全国本科助学班（招全国高考落榜生、滑档生、辍学生、往届生）2026

一.全国本科助学班（招全国高考落榜生、滑档生、辍学生、往届生）2026

新世纪专修学院特色本科助学班面向全国招收具有高中或同等学力的学生，实施高职与自考学分互认，修完自考本科课程在取得高职大专文凭的同时申请自考本科学历。
专科助学考试班主设专业有：计算机应用技术、护理、工商企业管理、电子商务、旅游管理、学前教育、法律事务、建筑经济信息化管理、金融服务与管理、大数据与会计。护理专业报考条件是凡在我省医疗机构从事护理工作，获得护士执业资格并具有中专(高中)以上文化程度的在职人员。其他专业按国家自学考试有关规定招生。
本科班主考院校及专业：宁波大学（视觉传达设计）、浙江师范大学（学前教育）、浙江工商大学（财务管理）、浙江工商大学（旅游管理）、宁波工程学院（汽车服务工程）、浙江树人学院（工业设计）、中国美术学院（工业设计）、浙江工商大学（电子商务）、宁波大学（电子商务）、浙江中医药大学（护理学）、浙江传媒学院（广播电视编导）。
招收对象：应届、历届高考落榜以及高中辍学，和没有参加高考的同学。本校面向全国招生，能给每一个还没放弃自己的同学一个新的希望。欢迎各地同学在线咨询！

二.浙江新世纪药学类专业（3+3、3+4）

全国范围内可报考执业中医医师资格证、护士资格证、执业药师证、影像师和检验师证等等。
中职学籍统一注册护理专业，中职阶段学习结束后，第三年根据学生所选升学方向专业参加单独招生考试或职教高考，录取后到相关本、专科院校就读，毕业取得全日制普通高等学校毕业证书。
新世纪药学类专业升学方向：中药学（3+3/3+4）、药学（3+3/3+4）。

三.浙江新世纪网络营销与直播电商专业

网络营销与直播电商专业是浙江新世纪专本贯通培养专业之一，高职期间可以报考AI数据可视化工程师证，升本专业工业设计-80205
招生人数40人，就读时间高中毕业或同等学历学习时间不少于4年，初中或辍学学生学习时间不少于5年。

四.浙江新世纪婴幼儿托育服务与管理专业

婴幼儿托育服务与管理专业是浙江新世纪专本贯通培养专业之一，高职期间可考取健康照护育婴员资格证书，升本专业学前教育-40106。
招生人数40人，就读时间高中毕业或同等学历学习时间不少于4年，初中或辍学学生学习时间不少于5年。

五.浙江新世纪经贸专修学院学习形式

实行学分制，中专第三年与大专交叉学习，大专可通过国家开放大学、成人高校、自学考试或其他形式，护理、计算机应用、幼儿保育、会计电算化等四个专业在校全日制学习5年，第六年实习(免收学费)，学前教育、电子商务等两个专业在校全日制学习6年。

六.浙江新世纪人工智能专业介绍

人工智能属于“硬核”理工科专业，对数学基础（如微积分、线性代数、概率统计）和逻辑思维要求较高，需要较强的编程实践能力（Python、C++等），同时需要持续关注技术迭代（如大模型、生成式AI等新方向），适合对算法、数据处理、智能系统开发感兴趣的学生。
人工智能专业是当前科技领域的热门方向，融合了计算机科学、数学、统计学等多学科知识，旨在培养能研发、应用人工智能技术的专业人才，整体发展前景广阔。
人工智能是全球科技竞争的核心领域，应用场景覆盖医疗、金融、制造、教育、自动驾驶等几乎所有行业。我国对AI人才需求旺盛，据相关数据，2025年AI核心产业规模突破1.2万亿元，岗位缺口持续扩大，尤其是算法工程师、AI研发等技术岗，薪资水平较高（应届生起薪普遍10k-30k/月，资深人才年薪可达百万级）。

七.浙江新世纪网络营销与直播电商专业介绍

网络营销与直播电商培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备良好人文素养、职业道德等，掌握网络营销与直播电商专业知识和技术技能，能从事渠道拓展运营维护、市场策划、直播策划执行等工作的高技能人才。
网络营销与直播电商职业面向：毕业生可面向批发业、零售业、互联网和相关服务等行业，从事互联网营销师、全媒体运营师等职业，能在渠道销售、直播运营、新媒体运营等岗位工作。
网络营销与直播电商介绍：网络营销与直播电商是中国普通高等学校专科专业，属于电子商务类，专业代码为530704，修业年限三年。
网络营销与直播电商专业发展前景：随着互联网经济和数字媒体技术的发展，该专业人才需求旺盛。2024年中国直播电商市场规模达5.8万亿元，预计到2027年将突破8万亿元，行业将新增大量就业岗位，复合型人才缺口较大。
网络营销与直播电商主要课程：公共基础课程包括思想政治理论、体育、心理健康教育等。专业基础课程有市场营销、电子商务基础、财税基础等。专业核心课程涵盖市场策划、网络推广、直播销售、直播运营等。专业拓展课程有人工智能导论、智慧商业、项目管理等。

八.浙江新世纪经贸专修学院护理专业就业领域

护理学专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、 护理教学和护理科研等工作。