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中国铝业贵州高级技工学校的性质有哪些_办学模式如何

子敬教育 2020-02-12 19:37:48

“多学科发展”是“一人多技”和“一人多艺”的实施重点。“一人多技”是指学生增加体育锻炼,注重健身,让每个学生掌握至少两种适合终身健身的技能;“一人多艺”是指学生加强艺术成就,注重审美情趣,学生至少掌握两项有益于生活的艺术活动,实现全面发展。改善学生的整体的习惯和道德情感。我们实施“增长评估体系”,在实施定期管理和发展教育的基础上,开展活动,作为实施教育的载体。思想道德素质,提高学生思想道德素质。

在1979年,在贵州的贵阳一所高级技工学校成立了,那就是我们贵州高级技工学校,他是隶属于贵州省人力资源6家公办院校之一,在随后的三十多年的发展中,我们学校一点点的完成了我们自己的教育方向和目标,对学生进行各种发展教育,让学生的以后能够成为更好的优秀人才。

学校座落于位于享有“中国铝城”之称的贵阳市白云区。师资力量雄厚,现有专兼职教师112人,其中高级职称39人,中级职称64人。学校占地面积约合80亩,拥有教学大楼3栋、实验大楼2栋、图书馆、图书阅览室、室内和室外体育运动场地、实习工厂厂房2栋、食堂、学生宿舍、教职工宿舍等。学校管理科学规范,教学、生活服务设施配套齐全。

中国铝业贵州高级技工学校的性质有哪些_办学模式如何

学校现有校外实习基地 3个,校内实习工厂1个,实习工厂拥有大型机床10余台以及数控机床,机、电、焊等专业实习专用设备百余台/套,实习工位200余个;学校教学设备和实验实习设备丰富,学校教学设备先进、功能齐全、配套完善,能够满足以上办学的需要和高级工培养培训的需要。2012年,学校获贵州省高技能人才培训基地项目,2013年学校获国家高技能人才培训基地项目,其中焊接技术模拟仿真系统、氧化铝生产模拟仿真系统,电解铝生产模拟仿真系统等项目现在正在建设当中。

学校本着“诚信立校、技能强校、文化兴校、口碑塑校”的办学理念和“学做人之道、修立业之木”的校训,先后与贵州大学、贵州理工学院、贵阳职业技术学院达成联合办学协议,打通了中职院校与综合类大学、理工类大学、技术类高职院校的三条学生成长通道,形成较为完备的办学模式,实行了学历证书和职业技能资格证书“双证”制度,为在校学生提升学历、提高素养、继续深造及更好的就业搭建了平台。

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