751233170
14702874260
同学们毕业后可以从事城轨交通运营管理、铁路运输企业管理工作、行车调度指挥、客运服务等工作，从事高铁动车乘务服务工作，亦可胜任车站值班员、乘务员、站务员、行车调度员、货运值班员、客运值班员、列车值班员、值班主任直到乘务长、值班长、乘务安全员、乘务安全员等多个铁路职工岗位。
中国旅游文化，旅游概论，劳动安全卫生，普通话，旅客运输，铁路基本安全常识，旅游心理学，形体训练，旅游英语，酒店服务，客运安检，列车乘务，列车服务，计算机基础，礼仪化妆，旅游地理，高铁客运乘务实训等
中国高速铁路运营里程是世界第一位，而且建设中的高速铁路有一万多公里。在接下来的几年，中国的高速铁路建设还会全面加快，进入收获的时期。预计在2020年的时候，需要五万多位乘务员上岗就业。所以高铁乘务专业的就业前景还是很乐观的。
年龄18岁至30周岁，身高160CM（形象优秀者可放宽至1.58CM），视力1.0以上（可佩戴隐形眼镜）初中，中专、大专以上学历，航空服务、外语、旅游管理、餐饮管理、铁路等专业；五官端正，体态均匀；身体健康无疾病；政治可靠无前科；敬岗爱业，能尽职尽责，能吃苦耐劳。
外形要求：一线女高铁乘务员原则上身高需在163cm—172cm，容貌端庄清秀，有一定的亲和力；一线男高铁乘务员原则上身高需在175cm—180cm，五官端正。如有特殊情况，需公司领导审批同意方可引进。专业或技能水平经考核合格，并具有独立工作的能力。
未受过行政记过和其他较重大处分、无犯罪记录。认同海航企业文化，对海航事业抱有强烈信心;诚信正直、乐观积极、务实创新、团结协作、服务意识强;有较高的道德修养，遵纪守法。一般乘服人员年龄不超过25周岁。一线高铁乘务员至少中专以上学历(含高中)。身体健康，符合其专业岗位对身体的要求。
初中毕业学高铁专业好不好，答案是肯定好的。国家对高铁的大力发展，造成了高铁人才的缺乏，考不上高中不要紧，最重要的是选择好专业，和一个就业率高的专业以及学校，一样可以赢得人生的辉煌。
可以肯定的是男生学高铁乘务专业是很好就业的，在大家的传统观念当中男生应该从事技术含量较高的工作，其实不然，在选择专业时不仅仅要看专业本身，还要结合自己的兴趣爱好。男生如果真的喜欢高铁乘务专业，当然也可以报考。
联系电话：⑴⑷⑺(0)⑵⑻⑺⑷⑵⑹(0)
联系QQ：⑺⑸⑴⑵⑶⑶⑴⑺(0)
想了解更多关于本校的招生信息，请继续关注百度小程序子敬教育招生网！
[ 招生办电话] 04-20 眉山东星航空职业学校招生电话招生咨询联系电话：13688.077.645招生咨询联系QQ：137.271.5801、计算机应用技术计算机应用专业培养目标:培养适应区域经济建设和社会发展各产业领域岗位需要，具有良好的职业素质，掌握大数据系统运
[ 招生问答] 04-20 眉山东星航空职业学校2023春招什么时候开始技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师，或提交您的信息会有老师第一时间联系您。1.助产专业与护理专业的区别助产专业是针对女性生产的一个
[ 招生问答] 04-20 01、眉山东星航空职业学校航空学校报名须知符合招生条件者，持本人身份证、学历证书原件和复印件、两张二寸照片和一张五寸生活照片，到学校或各地方报名点办理报名手续，报名后进行面试，初选合格后，持本校体检通知单按时进行体检。02、眉山东星航空职业
[ 招生专业] 04-20 药剂专业是什么药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合 理使用等内容的综合性应用技术科学。具体地讲，药剂学是以物理学、化学、 药理、药物化学、药材学及中医基础理论为基础，密切与医疗及生产实践相结 合来研究药物配制的理
[ 招生简章] 02-11 眉山东星航空职业学校是公办的吗2021招生简章◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师！同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简章，子敬
[ ] 02-11 眉山东星航空职业学校分数线多少1、高级护理专业录取90人，录取控制分数线133分，学制3年;2、医学美容技术专业录取50人，录取控制分数线100分，学制3年;3、眼视光技术录取150名，录取控制分数线80分，学制3年;4、医学检验专业录取5
[ 招生专业] 05-24 一、城市轨道交通运营与管理专业可以考什么证普通话证，救护员证，铁路客运员证等二、城市轨道交通运营与管理专业招生老师联系方式中职咨询联系电话：一四七 〇二八七 七八二六（微信同号）高职咨询联系QQ：七五一二三三一七〇想了解更多关于本校的招生信
[ 招生问答] 04-22 生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。，使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。，学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，创生新的学校文化的学习共同体。，学校树立以人为本的思想。，一片安宁静谧的校园，静如止水的心境教书育人。
