博文学校致力于全方位宿舍管理。我们完善制度,从严门禁,专业生活指导员全程陪伴。安全教育深入人心,学生档案记录成长,紧急联络确保安全。食品卫生与安全监控,全方位守护学生安全。

博文学校注重学生的品德培养,通过深化思想教育,举办英雄、伟人系列活动,让学生聆听真实故事,感悟人生哲理。同时,我们开展多彩社团竞赛,注重学生和谐关系与心理健康,以人为本,以爱为魂,以礼为范,春风化雨,润物无声。
京市博文学校小学部办学多年,依托博文教育集团丰厚的办学资源,倾力打造一所高品质,高规格,高质量的现代化学校。学校各类设施齐全,教学设备先进,拥有运动场、教学楼、多功能厅、餐厅以及各专用教室。为实现教育现代化的目标,学校建造了高端智慧教室,使学生接受前端教育,并学有所长,全面发展。
博文学校小学部秉承着“让每一个孩子享受成功的快乐”的办学宗旨,并以李金初先生的人生中心教育理论为指导,坚持科学、规范、专业的管理原则,全力打造先进优质教育,并创建品牌。为每个学生的全面发展提供最适合、最有保障、最具特色的教育,促进学生核心素养的全面提升。

我们拥有先进的教学管理系统、数字化教学资源库,以及沉浸式教学技术如VR和AR,为学生带来前所未有的学习体验。数据分析工具助力精准教学,劳动、国防教育基地拓展实践领域。数智党建平台更是引领思想方向。在这里,信息技术赋能学校教育让学习更有趣,学生参与度更高,助力学生全面发展,成就未来精英。
博文学校秉承严谨的管理理念,致力于为学生提供全面、精细化的教育环境。在教学、活动、安全等方面,我们事事精心,确保每一项工作都达到最高标准。
2024年房山区中小学生羽毛球高中组团体冠军
房山区第五届学生时事辩论赛高中组季军
2024年房山区中小学校园足球联赛高中男子组亚军

李金初校长
北京市十一学校原校长,北京市建华学校原董事长,北京市博文学校总顾问。主持国家级、市区级课题多项,出版《平生只想办好一所学校》《一个校长的教育创新思考》《人生中心教育概论》《人生中心教育论》《自创性人生中心教育论》《人生中心教育课程论》《人生中心教育课程实例》等专著八部,发表论文数十篇。荣获"全国教育系统劳动模范""全国先进教育工作者""北京市中学模范校长"等称号。
李金初先生集近60年做教育的人生体验,在多年理论和实践积累的基础上,在建华实验学校提出了“人生中心教育”的主张,构建了人生中心教育的体系并撰写了人生中心教育概论 。
教育的基本关系原理
在教育所与的一切关系中,教育与人生的关系是最具本源性和根本性的关系。
人生基本内容原理
任何人的一生有且只有三项内容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和内容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目标优秀做人、成功做事、幸福生活、实现美好人生。
人生中心教育理论如顾明远教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育学教科书”。
北京师范大学资深教授,中国学生发展核心素养课题主持人林崇德先生高度评价美好人生的基本素养与国家学生发展核心素养的功能完全一致。
李金初先生说 :“人生中心教育是为学生发展和成长的教育,不是为考试的教育。学生素质提高了,分数自然不会差,不为高考,赢得高考。”
01、 校园设施学校拥有充裕的活动空间和场所,拥有标准体育场、篮球场、足球训练场,配有舞蹈排练厅、演出厅、书画室、农耕园、生存拓展训练场、科技实训场、一站式劳动教育实践基地等,为学生提供多样化学习与实
一. 北京博文学校董事长——杨广泽杨广泽——北京市博文学校董事长、校长,现代管理大学理事长,致公党中央教育专委会副主任、致公党北京市委委员,中国高等教育学会理事、中国教育发展战略学会常务理事兼传统文化
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一、北京博文学校升学途径因材施教,提供多元升学方案博文学校坚持因材施教,为学子们提供多元升学方案。学校开设英语、日语、俄语,学生可在高考中选择英语或日语、俄语作为高考外语;学校为全国足球传统校,有标准
1、北京市博文学校学生荣誉2024年房山区中小学校园足球联赛高中男子组亚军2024年房山区中小学生羽毛球高中组团体冠军房山区第五届学生时事辩论赛高中组季军2、北京市博文学校校长——李金初校长李金初校长