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子敬教育 2024-04-20 21:42:39

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一、婴幼儿托育服务与管理专业

婴幼儿托育服务与管理专业培养目标:培养掌握婴幼儿卫生保健、健康管理以及婴幼儿教育的基本知识,具备保教结合技能,在托育机构、儿童健康管理和卫生保健等行业,从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、婴幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。
婴幼儿托育服务与管理专业就业面向:主要面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等工作岗位。
婴幼儿托育服务与管理专业资格证书:幼儿教师资格证书、育婴师资格证、1+X幼儿照护职业技能等级证书、健康管理师证书。

二、国际标准舞

培养方向:拉丁舞、桑巴舞、摩登舞等。
培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和国际标准舞、中外舞蹈简史、舞蹈教学等知识,具备国际标准舞表演、竞技、编排、辅导、群众文化活动服务与指导等能力,具有精益求精、守正创新的精神和信息素养,能够从事国际标准舞表演、群众文化活动服务、艺术辅导与社会培训等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:面向舞蹈演员等职业,国际标准舞表演、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位(群)。
专业基础课程:音乐基础、舞蹈作品赏析、中外舞蹈简史、运动解剖学、造型与化妆、艺术概论。
专业核心课程:舞蹈基本功、国际标准舞基本功、摩登舞技术技巧、拉丁舞技术技巧、舞蹈剧目、编舞技法应用、国际标准舞教学法、文化活动策划与组织。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行舞台表演、剧目排练、比赛交流、观摩展示等实训。在文化企业、培训机构、文艺院团等单位进行岗位实习。

三、广播影视节目制作

培养方向:影视剪辑、影视后期制作。
培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和广播影视节目制作、新媒体内容制作与传播等知识,具备影像拍摄、数字视音频剪辑与合成、节目包装、现场节目制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事视音频剪辑与合成、节目包装、影像拍摄、全媒体内容生产等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:面向剪辑、节目包装、摄像、全媒体内容生产等岗位(群)。
专业基础课程:摄影艺术基础、数字图形图像、视听语言、数字音乐音响、影视文体写作、影视作品赏析。
专业核心课程:数字摄像技术、数字视频编辑、现场节目制作、影视后期特效与合成、节目包装、新媒体节目制作。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行影视节目拍摄、影视节目剪辑与包装、现场节目制作、新媒体节目制作等实训。在广播电视台、融媒体中心、影视制作公司、广告公司、新媒体网站、企事业单位宣传部门等单位进行岗位实习。

四、影视动画

培养方向:影视动画主要研究电影、电视动画创作所需基础知识和技能,使学生能在动漫设计、影视制作、游戏设计与运营机构或新闻传媒、学校等单位,从事动画、原画、创意设计、三维动画制作等工作。例如:广告期刊、杂志的插画设计师、动画制作。
课程设置:《绘画基础》、《动画运动规律》、《计算机图像处理》、《商业摄影》、《DV拍摄》、《视听语言》、《考查写生》、《定格动画》、《二维动画创作实训》、《角色雕塑》、《三维动画设计》、《影视综合实训》、《游戏模型设计》、《原画设计》、《二维动画技法》、《三维设计基础》、《影视合成与特效》。
就业方向 广告影视类公司:栏目包装与设计、影视制作、故事本绘制、原画设计、插画设计; 动画游戏类公司:二维动画制作、三维美术制作、动画制作、三维影视特效制作。
专业衔接 持续本科专业举例:动画;数字媒体艺术。

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