学校食堂严格管理,确保食品安全。我们提供营养均衡的多样化菜品,满足学生健康成长需求。同时,我们鼓励学生参与,及时反馈,与家长合作,共同关注学生饮食健康。

杨广泽——北京市博文学校董事长、校长,现代管理大学理事长,致公党中央教育专委会副主任、致公党北京市委委员,中国高等教育学会理事、中国教育发展战略学会常务理事兼传统文化教育专业委员会秘书长,并担任房山区民办教育协会会长。
博文学校小学部秉承着“让每一个孩子享受成功的快乐”的办学宗旨,并以李金初先生的人生中心教育理论为指导,坚持科学、规范、专业的管理原则,全力打造先进优质教育,并创建品牌。为每个学生的全面发展提供最适合、最有保障、最具特色的教育,促进学生核心素养的全面提升。
京市博文学校小学部办学多年,依托博文教育集团丰厚的办学资源,倾力打造一所高品质,高规格,高质量的现代化学校。学校各类设施齐全,教学设备先进,拥有运动场、教学楼、多功能厅、餐厅以及各专用教室。为实现教育现代化的目标,学校建造了高端智慧教室,使学生接受前端教育,并学有所长,全面发展。

“全课程”落地博文
学校实施“全课程”体系,构建并设置学校、社会、自然、心理四大空间课程,涵盖人生全内容、覆盖人生全空间和基础教育全时段,真正实现“全员育人、全过程育人和全方位育人”。
人生中心教育的教学以实现学生的最优发展为目标,课堂的特征包括:自由、民主、活力、主体、思考、智慧、生长、哲理。
学校空间课程学
校空间课程包括国家课程,地方课程,学校课程。
国家课程
国家课程包括国家必修课程、国家选择性必修课程、国家选修课程。
包括:语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(音乐、美术、舞蹈)、体育与健康科目和综合实践活动等国家课程。
地方课程区域教育部门开发的课程
房山人文
校本特色课程
文化特色类:国画、书法等
体育特色类:篮球、排球、足球、田径、武术、健美操等
艺术特色类:创意美术、版画、创意素描等
自然空间课程
通过实地考察、实验操作、项目研究等方式,让学生在亲身体验中感受自然的魅力,理解人与自然的关系的重要性。
社会空间课程
通过实践活动和体验学习,让学生更好地了解社会、认识自我。
培养学生的社会责任感和公民意识,提高学生的综合素质和适应能力。
社会实践与社区服务
公民教育与法律意识
职业探索与生涯规划
人际交往与沟通技巧
文化理解与多元融合
社会责任与环保意识
安全与健康教育
心理空间课程
关注学生的心理健康和成长,帮助他们建立正确的自我认知和价值观。
通过课堂教学、小组讨论、角色扮演、心理咨询等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识。提升自我认知和情绪管理能力。
我校是一所现代化学校,拥有先进的教学设施。智能教室、多媒体设备、完善的实验室等一应俱全,还有藏书丰富的图书馆,为学生提供优质学习条件。
学校拥有充裕的活动空间和场所,拥有标准体育场、篮球场、足球训练场,配有舞蹈排练厅、演出厅、书画室、农耕园、生存拓展训练场、科技实训场、一站式劳动教育实践基地等,为学生提供多样化学习与实践空间,助力学生全面成长。
1、北京博文学校——健康饮食,专业管理学校食堂严格管理,确保食品安全。我们提供营养均衡的多样化菜品,满足学生健康成长需求。同时,我们鼓励学生参与,及时反馈,与家长合作,共同关注学生饮食健康。2、北京博
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1. 校园环境我校高度重视学生安全,安保措施严密。不仅配备专业安保团队,监控设施更是全面覆盖,360 度无死角,时刻守护校园每一处。在餐饮管理上严格把关,保障饮食健康。同时设有专业医务室,为学生身体健