不限户籍,面向全国招生,建立北京市学籍。

实践-研究型教师队伍
特级教师:2位
高级教师:15位
教师中拥有硕士及以上学位的占比 75%
市级学科带头人和骨干教师:15位
我校的实践-研究型教师团队拥有丰富的实践经验和卓越的教育研究能力。他们积极投身于教育科研活动,为提升教育教学质量树立了标杆。这支卓越的教师队伍致力于培养学生的综合素质,为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。未来,他们将继续发挥专业优势,为学生创造更优质的学习环境,助力学生实现人生理想。
国际教育创新中心:英语、日语、俄语体系相关课程及升学计划
其他省(市区)高考(或者留学方向):普通高考课程+针对全国卷(包括新课标全国卷,适应外省高考)+外语强化
小语种高考方向:普通高中课程+日语课程或俄语课程
北京市高考方向:普通高中课程+高考冲刺课程
艺体特长高考方向(美术、体育等):普通高中课程+外语课程(英语或日语或俄语)+艺体特长课程

学校食堂严格管理,确保食品安全。我们提供营养均衡的多样化菜品,满足学生健康成长需求。同时,我们鼓励学生参与,及时反馈,与家长合作,共同关注学生饮食健康。
大学认可有保障本预科班为俄罗斯远东国立交通大学生源基地。该校隶属于俄罗斯联邦交通运输部,是俄罗斯重点大学,曾援建哈尔滨工业大学。
师资力量雄厚学校委托清华大学中俄战略合作研究所及俄罗斯专家对预科班师资学术指导、保证教学质量。
广阔就业前景轨道交通行业迅速发展,对专业人才需求持续攀升。远东国立交通大学在轨道交通领域教育优势显著且与行业联系紧密。其毕业生在相关行业竞争力强,就业前景广阔,可助力行业发展与实现自身价值。
高含金量学历对接的俄罗斯大学都是顶尖名校,学历含金量高,助力学生未来发展。
多校申请机会不仅能申请远东国立交通大学,还可同时申请俄罗斯其他名校,拓宽学生升学选择。
奖学金机会成绩优秀的学生可申请政府奖学金或全额奖学金,减轻经济负担,激励学生追求卓越。

李金初校长
北京市十一学校原校长,北京市建华学校原董事长,北京市博文学校总顾问。主持国家级、市区级课题多项,出版《平生只想办好一所学校》《一个校长的教育创新思考》《人生中心教育概论》《人生中心教育论》《自创性人生中心教育论》《人生中心教育课程论》《人生中心教育课程实例》等专著八部,发表论文数十篇。荣获"全国教育系统劳动模范""全国先进教育工作者""北京市中学模范校长"等称号。
李金初先生集近60年做教育的人生体验,在多年理论和实践积累的基础上,在建华实验学校提出了“人生中心教育”的主张,构建了人生中心教育的体系并撰写了人生中心教育概论 。
教育的基本关系原理
在教育所与的一切关系中,教育与人生的关系是最具本源性和根本性的关系。
人生基本内容原理
任何人的一生有且只有三项内容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和内容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目标优秀做人、成功做事、幸福生活、实现美好人生。
人生中心教育理论如顾明远教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育学教科书”。
北京师范大学资深教授,中国学生发展核心素养课题主持人林崇德先生高度评价美好人生的基本素养与国家学生发展核心素养的功能完全一致。
李金初先生说 :“人生中心教育是为学生发展和成长的教育,不是为考试的教育。学生素质提高了,分数自然不会差,不为高考,赢得高考。”
1. 北京博文学校初中部校长——高鑫初中部高鑫校长把衡水严谨、先进的管理教学体系与北京全面素质化教育理念相结合,创办出具有博文特色的初中部。对于课堂进行创新课堂改革,走出去,更好地让学生感受学科之美。
01. 北京市博文学校办学成果我校在2023年高考中取得显著成绩,最高分达615分,冲刺班本科上线率实现100%,学业水平合格考通过率接近满分。此外,我校在文体领域亦大放异彩,荣获2024年房山区
一、 北京博文学校小学部博文学校小学部秉承着“让每一个孩子享受成功的快乐”的办学宗旨,并以李金初先生的人生中心教育理论为指导,坚持科学、规范、专业的管理原则,全力打造先进优质教育,并创建品牌。为每个学
1. 校园设施学校拥有充裕的活动空间和场所,拥有标准体育场、篮球场、足球训练场,配有舞蹈排练厅、演出厅、书画室、农耕园、生存拓展训练场、科技实训场、一站式劳动教育实践基地等,为学生提供多样化学习与实
一. 北京博文学校高中部副校长——毋艳霞毋艳霞——高中部副校长,教育硕士学位,中学高级教师,先后荣获国家级骨干教师、河南省特级教师、河南省名校长、河南省优秀教育管理人才、河南省教育教学专家、河南省学术