北京通州区招生异地生的民办高中（2026）

01. 北京博文学校俄罗斯大学预备班

大学认可有保障本预科班为俄罗斯远东国立交通大学生源基地。该校隶属于俄罗斯联邦交通运输部，是俄罗斯重点大学，曾援建哈尔滨工业大学。
高含金量学历对接的俄罗斯大学都是顶尖名校，学历含金量高，助力学生未来发展。
奖学金机会成绩优秀的学生可申请政府奖学金或全额奖学金，减轻经济负担，激励学生追求卓越。
多校申请机会不仅能申请远东国立交通大学，还可同时申请俄罗斯其他名校，拓宽学生升学选择。
广阔就业前景轨道交通行业迅速发展，对专业人才需求持续攀升。远东国立交通大学在轨道交通领域教育优势显著且与行业联系紧密。其毕业生在相关行业竞争力强，就业前景广阔，可助力行业发展与实现自身价值。
师资力量雄厚学校委托清华大学中俄战略合作研究所及俄罗斯专家对预科班师资学术指导、保证教学质量。

02. 北京博文学校——教学管理与创新

我们以人为本，关注每位学生的个性化需求。教师以爱心和耐心包容学生的成长，提供细致的面批指导，帮助学生挖掘自身潜力。严谨的教学评估体系确保教学质量，助力学生卓越成长。

03. 北京博文学校——健康饮食，专业管理

学校食堂严格管理，确保食品安全。我们提供营养均衡的多样化菜品，满足学生健康成长需求。同时，我们鼓励学生参与，及时反馈，与家长合作，共同关注学生饮食健康。

04. 北京博文学校——德育铸魂，立德树人

博文学校注重学生的品德培养，通过深化思想教育，举办英雄、伟人系列活动，让学生聆听真实故事，感悟人生哲理。同时，我们开展多彩社团竞赛，注重学生和谐关系与心理健康，以人为本，以爱为魂，以礼为范，春风化雨，润物无声。

05. 北京市博文学校高中部课程安排

“全课程”落地博文
学校实施“全课程”体系，构建并设置学校、社会、自然、心理四大空间课程，涵盖人生全内容、覆盖人生全空间和基础教育全时段，真正实现“全员育人、全过程育人和全方位育人”。
人生中心教育的教学以实现学生的最优发展为目标，课堂的特征包括：自由、民主、活力、主体、思考、智慧、生长、哲理。
学校空间课程学
校空间课程包括国家课程，地方课程，学校课程。
国家课程
国家课程包括国家必修课程、国家选择性必修课程、国家选修课程。
包括：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(音乐、美术、舞蹈)、体育与健康科目和综合实践活动等国家课程。
地方课程区域教育部门开发的课程
房山人文
校本特色课程
文化特色类：国画、书法等
体育特色类：篮球、排球、足球、田径、武术、健美操等
艺术特色类：创意美术、版画、创意素描等
自然空间课程
通过实地考察、实验操作、项目研究等方式，让学生在亲身体验中感受自然的魅力，理解人与自然的关系的重要性。
社会空间课程
通过实践活动和体验学习，让学生更好地了解社会、认识自我。
培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的综合素质和适应能力。
社会实践与社区服务
公民教育与法律意识
职业探索与生涯规划
人际交往与沟通技巧
文化理解与多元融合
社会责任与环保意识
安全与健康教育
心理空间课程
关注学生的心理健康和成长，帮助他们建立正确的自我认知和价值观。
通过课堂教学、小组讨论、角色扮演、心理咨询等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识。提升自我认知和情绪管理能力。

06. 北京博文学校董事长——杨广泽

杨广泽——北京市博文学校董事长、校长，现代管理大学理事长，致公党中央教育专委会副主任、致公党北京市委委员，中国高等教育学会理事、中国教育发展战略学会常务理事兼传统文化教育专业委员会秘书长，并担任房山区民办教育协会会长。

07. 北京博文学校高中部副校长——毋艳霞

毋艳霞——高中部副校长，教育硕士学位，中学高级教师，先后荣获国家级骨干教师、河南省特级教师、河南省名校长、河南省优秀教育管理人才、河南省教育教学专家、河南省学术技术带头人、河南省名师等众多荣誉。

08. 北京博文学校管理机制

我们拥有先进的教学管理系统、数字化教学资源库，以及沉浸式教学技术如VR和AR，为学生带来前所未有的学习体验。数据分析工具助力精准教学，劳动、国防教育基地拓展实践领域。数智党建平台更是引领思想方向。在这里，信息技术赋能学校教育让学习更有趣，学生参与度更高，助力学生全面发展，成就未来精英。
博文学校秉承严谨的管理理念，致力于为学生提供全面、精细化的教育环境。在教学、活动、安全等方面，我们事事精心，确保每一项工作都达到最高标准。

09. 北京博文学校总顾问——李金初

李金初——总顾问，全国教育系统劳动模范，全国先进教育工作者，北京市中学模范校长，曾任北京市十一学校和北京市建华实验学校校长、北京市建华实验学校董事长、北京市圣陶教育创新与发展研究院副院长和人生中心教育研究所所长。