北京通州区有哪些学校（初中）招生非京籍学生（2026）

一. 北京博文学校初中部

北京市博文学校初中部以先进北大育人理念为导向，践行强管理模式。课程丰富多样，兼具个性与实践性，全力培养学生素养与能力。高效学习方法课程在强管理下，减轻学生负担，提升学业成绩。重视品德培育，引导学生树立正确三观。积极与社会合作开展校外实践活动，拓宽学生视野、积累经验。我们致力于为学生提供优质教育，让学生在良好氛围中挖掘潜力，实现全面发展。期待学子们在此开启精彩求学之旅，走向美好未来。
学校初中部的培养目标是向北京四中、良乡附中等市、区示范高中输送优秀初中毕业生，同时学生毕业时还可以选择上北京市优质民办高中、国际学校、出国留学等。

二. 北京市博文学校办学成果

我校在2023年高考中取得显著成绩，最高分达615分，冲刺班本科上线率实现100%，学业水平合格考通过率接近满分。此外，我校在文体领域亦大放异彩，荣获2024年房山区中小学生羽毛球高中组团体冠军，以及校园足球联赛高中男子组亚军。在学术竞赛中，我校学生亦不遑多让，荣获房山区第五届学生时事辩论赛高中组季军，学生综合素质稳步提升。

三. 北京博文学校教师团队

实践-研究型教师队伍
特级教师：2位
高级教师：15位
教师中拥有硕士及以上学位的占比 75%
市级学科带头人和骨干教师：15位
我校的实践-研究型教师团队拥有丰富的实践经验和卓越的教育研究能力。他们积极投身于教育科研活动，为提升教育教学质量树立了标杆。这支卓越的教师队伍致力于培养学生的综合素质，为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。未来，他们将继续发挥专业优势，为学生创造更优质的学习环境，助力学生实现人生理想。

四. 北京博文学校——教学管理与创新

我们以人为本，关注每位学生的个性化需求。教师以爱心和耐心包容学生的成长，提供细致的面批指导，帮助学生挖掘自身潜力。严谨的教学评估体系确保教学质量，助力学生卓越成长。

五. 北京博文学校——德育铸魂，立德树人

博文学校注重学生的品德培养，通过深化思想教育，举办英雄、伟人系列活动，让学生聆听真实故事，感悟人生哲理。同时，我们开展多彩社团竞赛，注重学生和谐关系与心理健康，以人为本，以爱为魂，以礼为范，春风化雨，润物无声。

六.北京博文学校升学途径

因材施教，提供多元升学方案
博文学校坚持因材施教，为学子们提供多元升学方案。
学校开设英语、日语、俄语，学生可在高考中选择英语或日语、俄语作为高考外语；
学校为全国足球传统校，有标准的足球场。对体育充满热情的学生，可专注于田径、篮球、足球等体育项目，展现运动风采；
学校开设了多项艺术课程如：动漫、平面设计、服装设计，播音主持、表演、摄影，美术绘画等，不仅满足了学生多样化发展的需要，还可参加艺术类型的高考，让学生们在多元的选择中探索自我。
在这里，每位学生都能找到最适合自己的发展道路，稳步前行，取得优异的高考成绩。
博文学校，致力于激发学生的无限潜能，助力他们展现独特优势，迈向更加辉煌的未来。

七.北京博文学校初中部校长——高鑫

初中部高鑫校长把衡水严谨、先进的管理教学体系与北京全面素质化教育理念相结合，创办出具有博文特色的初中部。对于课堂进行创新课堂改革，走出去，更好地让学生感受学科之美。
良好的师生关系是教学的前提，博文初中部的老师们严中有慈，严中有爱，深受学生们喜爱。家校共育是教育环节的重中之重，初中部会定期开展家长课堂，教授家长们如何与孩子们进行沟通交流，在初中这样一个青春期井喷的时期，给家长赋能。

八.校园环境

我校高度重视学生安全，安保措施严密。不仅配备专业安保团队，监控设施更是全面覆盖，360 度无死角，时刻守护校园每一处。在餐饮管理上严格把关，保障饮食健康。同时设有专业医务室，为学生身体健康提供及时有效的保障，宿管老师认真负责，贴心关怀学生生活。全方位为学生营造安全、舒适的学习生活环境。

九.北京市博文学校高中部课程安排

“全课程”落地博文
学校实施“全课程”体系，构建并设置学校、社会、自然、心理四大空间课程，涵盖人生全内容、覆盖人生全空间和基础教育全时段，真正实现“全员育人、全过程育人和全方位育人”。
人生中心教育的教学以实现学生的最优发展为目标，课堂的特征包括：自由、民主、活力、主体、思考、智慧、生长、哲理。
学校空间课程学
校空间课程包括国家课程，地方课程，学校课程。
国家课程
国家课程包括国家必修课程、国家选择性必修课程、国家选修课程。
包括：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(音乐、美术、舞蹈)、体育与健康科目和综合实践活动等国家课程。
地方课程区域教育部门开发的课程
房山人文
校本特色课程
文化特色类：国画、书法等
体育特色类：篮球、排球、足球、田径、武术、健美操等
艺术特色类：创意美术、版画、创意素描等
自然空间课程
通过实地考察、实验操作、项目研究等方式，让学生在亲身体验中感受自然的魅力，理解人与自然的关系的重要性。
社会空间课程
通过实践活动和体验学习，让学生更好地了解社会、认识自我。
培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的综合素质和适应能力。
社会实践与社区服务
公民教育与法律意识
职业探索与生涯规划
人际交往与沟通技巧
文化理解与多元融合
社会责任与环保意识
安全与健康教育
心理空间课程
关注学生的心理健康和成长，帮助他们建立正确的自我认知和价值观。
通过课堂教学、小组讨论、角色扮演、心理咨询等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识。提升自我认知和情绪管理能力。