石家庄2024年职高和卫校有哪些区别

石家庄2024年职高和卫校有哪些区别?职高和中专卫校的学历层次都是一样的，不同的区别就在于职高的专业涵盖范围很广，很全面，但是大多以理论为主，缺乏实际操作的课程;而卫校的话则是致力于医护专业的教学，专业比较单一一点，但是属于理论加实践的应用型教学模式。所以说，如果同学们想要学习医护专业的话，同学们还是选择一所适合自己的卫校就读。下面卫校网给大家介绍一下河北卫校的相关信息，仅供参考。

石家庄华夏科技职业中专学校简介

石家庄华夏科技职业中专学校是经教育部门批准，专门为铁路和航空公司输送实用型人才的专业学校。学校位于石家庄市大学城，占地面积400多亩，建筑面积30多万平方米，校内实验实训中心51个，校外实训基地16个，现代化图书馆1.6万平方米，馆藏纸质图书60余万册，报刊千余种。全部实现多媒体教学，教育教学软硬件设施一应俱全。学院为园林式校园、植被覆盖率高，荣获省市两级“园林式单位”称号，并被共青团石家庄市委评定为“最美校园”。花园式的校园环境及校园内外齐全的商业网点为学生的生活、学习提供了便利条件。

石家庄华夏科技职业中专学校办学特色

多年来，学校坚持“立足铁路、服务社会、校企结合、突出特色”的办学指导思想。树立“发展职业教育，打造职业教育品牌，办家长满意的学校”的办学理念，贯彻“以质量求生存、以就业为导向、以培养学生技能为主题、以服务社会为宗旨，为铁路和航空公司培养专业技能复合型人才”的办学方针。为满足用工单位需求、提高学历层次，我校与大专院校联合开办对口升学、单招考试等不同层次的大专教育，为铁路和航空输送高技术人才。学生可在本校就读中专、大专、自考本科连读。将学历教育与技能培训相结合，实行“双证融通，校企结合”的人才培养模式。

石家庄华夏科技职业中专学校师资力量

学校拥有一支多年从事教学管理、经验丰富的师资队伍。教学设备齐全，设有多媒体，网络中心，电气化实习基地，构建了铁路、航空技能培训基地，已成为莘莘学子的理想院校。

学校坚持“诚实守信、开拓创新、以特色专业促发展，构建和谐校园”，学校实行半军事化管理，注重对学生的专业技能和良好品格的培养，实现“学生毕业则能就业”的培养目标。

学校实行“订单式”教育，与铁路单位和航空公司建立了长期稳定的合作关系，以铁路和航空专业为龙头，做到就业渠道通畅，工作稳定，保证学生及家长无后顾之忧。

石家庄华夏科技职业中专学校开设专业

电气化铁道供电、电气运行与控制、机电技术应用、民航运输、铁道运输管理

河北同仁医学中等专业学校简介

河北同仁医学中等专业学校，(简称河北同仁医校)，是经河北省教育厅批准、教育部审批全国计划内招生的一所省属全日制医学院校。创建二十多年来，学校认真贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，遵循教育规律，注重教育质量，主动适应社会需求，不断改革创新，走出了一条依法办学、质量为本、特色鲜明的发展之路，为社会培养出一大批合格的医务人才，受到社会的广泛欢迎。

学校基础设施完善，师资力量雄厚，教学设备齐全，管理队伍富有活力。在教育教学上，重视质量、重视实践环节、重视综合素质;在管理教育上，纪律严明，校园文化生活丰富，能满足不同学生个性发展的需要，引导学生愉快生活、健康成长、全面发展;在实习就业方面，几十年的发展和建设，使学校积淀了丰厚的资源，除拥有为数众多，遍布全国，能完全满足教学需要的实习就业基地外，学校高度重视学生的职业生涯规划，帮助学生提升学历，增强素养，提高个人竞争力，引导学生了解职业特征，认识职业规范，适应职业要求，顺利完成由学生到医务工作者的角色转变，使每个学生技有所长，才有所用，自信地面对社会挑选。

河北同仁医学中等专业学校专业介绍

护理：根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

培养目标：培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

就业方向：护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

药剂：药物制剂专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

就业方向：本专业毕业生主要在制药企业、药品营销企业或医院等单位，从事调配处方、配制制剂、药品质量检测与贮存保管、药品销售的市场开发与经营等业务工作。

中医康复保健：随着现代生活节奏的加快，亚健康状态的人越来越多，因此催生了中国康复保健事业。中医康复保健是国粹，是世界康复保健中最优秀的技术，卫生部已明确要求社会公立医院和社区医疗机构必须成立康复保健科或康复理疗科，因此，未来的中医康复保健人才将越来越俏。

培养标准：本专业培养中医康复保健人员。

就业方向：本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构，从事中医康复、保健工作。

康复技术：本专业培养掌握中、西医基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能;具有对临床常见病症正确地实施康复治疗技术的能力，能在综合性医院康复科、康复专科医院、疗养院、社区卫生服务中心等机构开展康复技师服务的高素质技能型人才。

培养目标：培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用性专门人才。

就业方向：适于各级康复机构、综合医院康复科、各类疗养院、社区医疗保健中心、民政福利机构、残联等相关的康复治疗技术岗位。

口腔修复工艺：口腔修复工艺 是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础，用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术。

培养目标：培养适应口腔医学事业发展需要的，具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识，具有口腔修复技术的独立操作能力，有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。

就业方向：口腔医生、口腔科医生、口腔医师、销售代表、牙科医生、口腔修复医生、义齿销售总监 义齿销售业务员、销售员、口腔全科医生等。

以上就是小编为大家整理的有关河北学校的信息，想要了解更多关于卫校信息的学生是可以关注卫校网。不要抱怨上天的不公，也不要抱怨命运的坎坷，真正勇敢的人，敢于直面惨淡的人生。只有敢于接受真相，不和过去的任何事情较劲，才有精力去改变自己不尽如人意的命运。世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的是梦想，没有哪件事是不动手就可以实现的。世界虽残酷，但只要你愿意走，总会有路!

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