北京怀柔区民办小学有哪些（2026）

一.北京博文学校升学途径

因材施教，提供多元升学方案
博文学校坚持因材施教，为学子们提供多元升学方案。
学校开设英语、日语、俄语，学生可在高考中选择英语或日语、俄语作为高考外语；
学校为全国足球传统校，有标准的足球场。对体育充满热情的学生，可专注于田径、篮球、足球等体育项目，展现运动风采；
学校开设了多项艺术课程如：动漫、平面设计、服装设计，播音主持、表演、摄影，美术绘画等，不仅满足了学生多样化发展的需要，还可参加艺术类型的高考，让学生们在多元的选择中探索自我。
在这里，每位学生都能找到最适合自己的发展道路，稳步前行，取得优异的高考成绩。
博文学校，致力于激发学生的无限潜能，助力他们展现独特优势，迈向更加辉煌的未来。

二.北京博文学校俄罗斯大学预备班

大学认可有保障本预科班为俄罗斯远东国立交通大学生源基地。该校隶属于俄罗斯联邦交通运输部，是俄罗斯重点大学，曾援建哈尔滨工业大学。
多校申请机会不仅能申请远东国立交通大学，还可同时申请俄罗斯其他名校，拓宽学生升学选择。
师资力量雄厚学校委托清华大学中俄战略合作研究所及俄罗斯专家对预科班师资学术指导、保证教学质量。
奖学金机会成绩优秀的学生可申请政府奖学金或全额奖学金，减轻经济负担，激励学生追求卓越。
高含金量学历对接的俄罗斯大学都是顶尖名校，学历含金量高，助力学生未来发展。
广阔就业前景轨道交通行业迅速发展，对专业人才需求持续攀升。远东国立交通大学在轨道交通领域教育优势显著且与行业联系紧密。其毕业生在相关行业竞争力强，就业前景广阔，可助力行业发展与实现自身价值。

三. 北京博文学校董事长——杨广泽

董事长杨广泽，致公党员，北京大学教育学院硕士，中国人民大学国际关系学院MBA，现任北京市博文学校董事长、校长，现代管理大学理事长，中国高等教育学会理事，中国教育发展战略学会常务理事，传统文化教育专业委员会秘书长，房山区民办教育协会会长。

四. 北京博文学校管理机制

我们拥有先进的教学管理系统、数字化教学资源库，以及沉浸式教学技术如VR和AR，为学生带来前所未有的学习体验。数据分析工具助力精准教学，劳动、国防教育基地拓展实践领域。数智党建平台更是引领思想方向。在这里，信息技术赋能学校教育让学习更有趣，学生参与度更高，助力学生全面发展，成就未来精英。
博文学校秉承严谨的管理理念，致力于为学生提供全面、精细化的教育环境。在教学、活动、安全等方面，我们事事精心，确保每一项工作都达到最高标准。

五.北京博文学校小学部校长——王海红

小学部校长王海红，中共党员。曾担任北京市公立校校长多年，并在北京市剑桥英才、北大附属实验学校等民办学校担任校长职务，从事小学教育教学管理工作27年。任职期间以卓越的办学成绩，科学的管理方法，为学校创造了优质的品牌。自担任博文学校小学部校长以来，坚持先进的办学理念，锐意改革，积极探索教育教学的新思路，有效管理，辛勤耕耘，全面育人，为学生的终身发展提供了有力保障，为实现育优质人才的目标，为教育事业的发展做出贡献。

六. 北京博文学校日本大学直通班

零基础起步，直通日本名校！
日语零基础？不怕！博文学校拥有雄厚师资，确保每位学生从零开始，稳扎稳打，语言过关有保障。
名校有保障：早稻田大学名誉校长背书，为孩子的名校梦保驾护航。高中毕业后，心仪的日本大学和专业任你选。
性价比之选：博文提供高性价比教育，环境安全，奖学金丰富。孩子学得安心，家长更放心。
学以致用，就业无忧：日政府允许勤工俭学，学以致用。毕业后，高就业率，国家承认学历，为孩子未来铺平道路。

七. 北京博文学校——德育铸魂，立德树人

博文学校注重学生的品德培养，通过深化思想教育，举办英雄、伟人系列活动，让学生聆听真实故事，感悟人生哲理。同时，我们开展多彩社团竞赛，注重学生和谐关系与心理健康，以人为本，以爱为魂，以礼为范，春风化雨，润物无声。

八.北京市博文学校校长——李金初校长

李金初校长
北京市十一学校原校长，北京市建华学校原董事长，北京市博文学校总顾问。主持国家级、市区级课题多项，出版《平生只想办好一所学校》《一个校长的教育创新思考》《人生中心教育概论》《人生中心教育论》《自创性人生中心教育论》《人生中心教育课程论》《人生中心教育课程实例》等专著八部,发表论文数十篇。荣获"全国教育系统劳动模范""全国先进教育工作者""北京市中学模范校长"等称号。
李金初先生集近60年做教育的人生体验，在多年理论和实践积累的基础上，在建华实验学校提出了“人生中心教育”的主张，构建了人生中心教育的体系并撰写了人生中心教育概论 。
教育的基本关系原理
在教育所与的一切关系中，教育与人生的关系是最具本源性和根本性的关系。
人生基本内容原理
任何人的一生有且只有三项内容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和内容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目标优秀做人、成功做事、幸福生活、实现美好人生。
人生中心教育理论如顾明远教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育学教科书”。
北京师范大学资深教授，中国学生发展核心素养课题主持人林崇德先生高度评价美好人生的基本素养与国家学生发展核心素养的功能完全一致。
李金初先生说 :“人生中心教育是为学生发展和成长的教育，不是为考试的教育。学生素质提高了，分数自然不会差，不为高考，赢得高考。”

九. 北京市博文学校办学成果

我校在2023年高考中取得显著成绩，最高分达615分，冲刺班本科上线率实现100%，学业水平合格考通过率接近满分。此外，我校在文体领域亦大放异彩，荣获2024年房山区中小学生羽毛球高中组团体冠军，以及校园足球联赛高中男子组亚军。在学术竞赛中，我校学生亦不遑多让，荣获房山区第五届学生时事辩论赛高中组季军，学生综合素质稳步提升。