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北京延庆区招生异地生的民办高中(2026)

子敬教育 2026-01-22 01:34:26

01、 北京博文学校总顾问——李金初

李金初——总顾问,全国教育系统劳动模范,全国先进教育工作者,北京市中学模范校长,曾任北京市十一学校和北京市建华实验学校校长、北京市建华实验学校董事长、北京市圣陶教育创新与发展研究院副院长和人生中心教育研究所所长。

02、北京博文学校高中部班型设置

北京延庆区招生异地生的民办高中(2026)

其他省(市区)高考(或者留学方向):普通高考课程+针对全国卷(包括新课标全国卷,适应外省高考)+外语强化
北京市高考方向:普通高中课程+高考冲刺课程
艺体特长高考方向(美术、体育等):普通高中课程+外语课程(英语或日语或俄语)+艺体特长课程
小语种高考方向:普通高中课程+日语课程或俄语课程
国际教育创新中心:英语、日语、俄语体系相关课程及升学计划

03、北京市博文学校学生荣誉

2024年房山区中小学校园足球联赛高中男子组亚军
房山区第五届学生时事辩论赛高中组季军
2024年房山区中小学生羽毛球高中组团体冠军

04、北京市博文学校校长——李金初校长

北京延庆区招生异地生的民办高中(2026)

李金初校长
北京市十一学校原校长,北京市建华学校原董事长,北京市博文学校总顾问。主持国家级、市区级课题多项,出版《平生只想办好一所学校》《一个校长的教育创新思考》《人生中心教育概论》《人生中心教育论》《自创性人生中心教育论》《人生中心教育课程论》《人生中心教育课程实例》等专著八部,发表论文数十篇。荣获"全国教育系统劳动模范""全国先进教育工作者""北京市中学模范校长"等称号。
李金初先生集近60年做教育的人生体验,在多年理论和实践积累的基础上,在建华实验学校提出了“人生中心教育”的主张,构建了人生中心教育的体系并撰写了人生中心教育概论 。
教育的基本关系原理
在教育所与的一切关系中,教育与人生的关系是最具本源性和根本性的关系。
人生基本内容原理
任何人的一生有且只有三项内容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和内容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目标优秀做人、成功做事、幸福生活、实现美好人生。
人生中心教育理论如顾明远教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育学教科书”。
北京师范大学资深教授,中国学生发展核心素养课题主持人林崇德先生高度评价美好人生的基本素养与国家学生发展核心素养的功能完全一致。
李金初先生说 :“人生中心教育是为学生发展和成长的教育,不是为考试的教育。学生素质提高了,分数自然不会差,不为高考,赢得高考。”

05、 校园设施

学校拥有充裕的活动空间和场所,拥有标准体育场、篮球场、足球训练场,配有舞蹈排练厅、演出厅、书画室、农耕园、生存拓展训练场、科技实训场、一站式劳动教育实践基地等,为学生提供多样化学习与实践空间,助力学生全面成长。
我校是一所现代化学校,拥有先进的教学设施。智能教室、多媒体设备、完善的实验室等一应俱全,还有藏书丰富的图书馆,为学生提供优质学习条件。

06、 北京博文学校——教学管理与创新

北京延庆区招生异地生的民办高中(2026)

我们以人为本,关注每位学生的个性化需求。教师以爱心和耐心包容学生的成长,提供细致的面批指导,帮助学生挖掘自身潜力。严谨的教学评估体系确保教学质量,助力学生卓越成长。

07、 北京博文学校高中部副校长——毋艳霞

毋艳霞——高中部副校长,教育硕士学位,中学高级教师,先后荣获国家级骨干教师、河南省特级教师、河南省名校长、河南省优秀教育管理人才、河南省教育教学专家、河南省学术技术带头人、河南省名师等众多荣誉。

08、 北京博文学校教师团队

北京延庆区招生异地生的民办高中(2026)

实践-研究型教师队伍
特级教师:2位
高级教师:15位
教师中拥有硕士及以上学位的占比 75%
市级学科带头人和骨干教师:15位
我校的实践-研究型教师团队拥有丰富的实践经验和卓越的教育研究能力。他们积极投身于教育科研活动,为提升教育教学质量树立了标杆。这支卓越的教师队伍致力于培养学生的综合素质,为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。未来,他们将继续发挥专业优势,为学生创造更优质的学习环境,助力学生实现人生理想。

09、 北京博文学校日本大学直通班

零基础起步,直通日本名校!
日语零基础?不怕!博文学校拥有雄厚师资,确保每位学生从零开始,稳扎稳打,语言过关有保障。
名校有保障:早稻田大学名誉校长背书,为孩子的名校梦保驾护航。高中毕业后,心仪的日本大学和专业任你选。
性价比之选:博文提供高性价比教育,环境安全,奖学金丰富。孩子学得安心,家长更放心。
学以致用,就业无忧:日政府允许勤工俭学,学以致用。毕业后,高就业率,国家承认学历,为孩子未来铺平道路。

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