学校介绍 鹤岗矿业集团高级技工学校是一所历史悠久、声誉卓著的技术教育机构,隶属于鹤岗矿业集团。学校自成立以来,始终致力于培养高素质的技术技能人才,为矿业及相关行业输送了大量优秀毕业生。学校拥有先进的教学设施、雄厚的师资力量和丰富的实训资源,为学生提供了良好的学习和实践环境。
招生计划 2025年,鹤岗矿业集团高级技工学校计划招收新生500名,涵盖多个热门专业。招生对象主要为初中毕业生及同等学历者,学制为三年。学校将根据学生的综合素质和专业技能进行择优录取。 招生专业
1. 矿业工程技术 机电一体化技术 自动化控制技术 环境监测与治理技术 计算机应用技术 焊接技术与自动化 汽车维修与检测技术


矿业工程技术
-介绍
:本专业培养具备矿业工程基础知识和实践技能的高素质技术人才,学生将学习矿山开采、矿井通风、矿山安全等方面的知识。 -发展

机电一体化技术
-介绍
:本专业培养掌握机电一体化设备操作、维护和管理技能的技术人才,学生将学习机械设计、电气控制、自动化技术等方面的知识。 -发展

自动化控制技术
-介绍
:本专业培养具备自动化控制系统设计、安装、调试和维护能力的技术人才,学生将学习PLC编程、工业机器人、传感器技术等方面的知识。 -发展

环境监测与治理技术
-介绍
:本专业培养具备环境监测、污染治理和环保设备操作技能的技术人才,学生将学习环境化学、环境工程、环保法规等方面的知识。 -发展

计算机应用技术
-介绍
:本专业培养掌握计算机软硬件操作、网络管理和应用开发技能的技术人才,学生将学习计算机基础、网络技术、数据库管理等方面的知识。 -发展

焊接技术与自动化
-介绍
:本专业培养具备焊接工艺设计、操作和自动化焊接设备维护技能的技术人才,学生将学习焊接原理、焊接工艺、自动化焊接技术等方面的知识。 -发展

汽车维修与检测技术
-介绍
:本专业培养掌握汽车维修、检测和故障诊断技能的技术人才,学生将学习汽车构造、汽车电子技术、汽车检测技术等方面的知识。 -发展

录取分数线 2025年鹤岗矿业集团高级技工学校的录取分数线将根据考生的综合素质和专业技能进行综合评定。具体分数线将在招生简章中公布,请考生密切关注学校官网和招生信息。
结语 鹤岗矿业集团高级技工学校以其优质的教育资源和良好的就业前景,吸引了众多学子前来求学。2025年,学校将继续秉承“厚德博学、技精业勤”的校训,为社会培养更多高素质的技术技能人才。欢迎广大考生踊跃报名,共同开启技术技能的新篇章!
肇东综合职业教育中心环境介绍及招生信息=======一、学校介绍肇东综合职业教育中心是一所重视学生综合素质培养和专业技能训练的教育机构。学校坐落在风景秀丽、环境宜人的肇东市,为学子们提供了一个理想的学习和生活环境。学校设施完备,拥有现代化的教学楼、实验楼、宿舍楼以及各类运动设施,确保了学生的学习和生活质量。二、招生计划肇东综合职业教育中心每年都会根据教育部的指导和学校的实际情况制定招生计划。针对不
肇东综合职业教育中心:环境与教育的完美结合=====一、学校介绍-------肇东综合职业教育中心位于中国美丽的肇东市,是一所享誉国内外的高等职业教育学府。学校秉承“育人为本,质量立校”的办学理念,以高素质、专业化职业教育为目标,努力培养符合社会需求的高素质技术技能人才。校园环境优美,绿树成荫,是学习和生活的理想之地。二、招生计划-------肇东综合职业教育中心每年根据社会需求和教育部的指导制定
肇东综合职业教育中心在线招生咨询一、学校介绍肇东综合职业教育中心是一所集职业教育、技能培训、就业服务于一体的综合性教育机构。学校自成立以来,一直致力于为社会培养高素质的技术技能人才,为社会经济发展做出了重要贡献。学校拥有现代化的教学设施、优秀的师资队伍和完善的学生服务体系,为学生提供了良好的学习和生活环境。二、招生计划今年,肇东综合职业教育中心计划招收新生XXX名。招生对象包括应届初中毕业生、高中
肇东综合职业教育中心介绍及相关招生信息=====正文一、学校介绍--------肇东综合职业教育中心位于风景秀丽的肇东市,是一所集职业教育、技能培训为一体的综合性教育机构。多年来,学校秉持"学以致用,服务社会"的办学理念,培养了大批优秀人才。校园环境优雅,师资力量雄厚,设施设备齐全,专业种类繁多。除了基本的文化课程,学校还注重实践技能的培养,为学生提供了丰富的实习实训机会。二、招生计划------
肇东综合职业教育中心介绍及相关招生信息======一、学校介绍------肇东综合职业教育中心是位于肇东市的一所具有丰富教学资源和历史底蕴的教育机构。学校自成立以来,一直致力于为社会培养高素质、高技能的专业人才。校园环境优美,教学设施先进,拥有一支经验丰富、专业素养高的师资队伍。学校秉承“育人为本,技能为先”的教育理念,注重理论与实践相结合的教学方法,为学生提供一流的教育体验。二、招生计划----