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江苏信息职业技术学院招生信息

公办大专学校
地址:江苏 - 无锡
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江苏信息职业技术学院航空服务专业介绍

[ 招生问答] 04-20 01.江苏信息职业技术学院航空专业课程简介1、航空会展专业:本专业教学旨在培养熟悉国际国内航空业和会展业发展进程,熟悉航空会展产业链各环节关联关系,掌握航空会展活动和航空会展企业经营管理理论、知识和技能,具有较强的双语表述能力和人际沟通能力

江苏信息职业技术学院2024年录取分数线

[ ] 04-20 江苏信息职业技术学院录取分数线1、药品生产技术专业录取60人,录取控制分数线156分,学制3年;2、临床医学专业录取100人,录取控制分数线100分,学制5年;3、公共事业管理专业录取90人,录取控制分数线166分,学制3年;4、康复治疗专

江苏信息职业技术学院高铁乘务专业

[ 招生专业] 05-21 1.城市轨道交通运营与管理专业招生老师联系方式中职咨询联系电话:一四七 〇二八七 七八二六(微信同号)高职咨询联系QQ:七五一二三三一七〇想了解更多关于本校的招生信息,请继续关注百度小程序子敬教育招生网!2.城市轨道交通运营与管理专业前景怎

江苏信息职业技术学院乘务

[ 招生问答] 03-20 一.高铁乘务专业知识能力学生必备1、具有较扎实的自然科学基础,良好的人文社会科学素质,具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力;2、掌握城市轨道交通各种基本设备的使用及基本的轨道交通客运服务和礼仪;3、掌握必需的公共文化基础理论,具有一定的普

江苏信息职业技术学院招生简章及招生计划

[ 招生简章] 03-03 江苏信息职业技术学院医学/药高中2021招生章程◇ 同学们在了解学校信息时,要重点去查看学校的招生简章,最好是能找到最新的招生简章,若是没有找到最新的招生简章,同学们可以参考往年的招生简章,子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章

江苏信息职业技术学院乘务专业

[ 招生问答] 01-07 01.高铁乘务专业能报考证书吗客运员资格证,安检员资格证,导游资格证,行政秘书等02.高铁乘务员要求是什么年龄18岁至30周岁,身高160CM(形象优秀者可放宽至1.58CM),视力1.0以上(可佩戴隐形眼镜)初中,中专、大专以上学历,航空

江苏信息职业技术学院乘务专业

[ 招生问答] 12-29 01.高铁乘务招生办老师电话联系电话:㈠㈣㈦(零)㈡㈧㈦㈣㈡㈥(零)(微信同号)联系QQ:㈦㈤㈠㈡㈢㈢㈠㈦(零)想了解更多关于本校的招生信息,请继续关注百度小程序子敬教育招生网!02.高铁乘务专业工资怎样高铁乘务员的薪资由以下几点构成:基本

江苏信息职业技术学院国际空姐专业

[ 招生专业] 12-17 一.定向培养的优势采取“订单班”培养模式,入学面试合格后签定就业协议。二.国际航空专业介绍国际空乘专业立足民航业和旅游业的发展需要,以服务为宗旨,以就业为导向,以工学结合为平台,以校企合作为途径,以国际合作为特色,培养具有良好职业道德、较强

江苏信息职业技术学院国际空姐专业

[ 招生专业] 12-03 一、国际航空服务就业方向各大外航航空公司工作,如加拿大航空、美国达美航空、阿联酋航空、卡塔尔航空、新加坡航空、日本全日空航空、大韩航空等。二、国际空乘课程◇ 国际空乘专业知识◇ 国际空乘心理培训◇ 英文沟通技巧◇ 国际空乘职业形象◇ 外国文

江苏信息职业技术学院春季招生章程(2023)

[ 招生简章] 02-11 江苏信息职业技术学院2021年春季招生简章很多的同学找学校首先就是想到学校的招生简章,这样可以了解到学校的一些招生情况,然后可以知道自己的情况与学校的招生情况符不符合了,当然找学校肯定是要了解清楚这些情况的,那么小编给同学们整理了本校的招生

江苏信息职业技术学院乘务员专业

[ 招生专业] 11-18 1.江苏信息职业技术学院航空服务专业介绍航空服务:为民航培养有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务;能够熟练掌握所学专业技能,有较高的英语口语水平、团结协调能力和灵活的应变能力;能为顾客提供优质服务、适合民用航

江苏信息职业技术学院春季招生章程(2023)

[ 招生简章] 02-11 江苏信息职业技术学院2021年春季招生章程很多时候,同学们在报考学校以前都没有对学校有一个清楚的了解,例如学校的招生专业等等,就盲目报考了这所学校。这是不应该的,选择学校是大事,这对我们的人生影响很大。接下来同学们可以从学校的招生简章入手对

江苏信息职业技术学院2023年单独招生章程

[ 招生简章] 02-11 一、江苏信息职业技术学院怎样免试在校期间参加由教育部主办或联办的全国职业院校技能技能大赛获得一、二、三等奖和由省级教育行政部门主办或联办的全省职业院校技能大赛获得一等奖者的中职应届毕业生,完成高考报名手续后可向相关的高职院校提出申请,由学校

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