751233170
14702874260
每年学校都会有新的招生计划，也会提供新的招生简章供考生参考，所以同学们报考学校时，可以提前了解一下心仪学校的招生详情。同学们要学习蜜蜂的精神，只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约，在学校里，学习的时间更为重要。子敬教育小编给同学们整理了本校的所有招生信息在文章顶部的“招生信息”里。点击文章顶部的“招生信息”或学校名称有更多关于本校的招生信息及专业介绍
汽车应用技术，会计，电子商务，城市轨道交通，影视动漫，学前教育，机电一体化，药学，中药学，健康管理，康复治疗技术，口腔医学技术，动物医学，空中乘务，旅游管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术，艺术设计，市场营销，行政管理
五年制大专国家承认。五年制高职，一般有两种说法，一是中高职三二分段制（三二连读制）；二是五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。
五年制高职，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是初中毕业生上大学的最快途径、我国高等职业教育重要组成部分。即前3年为普通中等职业教育阶段；后2年为普通高等职业教育阶段。毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制高职（专科）毕业证书。
五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能;五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，社会不少的企业家看重的是学生的独立性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。
可以报考符合条件的职位，另外还需符合公告及职位表中各类其他条件。五年制大专是可以考公务员的。只要满足以下条件即可：1）年龄：18-35周岁2）学历：专科以上学历，自考、党校、等国家承认的学历都可以的，除非是职位特殊说明只要全日制高等教育学历3）户口：国家公考不限户口；地方性考试一般要求是当地户口，但是深圳、广州等少数几个地方除外。4）专业：也有不限制专业的职位，不限制专业的职位竞争会比较激烈。具体哪个专业能报考哪些职位，请看职位表。某个专业可以报考哪些职位：每个专业基本都有一个职位与之对应，但是那个职位不是每年都招人，所以具体还得看职位表。
联系电话：1470 2874260联系QQ：75123 3170
[ 招生办电话] 04-20 达州华西职业技术学校招生电话招生咨询联系电话：13688.077.645招生咨询联系QQ：137.271.58001、临床医学专业介绍临床医学培养目标：培养具有良好职业道德和人文素质，掌握基础医学、临床医学及全科医学的基础理论、基本知识和技
[ 招生问答] 04-20 达州华西职业技术学校2023春招考试时间技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师，或提交您的信息会有老师第一时间联系您。1、幼师专业就业前景尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入
[ 招生问答] 04-20 01.达州华西职业技术学校航空专业招生条件1、单眼矫正视力均不低于C字视力表0.5；眼球大小适中、对称，目光有神。2、无肝炎或肝脾肿大，乙肝表面抗原（HbsAg）阴性，身体健康肝功正常，无久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等
[ 招生专业] 04-20 药剂专业是什么药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合 理使用等内容的综合性应用技术科学。具体地讲，药剂学是以物理学、化学、 药理、药物化学、药材学及中医基础理论为基础，密切与医疗及生产实践相结 合来研究药物配制的理
[ 招生简章] 02-11 达州华西职业技术学校是公办的吗2021招生简章◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师！同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简章，子敬
[ ] 02-11 达州华西职业技术学校分数线多少1、医学检验专业录取50人，录取控制122分，学制3年;2、涉外护理专业录取60人，录取控制分数线80分，学制3年;3、助产专业录取40人，录取控制分数线130分，学制3年;4、医学影像专业录取200人，录取控
[ 招生专业] 05-21 1.城市轨道交通运营与管理专业招生办老师电话中职咨询联系电话：一四七 〇二八七 七八二六（微信同号）高职咨询联系QQ：七五一二三三一七〇想了解更多关于本校的招生信息，请继续关注百度小程序子敬教育招生网！2.城市轨道交通运营与管理专业就业薪资
[ 招生问答] 04-22 一片安宁静谧的校园，静如止水的心境教书育人。，使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。，学校树立以人为本的思想。，生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。，创生新的学校文化的学习共同体。，学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。
