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乐山市竹根职业中专学校2023年招生信息

子敬教育 2023-02-11 12:36:16

乐山市竹根职业中专学校招生简章2020年

学校的宿舍条件、学校的环境这些一直都是学生们关注的,学生选择一所学校就是看学校的环境和宿舍条件,家长们选择学校就是看学校的师资力量及设施设备等等这些方面的,但是学校的环境和宿舍条件也是重要的,学生也只有在安静的环境下才能静心的学习。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍

一、五年制大专考公务员可以报哪些职务

1、报考职位跟专业相关,比如国际经济与贸易可以考国税,而不会要求大专考国税
2、大专学历是另外一个限定条件,还是刚才的例子,国贸专业考国税,同时要求本科以上
3、一般来说,大专学历对应岗位较少,在省考中,乡镇一级的职位会有很多要求大专以上学历

二、招生老师电话

联系电话:147 0287 4260联系QQ:75 123 3170

三、专业介绍

汽车应用技术,会计电子商务城市轨道交通,影视动漫学前教育机电一体化,护理学,药学,中药学,健康管理,康复治疗技术,口腔医学技术,动物医学,空中乘务,旅游管理,建筑工程技术,艺术设计,市场营销

乐山市竹根职业中专学校2020年招生信息

四、五年制大专是什么

五年制高职,主要由高等职业技术学校承办,也称五年制大专,是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段;后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后,取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职(专科)毕业证书。

五年制高职在完成普通中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化,又有较强专业技能的高级应用技术人才,其知识的传授是以够用为度、实用为本。

五、怎么报考五年制大专

如果是通过填报志愿的形式,那么初中生必然要参加中考,达到入学分数线方可录取,它的优势是计划内招生,属于统招全日制学历。如果走的是自主招生,那么现在社会上打着五年制大专旗号的学校很多,鱼龙混杂,选择哪一所学校可能会影响到孩子未来所拿到的学历证书。

乐山市竹根职业中专学校2020年招生信息

专科学历可以是统招大专、成教、远程、自考等,需要除了需要了解自主招生学校的办学资质,还需要了解它们的合作院校,以及往届毕业生的情况,才能够做综合判断。

在线报名咨询

该信息为预报名不影响填报志愿

校园新闻

乐山市竹根职业中专学校招生电话

[ 招生办电话] 04-20 乐山市竹根职业中专学校联系方式招生咨询联系电话:13688.077.645招生咨询联系QQ:137.271.580一.预防医学专业预防医学专业培养目标:培养具有良好职业道德和人文素质,具备预防医学专业的基本知识、基本技能,能够开展传染病及慢

乐山市竹根职业中专学校2024年春季招生时间

[ 招生问答] 04-20 乐山市竹根职业中专学校2023春招考试时间技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师,或提交您的信息会有老师第一时间联系您。01、幼师专业课程介绍幼儿声乐;为了适应社会幼师人才培养的

乐山市竹根职业中专学校航空服务专业介绍

[ 招生问答] 04-20 01、乐山市竹根职业中专学校航空专业知识以及技能1、表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用“订单式”的培养模式,为各航空公司培养国际、国内空乘及地勤服务人员。2、空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展

乐山市竹根职业中专学校2024年录取分数线

[ ] 04-20 乐山市竹根职业中专学校招生分数线1、口腔专业录取100人,录取控制分数线121分,学制3年;2、食品营养与检测专业录取80人,录取控制分数线112分,学制3年;3、针灸推拿专业录取100人,控制录取分数线100分;4、中医学专业录取120人

乐山市竹根职业中专学校2023招生简章(学校是公办的吗)

[ 招生简章] 02-11 乐山市竹根职业中专学校招生简章2021(学校是公办的吗)◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师!同学们在了解学校信息时,要重点去查看学校的招生简章,最好是能找到最新的招生简章,若是没有找到最新的招生简章,同学们可以参考往年的招生

乐山市竹根职业中专学校动车乘务专业

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乐山市竹根职业中专学校好吗

[ 招生问答] 04-25 创生新的学校文化的学习共同体。,使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。,学校树立以人为本的思想。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。

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[ 招生问答] 04-22 学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。,生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。

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