贵阳精工科技学校招生简章2025？

1、贵阳精工科技学校招生简章2024

贵阳精工科技学校(原贵州大学明德学院：享受的本科院校的教学资源，感受的是本科生的文化学习氛围），位于贵州省贵阳市云岩区新添大道南段598号。占地155.32亩，教学行政用房建筑10.5万平米。学校居贵阳市中心，地理位置优越。交通方便，距高铁东站十分钟车程，高铁北站二十分钟车程，门口可直达火车贵阳站、金阳客车站、汽车东站，且车程均在半小时左右。
学校专业设置齐全。包括六大类：交通类、电气类、经管类、建筑类、制药类、艺术类。重点专业有：高铁、航空、汽修、医护、幼师(学前教育)、计算机(大数据)、电子商务、旅游与酒店管理、制药制术、机械制造、会计等二十几个专业。特色专业有：无人机应用、工业机器人应用与维护。学校可容纳近八千人。每年计划向国家和社会输送中级、高级专业型技术人才2000人左右。
学校以培养学生技能、技术掌握能力为核心，构建专业课程教学体系，基础理论教学以“必需”、“够用”为度。专业课突出“针对性、实用性、技能性”。注重德育及专业相关的素质教育。培养德智体美全面发展的实用型中、高级技能、技术人才。办学过程中我校充分集成自身丰富的教学资源、研究机构、院校等，共同合作开办新兴高技术专业。人才培养方面，通过校校合作方式与贵州装备制造职业学院进行深度的专业合作办学，同时通过校企合作，内外结合、专兼结合等渠道整合优势资源，彰显办学特色。

2、贵阳精工科技学校资助政策

奖学金:根据学生的表现，把优秀学生分成三个等级，通过评选分别享受2000-4000元的奖学金。
生活补助:全省每个贫困地区学生均可享受每年2000元的国家补助。
贫困补助:每个贫困学生提供当地政府、民政部门开的贫困证明，通过评选可享受每年2000元的补助。
精准扶贫补助:每个贫困生可凭当地政府颁发的精准扶贫证申请，每年1900元的补助。
助学金:每个学生都可以申请，通过学校评选可享受每年2000元的补助。

3、贵阳精工科技学校五年制大专招生

五年制大专一般来说99%的能拿到全日制大专毕业证，剩下1%能拿到全日制中专毕业证。
学校五年制是三二分段制学生需在中职学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一转段选拔考试，成绩合格者升入对接的高职院校完成两年专科学习，修业期满成绩合格者，由学院颁发普通高等学校全日制专科毕业证书。教育部学历证书学信网电子注册信息中心注册，考生特征填“三二分段”。如不合格者，按普通中职毕业生处理。

4、贵阳精工科技学校荣誉

全国机械行业骨干职业院校,全国先进班集体,文明单位 ,国家级重点中等职业学校,全国机械行业技能人才培养特色专业,团体一等奖,先进单位,培训中心

5、贵阳精工科技学校校园环境好吗

“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它仿佛千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗；你见了，不醉才怪呢！
校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语；前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

6、贵阳精工科技学校五年一贯全日制大专

“五年一贯制高职”的教育形式
根据规定，“五年一贯制高职”有既定的五年的教学计划，并不是社会上说的简单的2+3或3+2模式。五年一贯制高职教育的最大优势和特点在于贯通中、高等职业教育，整体设计和统筹安排学生的知识、能力、素质以及技能的训练和培养。
就读“五年一贯制”的优势
时间优势：比正常上大学省去一年时间，也减少了高考的压力。
费用优势：前两年每人均享受市中等教育学费补贴，优秀的还享受国家奖助学金。
就业优势：因为是采用职业教育模式，毕业生的就业竞争力非常明显，未毕业即可确定就业岗位。
地域优势：“五年一贯制”计划只能在省内报名，学生不出省上学，家长放心。到市就读“五年一贯制”的学生，除了周边县市外，还有其他市的同学。

7、贵阳精工科技学校注意事项

新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。

新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。

报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。

8、贵阳精工科技学校培养方式

贵阳精工科技学校深知国家科技的强盛当以“自强之道，以作育人才为本；求才之道，尤以设立学堂为先”。在结合现代科技型企业综合需求，开创了新型培养模式，“研、学、产”一体化模式。因此，以培养学生职业技术掌握能力为核心，构建课程和教学内容体系，基础理论教学以“必需”、“够用”为度，专业课突出针对性、实用性、技能性。注重德育，并注重与专业相关的素质教育。培养德智体全面发展的实用型职业人才。
在我校从企业往教育转变的经验中体现了：不断“继承”和“集成”优质的精神与文化。简而言之，就是崇尚科学精神、凸显人文底色、注重技艺熏陶、发展独立人格。