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培养的目标不同。职高对口升学的考生升入大学后，培养的目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才，而不是研究型人才。这些学生毕业后，他们既具备扎实的理论知识，又有一定的实践操作能力，因此就业更容易。
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学校教师结构合理，科学配套，实力雄厚，拥有一直思想素质好、教学能力强、教学理念新的师资队伍。学校师德师风建设卓有成效，全面提升了全校教职员工教书育人的责任感和使命感，形成了“服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职讲贡献” 的良好氛围，依法执教、廉洁从教、文明施教，已经蔚然成风。狠抓继续教育，突出校本培训，倡导传帮带，营造出良性竞争环境和浓厚学术氛围，教研教改活动如火如荼，广大教师牢固树立以人为本，为学生的终身发展奠基的意识，积极投身教改实践，努力实现由“经验型”教师向“研究型”教师的转变。
学校校风较好，管理严格。女生头发不能过肩膀。男生不能齐眉毛，每周进行学生仪容仪表检查，不合格折扣出德育量化成绩。努力创设优质教育教学条件，探索科学化、规范化的管理机制，坚持高标准建设师资队伍，持续不断地开展教学改革，面向全体学生，因材施教，精心培养学生养成文明习惯，学会学习、学会劳动、学会合作、学会创造，不断提升人文精神，在德、智、体、美诸方面得到良性发展，得到社会群众的一致好评，学校规模不断扩大。
应对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重振旗鼓，这是一种勇气心。应对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后持续本色，这是一种达观心。
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[ 招生问答] 04-28 使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。，学校树立以人为本的思想。，学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。
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