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报考专业不同：对口高考选择专业受限制范围窄，只能报考中专时所学专业的同类别专业，而普通高考选择专业自由，范围广可以任意选择。
中考成绩在350分以下的同学，进入高中学习确实很困难。别说能考个好大学了，能把三年坚持完都算不错了。三年坚持下来，考不起大学，出来打工，干着最累得活，领着最低的工资。还有个很现实的问题，那就是当代青年里学历最低的人群。该怎么选择同学们可以自己先思考思考哦（也可咨询文章右侧的在线老师）！
学校领导和教师牢固树立学校教学质量第一、管理第一、安全第一意识，努力营造并形成狠抓质量的有利环境。学校实行封闭管理，门卫24小时值班，严格学生请假制度，学生凭校牌出入。班主任坚持跟班，全方位对学生进行管理，学校对班主任的工作严格考勤，并在每周教职工大会上予以公布。此外为保证学生安全，学校师生成立安全小组，护送离校远的学生回家，得到社会各界的好评。
我们学校是一所既享受普高待遇又享受职业教育的医药卫生专业学校，从事医学办学四十几年，师资力量雄厚，专业课程由西南医科大学、眉山药科职业学院教师任教，学校按照普高模式教学、管理，统一开设文化课+专业课程，教学设施实备按照现代化职业学校要求标准配备，学校设有全川规模最大的各专业的实训设备，能充分满足实践需要，能有效的把理论和实际相结合。学生三年可参加对口升学考全日制大学专科，本科，也可以选择对口就业，入学签订升学，就业协议。
对口高考是指学生在中职学什么类别专业，就参加什么类别专业的对口升学考试，被高校录取后，继续学习这个类别的专业。对口高考是国家有目的、有计划地从职业高中毕业生中招收高校学生的专项措施，以满足职业高中毕业生升入大学继续深造的要求。
学校实行严格的教学管理制度，加强教师的业务管理，提高教师的教育水平，提升学校的办学品位。实施“全员育人、全面发展”的的特色管理模式，坚持“只有差异，没有差生”的教育理念，全面落实全员育人导师制“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”四导原则，实现学生文明素养的规范养成和道德品质的自主内化，培养学生的团队意识、责任意识、自强意识，有力促进学校的全面发展。
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[ 招生问答] 05-11 使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。，学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。
