大竹县职业中学春季招生简章2025

一.大竹县职业中学招生计划、专业设置

会计专业学制3年，招生人数50人、
电子技术应用专业学制3年，招生人数300人、
幼儿教育专业学制3年，招生人数150人、
数控技术应用专业学制3年，招生人数100人、
计算机及应用专业学制3年，招生人数300人、
工艺美术专业学制3年，招生人数50人、
文秘专业学制3年，招生人数50人、
模具设计与制造专业学制3年，招生人数50人、
机械加工技术专业学制3年，招生人数100人、
旅游服务与管理专业学制3年，招生人数300人、

二.大竹县职业中学五年一贯制大专报名条件

身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。
具有本市正式户口或外省市户口(符合相关条件)的应届初三毕业生和年龄在十八周岁以下的往届生均可报名、报考。
热爱祖国、遵纪守法

三.大竹县职业中学学费

学费收取标准以发改委下发的文件为准，学费如政策变动按政策执行;五年制高职专科学生，前三年按中专标准执行，后两年按联办高校标准收费

四.大竹县职业中学历史发展

四川省大竹县职业中学创办于1971年, 2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点中等职业学校”，2013年被国家教育部批准为“国家级中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校”。
建校四十多年来，学校风雨兼程，自强不息，锐意进取，奏响了一路凯歌。先后获得“全国青少年道德培养实验基地”“国家职业核心能力培训认证项目培训基地”“国家重点中等职业学校”“四川省校风示范学校”等国家及省市县150多项殊荣。

五.大竹县职业中学硬件设备

本校开设有电子技术应用、计算机及应用、机械加工技术、会计、旅游服务与管理、幼儿教育音乐、美术绘画等专业。学校有各类专业实训室50余间，设备总价值650万元，配备了先进的实验实训设备，学校率先在达州市建成先进一流的校园网，拥有计算机500余台，多媒体教室4间，图书馆藏书30余万册，为竹乡人创造了一个理想的办学环境。
校园文化

六.大竹县职业中学简介

四川省大竹县职业中学创办于1971年, 2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点中等职业学校”，2013年被国家教育部批准为“国家级中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校”。
学校占地面积205亩，建筑面积9万平方米，教职工246名，在校学生3689名。开设有电子技术应用、计算机应用、机械加工技术等7个专业。各类实训主要设备达到1600余台（套）数，价值近3000万元。
为全面加强学生的素质教育，学校举办了各种体育类、文娱类活动，这些活动极大地丰富了校园文化生活，为广大同学展示自己的风采、发觉自身的潜力提供了舞台。
建校四十多年来，学校风雨兼程，自强不息，锐意进取，奏响了一路凯歌。先后获得“全国青少年道德培养实验基地”“国家职业核心能力培训认证项目培训基地”“国家重点中等职业学校”“四川省校风示范学校”等国家及省市县150多项殊荣。
2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

七.大竹县职业中学校园环境怎么样

一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。
秋天，校园里的树木的叶子变黄了，可是，迎客松和香樟树却仍旧生机勃勃，它们好好像在炫耀自己不怕严霜呢！不过，当它们看见枫树那满树的红叶时，也不禁暗暗佩服。是呀，那枫叶近看好像一个个火红的小巴掌，好好像在欢迎秋天，还不时在风儿的合作下鼓起掌来，真是逗人喜爱；远看则好像一团燃烧的火焰，令人赞叹不已。一阵秋风吹来，一片枫叶飘落在我手中，这是秋姐姐送给我的礼物！我小心翼翼地将它夹在书里，它成为了一个美好的记忆，留在了我的心中。

八.大竹县职业中学荣誉

四川省大竹县职业中学位于美丽的竹海之乡，地处大竹城区青年路，紧邻达渝高速公路，交通便捷，校园优美。学校创办于1971年, 1989年改办职业教育，1997年4月被批准为“省级重点职中”，2005年通过“省重”复评验收。2009年1月被国家教育部批准为“国家级重点职业中学”。 学校发展过程中，一直得到领导的悉心关怀，原国家教委副主任、全国职业教育学会会长王明达，省教育厅副厅长姜树林，省教育厅副厅长唐小我,省总督学刘东及市县级领导先后多次到校视察，对学校的办学成果给予了高度评价。学校先后获 “国家级重点职中“、“省级重点职中”、“省级校风示范学校”、“四川省再就业培训基地”、“达州市职教先进单位”、“达州市依法治校先进单位”、“达州市现代教育技术示范学校”、“达州市青少年科技创新示范学校”、“达州市职业技能鉴定站”、“达州市教育科研示范学校”、“ 大竹县名学校”等称号。,2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

九.大竹县职业中学资助政策

学校设有完善的奖学金机制。对于贫困学生设有以国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、减免缓学杂费等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。新生入学时设有“绿色通道”以保证经济困难学生顺利入学。