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三峡联合职业大学影视艺术2023招生简章

子敬教育 2023-02-11 12:36:43

三峡联合职业大学艺术专业核心课程

播音艺术类课程设置;播音主持艺术概论、普通话语音与发声、英语口语、即兴口语表达、播音创作基础、播 音业务、语言表达艺术、形体礼仪、民俗艺术传播、专题活动策划、活动主持艺术、主持业 务、新闻采访与写作、播音与主持形象造型等。

影视(音乐)表演:表演、台词、形体、礼仪、舞蹈、化妆、声乐、表演理论、艺术概论、戏剧概论、视听语言、电影作品分析、基本乐理、视唱练耳、和声、发声技巧训练、音乐欣赏、中外音乐史、中国民族与民间音乐、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析、音乐制作、数字音频制作基础等。

广播电视编导类课程设置;传播学概论、新闻学概论、广播电视学概论、艺术概论、美学原理、摄影摄像基础、表 导演艺术基础、戏剧作品研究、中外电影史、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、 外国文学、影视精品解读、电视剪辑、电视导播、视频创作应用基础、听觉传达、导演创作、 视听语言等。

三峡联合职业大学影视艺术2022招生简章

文化产业管理;文化产业管理概论、文化产业经济学、中国文化史、文化资源概论、公共事业管理、大众传媒管理、演艺娱乐经营管理、动漫与数字产业经营管理、影视产业经营管理、文化经纪理论与实务、文化产业政策与法规,现代服务业管理、文化商务英语等

播音与主持;艺术概论、播音创作基础、语言表达艺术,形体礼仪、民俗艺术传播、活动主持艺术、新闻采访与写作、形象造型、中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音学、普通话语音和播音发声、语言表达、广播播音与主持、电视播音与主持等。

戏剧与影视表演;表演、台词、形体、礼仪、舞蹈、化妆、声乐、表演理论、艺术概论、戏剧概论、视听语言、电影作品分析、中外戏剧史、中外电影史等

三峡联合职业大学影视艺术2022招生简章

影视摄影与制作;规听语言、传播学概论、影视美学、设计学、摄影造型基础、摄影技巧、剪辑基础、非线性编辑、数字影像制作、数字媒体创意思维、多媒体动画造型技术、人机交互技术、特技合成、动漫技法、电影调色、电影声音、电脑三维设计、虚拟影像创作等

音乐类课程设置;形体、礼仪、声乐、基本乐理、视唱练耳、和声、发声技巧训练、音乐欣赏、中外音乐 史、中国民族与民间音乐、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析、音乐制 作、流行音乐概论、艺术概论、形象设计、录音演唱实践、数字音频制作基础等。

无人机航拍方向课程设置;航空摄影理论、无人机模拟飞行、无人机实践飞行、无人机组装与维修、无人机地面站技术、航线设计、全景航空摄影、航空摄影案例研究、航空摄影影像后期技术等。

三峡联合职业大学影视艺术2022招生简章

影视艺术类课程设置;视听语言、传播学概论、新媒体概论、电影导演基础、影视美学、视觉原理、摄影技术、 剪辑基础、非线性编辑、数字影像制作、影视特技合成、动漫技法、电影调色、电影照明、 绘画、造型艺术构思、电脑三维设计、虚拟影像创作、影视广告创作、电影创作等。

1、继续教育招生对象

1、特色专业按相关具体要求执行。
2、退伍、退役军人持退伍或退役证明;
3、年龄为15周岁以上、22周岁以下(1998年9月1 日至2005年8月31日期间出生),未婚;
4、应届高中毕业生持毕业证书、会考证明或高考成绩单;
5、具有中华人民共和国国籍;
6、往届毕业生及中专、技校、职高毕业生持毕业证书或开具在校证明;

2、继续教育影视专业师资介绍

特聘老师禹巧华:国际化妆造型协会中国区秘书长,中华全国总工会文工团艺术培训中心办公室主任,国家人力资源和设会保障部职业技能鉴定考评员,2014-2016中国风尚形象设计大赛秘书长,2014-2016中国风尚盛典策划总导演,IMA国家美业教育联盟秘书长,百家职业教育机构顾问,中国人像摄影协会“青工杯”化妆大赛组委会委员。

特聘老师田华:出生于千年帝都牡丹花城-河南洛阳,历经风雨磨练,游走于各地,并获得新加坡著名音乐人指导,成为华语乐坛最年轻的优秀创作人之一。电影《潘多拉的宝剑》主题歌曲《搁浅》,《洛阳牡丹》、《一个人的坚强》、《泪光》、《爱存在》等作品。

特聘老师王小虎:中国内地男演员,毕业于北京电影学院。2010年,因在军旅剧《滇西1944》中饰演陈山东一角而受到关注,并正式开始演艺生涯。代表作《滇西1944》、《中国远征军》、《冬至》等。

国际顾问宙奥·汉尼克:好莱坞电影特效大师、美国视觉效果协会理事会理事、奥斯卡奖评委。 著名电影作品多达20几部,曾获第七届奥斯卡最佳特效奖。 主要电影作品:《铁血战士》、《美梦成真》、《黑客帝国》、《木乃伊3》,《时空骇客》。

特聘老师石夏天:毕业于吉林艺术学院表导专业、北京电影学院导演系。代表作《唐吉可德》、《囧探佳人》、《百万巨鳄》、《黄金大劫案》等 。

3、继续教育是全日制的

全日制学历。

对于学历层次为高中的学生,学制4年(或3年),获本科(或专科)学历;直接开始大学课程学习。

各类学制的最后一个学期为带薪实习期与就业安排。

对于学历层次为初中的学生,学制5年(或4年),获本科(或专科)学历;第1年进行预科班学习,第2年开始大学课程学习。

4、2023年继续教育改革政策

◇ 专业限制
普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育,没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校,不再举办专科层次的学历继续教育。
◇ 小结:根据近几年的成人继续教育改革文件,以及各省、各高校的改革趋势,可以看出未来成人高等学历继续教育将不断增加难度,高校报考机会和考试通过率都会逐渐减小,希望有提升学历计划的学员尽早报考,未来想提升学历的途径将逐渐减少,但同时高学历的含金量也会逐步提高。所以趁早报名才最好!
◇ 成人继续教育改革的重点;
重点大学不再招收专科生
初中文凭或将无法报考大专
毕业时间将会延长,专科3年本科4年
招生名额将会减少
各大高校学费上涨
考试难度提升,毕业要求增加

5、继续教育招专业

◇ 智能工业机器人
◇ 电子竞技运动与管理
◇ 影视摄影与制作
◇ 新媒体运营管理
◇ 文化产业管理
休闲体育管理专业高尔夫和健身教练方向)
◇ 戏剧与影视表演
◇ 互联网金融

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该信息为预报名不影响填报志愿

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