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所谓对其专业地了解，是需要通过卫校去对不同专业地开设介绍所进行了解的，虽说卫校间所开设专业地介绍是不同的，但是在不同卫校间所公布地各方面介绍更是有所差异的，更不用说的是在实训、设施，以及知识地传授下，学生所理解，自己所掌握到的各方面情况都是不同的，就连不同卫校间所对其就业岗位地情况也是不同的。
具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学、体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学等。
各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。
具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握药品质量与安全专业必备的理论知识和技能，从事原料、辅料、半成品、成品的分析检验以及药品生产过程质量监控、药品质量管理工作的高素质技能型专门人才。
药物制剂品质检验、药品质量管理技术、生物制品品质检验、现代检测技术、药品分析与检测、分析检验仪器设备维护保养、原料药的品质检验等。
各级药品生产企业的质检中心和车间化验室，同时涉及医院药剂科质检室、药检所、医药公司质检部门以及基层食品药品监督检验部门等相关岗位;
面向药品生产企业、经营企业、医院、药品研发机构等
其实每门专业地开设都是没有可比性的，毕竟影响这方面选择的因素是有很多的，从而也就会发现到学生如果想要去对专业所进行考虑的话，都会比较建议到选择自己感兴趣的，或者是自己想要选择的专业所进行报读。
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