中央财经大学幼师计算机航空高铁邮轮

1.影视继续教育学院教学基地

中信国安新桥影视基地；由中信国安集团在京津冀核心区投资建设。作为先进的电影全流程制作平台，基地配备 了国际一流的全数字、网络化、集群化的电影前期拍摄、特效制作及影视后期音视频制作系 统，涵盖了大型摄影棚、动作捕捉棚、绿幕抠像棚、电影调色棚、音乐录音棚、杜比全景声 混录棚以及特效后期制作区、集群渲染区等。可提供从影棚及外景场地、后期制作、特效制 作、制片协作到住宿餐饮、后勤支持等全方位、高质量的电影制作全流程服务。

2.中央财经大学继续教育各专业核心课程

无人机航拍方向课程设置;航空摄影理论、无人机模拟飞行、无人机实践飞行、无人机组装与维修、无人机地面站技术、航线设计、全景航空摄影、航空摄影案例研究、航空摄影影像后期技术等。

广播电视编导类课程设置;传播学概论、新闻学概论、广播电视学概论、艺术概论、美学原理、摄影摄像基础、表 导演艺术基础、戏剧作品研究、中外电影史、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、 外国文学、影视精品解读、电视剪辑、电视导播、视频创作应用基础、听觉传达、导演创作、 视听语言等。

戏剧与影视表演;表演、台词、形体、礼仪、舞蹈、化妆、声乐、表演理论、艺术概论、戏剧概论、视听语言、电影作品分析、中外戏剧史、中外电影史等

奢侈品管理与服务；英语写作、企业管理、英语口语、英语阅读、人力资源管理、会计学基础、财务管理学、中国税制、行政秘书与公文写作、秘书实务、市场营销策划、计算机基础、电子商务。企业家讲堂、国学讲堂。高级英语听力

3.中央财经大学继续教育招生对象

1、特长生择优录取
2、视力:双眼裸视4.8以上(含激光矫正后视力)，无色盲色弱
3、应届高中毕业生持毕业证书、会考证明或高考成绩单;
4、年龄为15周岁以上、22周岁以下(1998年9月1 日至2005年8月31日期间出生)，未婚;
5、具有中华人民共和国国籍;

4.飞机生怎么没有老年空姐

答:那个年龄一般都升到主任乘务长了，她们基本不会在客舱里服务，如果当一名空乘人员不适应空中飞行时，会安排她们从事其他工作，如新员工的培训、行政工作、地勤等。即使以后不从事空乘的工作，出众的英语、严格的时间意识和纪律性、超强的抗压能力、八面玲珑的沟通能力、细致的服务意识也可以在其他行业轻松地找到一份满意的工作。

5.中央财经大学继续教育招专业

◇ 舞蹈表演及教育
◇ 表演专业类
◇ 捐育与主持专业类
◇ 媒体公关
◇ 文化艺术管理
◇ 播音与主持
◇ 文艺编导
◇ 新闻编辑
◇ 无人机航拍
◇ 影视制片管理
◇ 新互联网营销
◇ 文化产业管理

6.中央财经大学继续教育学院咨询方式

联系电话：⑴⑷⑺(0)⑵⑻⑺⑷⑵⑹(0)
联系QQ：⑺⑸⑴⑵⑶⑶⑴⑺(0)
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7.什么是继续教育

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

8.继续教育影视专业师资介绍

实战导师牛杰：自2008年进入影视行业，主要从事影视后期特效制作和管理，以及前期特技拍摄指导。参与的电视剧作品：《生死线》、《孔子春秋》、《孙子大传》、《国歌》、《生于1949》、等。 参与的电影作品：《速度与激情5》、《赛车传奇》、《辛亥革命》、《金陵十三钗》、《铜雀台》、《神魔道》等。 现任国安新桥影视特效产业基地合成组长。

学术讲师赵志强：15年从业经验，参与国内和国外多部电影、电视剧、广告片、建筑漫游宣传片的制作，具有非常丰富的国际商业项目制作经验和教学管理经验。 《分手大师》、《大闹天宫》、《FightFoot》、《Ttiantian》、《Oas》等。

学术讲师陈为：10年影视行业从业经验,原中央电视台高级三维动画师；1997年高中期间在国内连环画期刊《卡通王》发表短篇漫画《夕阳》开启自己的艺术人生；后任北京科技大学国际学院模型讲师，具有丰富的授课经验和项目制作经验。

9.继续教育有什么优势

1、校园文化丰富多彩；项目坚持以学生为本，在教好基础理论、专业知识的同时、开展德育、智育、美育和现代科技知识教育，扩大学生视野，陶冶情操。开展各种学习活动、文体活动和社区服务活动，更加丰富了营造了多姿多彩的校园文化和团结、奋进向上的校园氛围。
2、模块化的课程设计，让学生获得长足发展的知识与技能；我们在课程设计上，从三个传统专业中进行了优质课程甄选。形成英语与欧美文学鉴赏模块、人力资源管理模块、财务与金融模块、行政与文秘模块、互联网与市场营销模块、国学讲堂模块、企业家讲堂模块与行业训练模块等八大模块培养体系。让同学们在有限的时间内掌握大量的实用管理知识与工作技能技巧。致力于实现传统高等教育与现实企业需求的完美结合。
3、独特的专业优势，打造以交通旅游业为职业基础的复合型、应用性、高层次创新创业人才；学生在校期间，主要学习英语、旅游酒店管理、工 商管理等专业知识，接受世界旅游酒店高端人才培养的先进理念。师资队伍采取传统师资、外籍专业师资、行业导师三方相互结合的方式。学生毕业后，不仅能够有一口较为流利的英语，还可以全面掌握国际旅游酒店管理专业知识，熟悉各个国家的风土人情，懂得基本的管理流程，为就业后的创新创业打下坚实基础。