751233170
14702874260
招生咨询联系电话：14702 874 260
招生咨询联系QQ：751233 170
口腔医学技术专业培养目标：培养具有良好职业道德和人文素质，具有口腔医学基础理论和技能知识，掌握口腔修复工艺技术基本操作技能，熟练各种常用修复体设计和制作，能为口腔医疗机构进行口腔修复工艺设计和矫形器制作的高素质技术技能型口腔修复工艺专业人才。
口腔医学技术专业就业面向：主要面向国内各种规模的义齿制作企业、各级医院口腔科的口腔技工岗位，从事各种口腔修复体的制作工作，及在口腔材料、设备经营企业从事口腔医疗器械营销工作。
口腔医学技术专业执业资格证书：口腔修复体制作工
医学影像技术专业培养目标：培养掌握各种医学影像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握X线摄影技术、计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素质实用型技术技能人才。
医学影像技术专业就业面向：主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、完成各类医学影像检查的技术实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像设备生产、经营和服务等工作。
医学影像技术专业职业资格证书：放射医学技术(士)、CT上岗证、MRI上岗证、DSA上岗证
助产专业培养目标：培养掌握母婴保健基础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专业人才。
助产专业就业面向：主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼保健管理及服务等工作。
助产专业资格证书：护士执业资格证。
医学检验技术专业培养目标：培养能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识，具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。
医学检验技术专业就业面向：主要面向各级医院检验科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验等工作。
医学检验技术专业职业资格证书：临床医学检验技师、微生物检验技师专业技术资格
[ 招生办电话] 04-20 重庆市万州三峡服装艺术学校招生联系方式招生咨询联系电话：14702 874 260招生咨询联系QQ：751233 17001.口腔医学技术专业口腔医学技术专业培养目标：培养具有良好职业道德和人文素质，具有口腔医学基础理论和技能知识，掌握口腔
[ 招生问答] 04-20 01.重庆市万州三峡服装艺术学校航空服务学费单招专业一般在13000左右。比如高速铁路客运服务、飞机机电设备维修、飞行器制造技术、无人机应用技术、通用航空航务技术专业等均为13900元左右/年。02.重庆市万州三峡服装艺术学校航空服务专业就
[ ] 04-20 重庆市万州三峡服装艺术学校分数线1、中医学专业录取120人，录取控制分数线100分，学制3年;2、临床医学专业录取100人，录取控制分数线100分，学制5年;3、食品营养与检测专业录取80人，录取控制分数线112分，学制3年;4、医学美容技
[ 招生简章] 02-11 重庆市万州三峡服装艺术学校招生简章2021(学校是公办的吗)◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师！同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的
[ 招生问答] 04-23 生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。，使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。，创生新的学校文化的学习共同体。，学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，学校树立以人为本的思想。
[ 招生办电话] 03-30 1、对口高考与普通高考有什么不同1、报考专业不同：对口高考选择专业受限制范围窄，只能报考中专时所学专业的同类别专业，而普通高考选择专业自由，范围广可以任意选择。2、在高中阶段学习的内容不同。对口升学班不采用普高教材，语文、数学、英语三科由教
[ 招生简章] 02-11 重庆市万州三峡服装艺术学校招生章程（2021）我们大家想要在众多的职业学校中找到最适合自己的学校，也是一件非常麻烦的事情。首先起码就要去了解学校的排名情况，因为关于学校的综合实力怎么样，我们可以通过学校的排名情况来判断的。子敬教育小编给同学
[ 招生问答] 02-11 1、重庆市万州三峡服装艺术学校高职扩招有哪些优势质量型扩招，做好三个保证。一是用优质资源保证，用优质校拉动一般校，提高优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，整体提升办学水平。二是用师资队伍保证，通过资源整合挖潜一批、专
