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[ 招生办电话] 04-20 国营八二一厂技工学校招生电话招生咨询联系电话：13688.077.645招生咨询联系QQ：137.271.5801.中医学专业中医学专业培养目标：培养具有良好职业道德和人文素质，掌握中医学及西医学基本理论、基本知识和基本技能，能够运用中医学
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[ 招生问答] 04-20 01.国营八二一厂技工学校航空服务专业发展前景由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员的需求很大。毕业生所学的知识面宽，就业的面也宽。只要毕业生的成绩合格，都能顺利就业。02.国营八二一厂技工学校航空专业有哪些
[ ] 04-20 国营八二一厂技工学校分数线1、涉外护理专业录取60人，录取控制分数线80分，学制3年;2、制药工程专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年;3、高级护理专业录取90人，录取控制分数线133分，学制3年;4、中医学专业录取120人，录
[ 招生简章] 02-11 国营八二一厂技工学校招生简章2021(学校是公办的吗)◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师！同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简
[ 招生问答] 04-23 学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。，生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。，学校树立以人为本的思想。
[ 招生办电话] 03-30 一、国营八二一厂技工学校电话中职咨询联系电话：一四七 〇二八七 七八二六（微信同号）高职咨询联系QQ：七五一二三三一七〇想了解更多关于本校的招生信息，请继续关注百度小程序子敬教育招生网！二、什么是五年一贯制大专◇ 五年制大专与全日制大专院校
[ 招生简章] 03-04 国营八二一厂技工学校医学/药高中2021招生章程◇ 同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简章，子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章
[ 招生简章] 02-11 国营八二一厂技工学校2021年春季招生章程同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简章，子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招
[ 招生简章] 02-11 国营八二一厂技工学校招生章程（2021）时间过得真快，一转眼高考季即将来临。我想高考之后大多数的学子都有些迷茫，甚至有点紧张，毕竟这决定了很多年来努力的成果。也决定了接下来该去哪个地方。在选择一个大学的时候，我们应该注意一个学校的招生简章以
[ 招生问答] 02-11 一.2020年高职扩招，退役军人可免试录取退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民等符合国家政策规定的特殊群体考生可免于文化素质测试，由各高校根据学校培养要求组织与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试，依据测试成绩从高到低录取。具体
[ 招生问答] 09-03 一.咨询电话联系电话：㈠㈢㈥㈧㈧(零)㈦㈦㈥㈣㈤联系QQ：㈠㈢㈦㈡㈦㈠㈤㈧(零)二.国际航空服务的薪资空乘人员进入航空公司后，基本工资为3000元左右，飞行小时费为20元到80元不等。普通乘务员月收入6000元左右，见习乘务长月收入8000
[ 招生办电话] 07-29 一、五年一贯制大专是什么◇ 五年制高职的办学定位；五年制高职是以大学专科学历层次的高素质技术技能人才为培养目标、招收参加中考的初中毕业生、实施五年一贯制培养模式、中等职业教育和高等职业教育于一体的职业教育。◇ 创新五年制高职人才培养模式。大
[ 招生问答] 07-14 01、国际航空服务的薪资空乘人员进入航空公司后，基本工资为3000元左右，飞行小时费为20元到80元不等。普通乘务员月收入6000元左右，见习乘务长月收入8000元左右，乘务长月收入10000余元，主任乘务长收入约为15万-20万/年。乘务
[ 招生简章] 02-11 一.5年制大专是国家承认文凭吗国家承认的。五年制高职，一般有两种说法：1、中高职三二分段制（三二连读制）；2、五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在
[ 招生问答] 06-24 1、国际航空服务专业课程◇ 国际空乘专业知识◇ 国际空乘心理培训◇ 英文沟通技巧◇ 国际空乘职业形象◇ 外国文化与习俗◇ 国际空乘面试技巧◇ 游泳救护2、国际空姐就业方向对于空乘专业的学生来说，只要符合各大航空公司的招聘标准和要求，想要找工
[ 招生办电话] 04-23 1.国营八二一厂技工学校办学宗旨学校实行严格的教学管理制度，加强教师的业务管理，提高教师的教育水平，提升学校的办学品位。实施“全员育人、全面发展”的的特色管理模式，坚持“只有差异，没有差生”的教育理念，全面落实全员育人导师制“思想引导、心理
