四川省教育厅关于推进中高职衔接五年贯通培养工作的通知
各市(州)教育行政部门,各高等学校:
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,适应我省经济社会发展和产业转型升级需要,促进中等职业教育与高等职业教育衔接发展,完善现代职业教育体系,现就推进中高职衔接五年贯通培养工作(以下简称“五年贯通培养”)的有关事项通知如下。
五年贯通培养以独立设置的全日制高等职业学校为办学主体,应用型本科高校和职业教育本科学校经批准也可举办。举办五年贯通培养的高校需具备符合高等职业教育类型特点的“双师型”教师队伍、技术技能人才培养方案、实训设施设备以及校企合作模式等。
鼓励“五大经济区”区域内、行业内的高校和中职学校开展五年贯通培养联合办学。中职学校组织开展五年贯通培养前三年教育教学工作,转录后的两年高职阶段的教育一般在高校内完成。除省级及以上示范(重点)中职学校和示范专业以外,市(州)教育行政部门可根据区域经济社会和产业发展需要,结合本地中职学校发展状况,推荐属地20%以内的中职学校与高校开展联合办学。联办中职学校应办学规范且具有良好教学条件,近两年未发生过违规办学或招生不规范等行为,未出现过重大安全责任事故或不良舆情,达到教育部关于中职学校的基本办学规模条件。到2022年,与高校联合举办五年贯通培养的中职学校办学规模原则上应达到3000人以上。
1.高校举办五年贯通培养的专业须经教育部备案(审批)且为学校优势特色专业,符合行业岗位技术含量较高、专业技能训练周期较长、技能熟练程度要求较高、适合中高职衔接培养、社会需求相对稳定的特点。
2.各市(州)应加强引导,优化专业布局结构,遴选区域发展急需的优势或紧缺专业开展五年贯通培养。中职学校联办专业不超过本校招生专业数的1/3(“双示范”学校适当放宽),与五年贯通培养专业相同或相近,至少已有一届毕业生,近三年每年招生不低于100人(特殊专业除外)。每所中职学校同一专业只能与1所高校联办。
3.高校举办五年贯通培养应紧密对接我省“5+1”现代产业、“10+3”现代农业、“4+6”现代服务业人才需求,着重培养区域和产业发展急需的技术技能人才。鼓励在学前教育、护理、家政、养老、健康服务、现代服务业等领域,扩大五年贯通培养招生规模。支持符合条件的学校举办艺术、体育等人才培养年龄要求较小、专业技能需反复训练、培养周期较长的五年贯通培养专业。在畜牧兽医、水产养殖、林业园艺、休闲农业、乡村旅游、农村电商和非遗传承等领域,加大五年贯通培养力度,服务乡村振兴、脱贫攻坚和文化传承。不得在国家控制的医学专业开展五年贯通培养。
五年贯通培养招收初中毕业生的年度招生计划由教育厅下达。高校要根据自身(联办中职学校)办学条件、近年毕业生就业率、人才需求和发展趋势等情况,科学、合理申报五年贯通培养招生计划。五年贯通培养第一年招收初中毕业生进入中等职业教育阶段的学生规模纳入当年中等职业教育招生计划,第四年转录进入高等教育阶段的学生规模纳入当年普通专科在校生规模。五年贯通培养招生学校、专业和计划要在各地高中阶段学校招生计划中一并向所有考生公布,并做好宣传工作。
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