浙江排名最好的公办中职学校

01. 浙江排名最好的公办中职学校

杭州仁和职业技术学院:学校具有丰富的培训经验，以学生就业为重要目标。
杭州化工职业技术学院:学校在化工行业具有一定的影响力，是国家职业技能鉴定站。
杭州商务旅游职业技术学院:学校、市行业协会指导单位，职业教育一直被评为杭州先进职业学院。
杭州职业技术学院:师资力量雄厚，教学深度与实践相结合。
杭州电子科技职业学院:电子信息技术教育体系相对成熟，被评为浙江省高等职业教育示范项目。
杭州城市职业学院:位于钱江新城，是一所集工程、商业、艺术、医学等领域教育为一体的职业大学。
杭州工商职业技术学院:学校是中国首批将职业教育融入创新创业教育和国家职业教育的建设单位之一。
杭州万向职业技术学院:被认定为浙江省职业教育“双高计划"高水平一流院校。
浙江新世纪专修学院:近30年来学院先后被评为“5A级社会组织”、“杭州市先进基层党组织”、全国首批示范学习服务中心”、“杭州十佳大学生创意实训机构”，为社会培养了五万多名各类本、专科学生。
杭州科技职业技术学院:学校具有数字媒体、物联网、智能制造等高技能人才的培养特点。
杭州金巢职业技术学校:位于滨江区，被评为浙江省示范职业学校。

02. 浙江新世纪经贸专修学院党建特色

党建工作是浙江新世纪经贸专修学院的亮点和特色，2000年建立党支部，胡焕中同志任书记;2003年建立党总支，胡焕中同志任书记。2007年11月建立党委，选举俞建明、金允朝、来渝陵、张华东、郑广为第一届党委委员，俞建明任书记、金允朝任副书记、党委隶属于杭州市人民政府国内经济合作办公室机关党委;
2008年3月时任杭州市直机关工委书记郭禾阳同志确定我院党委为联系点，手把手指导我院的党建工作，我院党委确立了政治核心、民主决策、科学管理、凝聚人心、促进发展的党委工作宗旨，学院建立了党政联席会议制度，明确了党委作为学院师生思想政治工作的领导核心地位。党建工作有力促进了学院事业发展。2009年1月，学院党委被杭州市委组织部评为“杭州市基层党建工作100示范群单位”。2010年随着学院的不断壮大，增补俞建强、王修金、马利松、陈莉为党委委员。
2011年10月学院举行第二届党委换届选举，选举俞建明、金允朝、来渝陵、张华东、郑广、俞建强、王修金、马利松、陈莉等9位同志为第二届党委委员，俞建明任书记，金允朝、张华东为副书记，郑广为纪委书记、王丽红、郑文权为纪委委员。2012年7月，陈莉同志因工作调动不再担任党委委员。2013年5月增补来渝陵为纪委书记，郑广同志不再兼任纪委书记。2015年3月金允朝同志因年龄原因不再党委副书记职务。

03. 浙江新世纪经贸专修学院收费标准

教材考务费：1000元，按学期缴费，学生毕业离校时统一结算，多退少补。
军训费：400元(含军训服装，一次性收取)
住宿费：3800元/年，带卫生间，空调，6人间
校服费(限中专层次学生)：800元(三年一次性收取)

04. 浙江新世纪经贸专修学院学习形式

护理、计算机应用、幼儿保育、会计电算化等四个专业在校全日制学习5年，第六年实习(免收学费)，学前教育、电子商务等两个专业在校全日制学习6年。

05. 浙江新世纪经贸专修学院招生对象

应、往届初、高中生，没不良纪律。

06. 浙江新世纪经贸专修学院师资

我们的护理专业使你更加懂得爱心勇气和责任，优秀的教师团队全方位的培养方案为你成为白衣天使的梦想插上翅膀！

07. 浙江新世纪经贸专修学院就业创业

学院开辟了大学生创业街和微商服务平台，一大批优秀学生在学校的支持下，一边读书拿文凭，一边创业做老板，逐渐形成了极具特色的高等教育办学模式。2012年10月被教育部考试中心、全国考办评为“全国首批示范学习服务中心”，被浙江省考试教育考试院评为浙江省优秀自考助学院校。
2013年学院与英国国立桑德兰大学就工商管理，财务管理两个专业达成了学分互认、专本衔接协议。2017年学院与美国巴尔博亚学校合作在我院举办美国双文凭班，为有意向去美国就读大学的学生搭建了重要平台。学院创办的大学生创意园也得到政府的认定。

08. 浙江新世纪经贸专修学院电子商务专业

就业面向：网站设计与程序设计、电子商务网站建设与维护、网络营销，从事企事业单位各项电子商务活动、自主创业。
培养目标：为适应社会主义现代化建设和市场经济需要，本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的敬业精神、创新精神和较强的实践能力、自我发展的高素质、高技能的电子商务应用型专门人才;在培养学生掌握现代商务管理、计算机及网络知识的基础上，重点培养掌握电子商务网站建设与维护、网络营销等技能，能从事企事业单位各项电子商务活动。

09. 浙江新世纪经贸专修学院特色培养更专业的人才

本专业培养能够在保健机构、各级医疗卫生服务机构、养老机构从事预防保健、临床护理、社区护理、康复护理、老年护理、护理管理和护理教育工作的高级应用型护理人才。
护理专业重在培养学生的实践动手能力、综合分析能力和解诀问题的能力。