简单来说,这种模式最突出的优势就是给了学生二次选择的机会,对于想考大学的学生来说,即便是中考出现了短暂意外进入中职学校,但是依然有机会通过这种方式进入普高学习;而对于某些普高的学生来说有机会接触到职业教育,学习一门技术或是强化一项技能,如果实在不能适应普高的学习方式,也可以转入中职学校,进行针对性的职业教育,可以说是一种十分灵活方便的形式。

孩子在中职的学籍,考入对口普高,就会注销原来的中职学籍,纳入普高学籍。没有达到对口普高成绩要求,继续在中职学习。
普职融通班,也是中职里的普通高考班,是新推出来的一种升学方式,孩子进到这个普职融通班,是进行正常的文化课学习,经过一年之后,如果孩子觉得文化课跟不上,或者想走其他方式进行升学,那么这时候是可以转班的,转到技能高考班,艺考班,如果跟的上,会跟高中生一样参加高考考取大学。

可自主择业;可由学校安排就业;可参加三校生高考(中专.职高.技校)或参加普通高考(学院根据自身目标和实际情况自主选择)。
学习能力和天赋不错,但是由于前期没有好好学习,导致基础没打好,中考成绩在控分线左右徘徊的学生。像这类学生,学习对于他们来说可能不是特别困难,一旦树立了目标,愿意付出努力,也是比较容易提高分数的。
平时成绩良好,模拟测试成绩一般能够达到普高线,但是由于考试时心态未调整好过于紧张等因素,导致发挥失常,意外落榜,对这类学生来讲,成绩的底子是在的,只要调整好心态,在后续的学习中稳定发挥,就有很大机会能够取得较好成绩。
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