高考几十分可读的全日制大学（面向全国招生）电子商务

01. 高考几十分可读的全日制大学（面向全国招生）电子商务

新世纪专修学院特色本科班、专科助学考试班招收应届、历届高考落榜以及高中辍学，和没有参加高考的同学。本校面向全国招生，能给每一个还没放弃自己的同学一个新的希望。欢迎各地同学在线咨询！
新世纪专修学院高等教育专科助学考试班主设专业有：计算机应用技术、护理、工商企业管理、电子商务、旅游管理、学前教育、法律事务、建筑经济信息化管理、金融服务与管理、大数据与会计。护理专业报考条件是凡在我省医疗机构从事护理工作，获得护士执业资格并具有中专(高中)以上文化程度的在职人员。其他专业按国家自学考试有关规定招生。
新世纪专修学院特色本科班主考院校及专业：宁波大学（视觉传达设计）、浙江师范大学（学前教育）、浙江工商大学（财务管理）、浙江工商大学（旅游管理）、宁波工程学院（汽车服务工程）、浙江树人学院（工业设计）、中国美术学院（工业设计）、浙江工商大学（电子商务）、宁波大学（电子商务）、浙江中医药大学（护理学）、浙江传媒学院（广播电视编导）。

02. 浙江新世纪经贸专修学院学前教育(保育员)专业

主干课程:学前儿童卫生保健、幼儿园活动设计与指导、学前心理学、学前教育学、乐理/视唱/练耳、弹唱、舞蹈、幼儿舞蹈创编、美术手工、幼儿美术、幼儿园环境创设与玩教具制作、书法、多媒体制作技术、幼儿教师口语/幼儿文学等。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的教师职业道德,先进的幼儿教育理念和敬业精神,掌握学前教育基本理论和专门知识,具备从事幼儿教师实际工作能力，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。

03. 浙江新世纪网络营销与直播电商专业介绍

网络营销与直播电商专业发展前景：随着互联网经济和数字媒体技术的发展，该专业人才需求旺盛。2024年中国直播电商市场规模达5.8万亿元，预计到2027年将突破8万亿元，行业将新增大量就业岗位，复合型人才缺口较大。
网络营销与直播电商职业面向：毕业生可面向批发业、零售业、互联网和相关服务等行业，从事互联网营销师、全媒体运营师等职业，能在渠道销售、直播运营、新媒体运营等岗位工作。
网络营销与直播电商培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备良好人文素养、职业道德等，掌握网络营销与直播电商专业知识和技术技能，能从事渠道拓展运营维护、市场策划、直播策划执行等工作的高技能人才。
网络营销与直播电商主要课程：公共基础课程包括思想政治理论、体育、心理健康教育等。专业基础课程有市场营销、电子商务基础、财税基础等。专业核心课程涵盖市场策划、网络推广、直播销售、直播运营等。专业拓展课程有人工智能导论、智慧商业、项目管理等。
网络营销与直播电商介绍：网络营销与直播电商是中国普通高等学校专科专业，属于电子商务类，专业代码为530704，修业年限三年。

04. 浙江新世纪药学类专业（3+3、3+4）

全国范围内可报考执业中医医师资格证、护士资格证、执业药师证、影像师和检验师证等等。
中职学籍统一注册护理专业，中职阶段学习结束后，第三年根据学生所选升学方向专业参加单独招生考试或职教高考，录取后到相关本、专科院校就读，毕业取得全日制普通高等学校毕业证书。
新世纪药学类专业升学方向：中药学（3+3/3+4）、药学（3+3/3+4）。

05. 浙江新世纪经贸专修学院计算机专业

主干课程:计算机组装与维修、计算机图形图像处理、多媒体技术应用、网页制作、数据库应用与开发、计算机网络技术与应用、操作系统与网络服务器使用与管理、网络布线与小型局域网搭建、中小型网站建设与管理、程序设计语言等。
培养目标:培养具有良好的职业道德，在计算机网络技术及应用及办公应用等工作的中、初级专门人，比如:计算机设备组装与维护、网络配置和维护、进行网站的建立、发布、维护与管理、多媒体制作等。

06. 浙江新世纪经贸专修学院报名须知

符合条件的初中毕业生凭毕业证明或学历证明、身份证复印件，经面试，择优录取。

07. 浙江新世纪经贸专修学院专本连读专业设置：

动物医学就读于浙江农林大学，招生99人，学制4年；
AI人工智能机器人
视觉传达设计，主考宁波大学，招生40人，学制4年；
广播电视编导，主考浙江传媒学院，招生35人，学制4年；
电子商务，主考浙江工商大学、宁波大学，招生35人，学制4年；
财务管理，主考浙江工商大学，招生40人，学制4年；
护理学，主考浙江中医药大学，招生40人，学制4年；
汽车服务工程，主考宁波工程学院，招生40人，学制4年；
无人机操作与维修
工业设计，主考浙江树人学院、中国美术学院，招生35人，学制4年；
学前教育，主考浙江师范大学，招生40人，学制4年；
旅游管理，主考浙江工商大学，招生40人，学制4年；

08. 《中华人民共和国职业教育法》

国家建立健全职业教育与普通教育相互融通,不同层次职业教育有效贯通的现代职业教育体系。