海宁技师学院是嘉兴当地还不错的中等职业学校,学校环境好、师资强、教学质量优,是很多初中毕业读中职学校的同学的首选,学校的学前教育专业也是学校的热门专业,受到不少同学的青睐,然而一些对学校还不是很了解的同学对学前教育专业还不熟悉,还在犹豫,对此,老师就为同学们分享了海宁技师学院学前教育专业介绍以及专业招生要求,一起来看一下吧。
学前教育专业介绍
学前教育专业主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

学前教育专业培养目标
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。招生要求
1、考生所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩从高到低调剂到其他专业;若不服从专业调剂,作退档处理。
2、艺术类专业考试与录取原则:我院艺术类专业认定生源所在省(自治区、直辖市)组织的专业考试成绩。对体检合格、高考文化考试成绩及艺术类专业考试成绩达到生源所在省(自治州、直辖市)艺术类专科录取控制分数线的投档考生,依据考生的专业成绩按“从高分到低分”的原则择优录取。
3、学院录取将遵循平行投档原则,由高分到低分,综合考察,择优录取。在专业录取上按照专业志愿优先原则,结合专业计划和考生报考情况进行调配,建议考生在填报时候按照自己意愿填报两个以上专业志愿,并服从调配。
海宁技师学院简介
海宁市高级技工学校(海宁技师学院<筹>)是一所以培养高级技能应用型人才为主的全日制技工院校。学校创办于1979年,2010年被确认为国家重点技工学校,2011年升格为高级技工学校,2014年8月经浙江省人民政府批准筹建技师学院。

有关于海宁技师学院学前教育专业的介绍和招生要求就介绍到这里了,想要了解更多海宁技师学院资讯,请持续关注本网站,我们将持续为你做实时信息更新。
圆梦本科,启航未来:浙江理工大学本科助学班助你成就人生在当今社会,学历是开启职业大门的重要钥匙,而本科教育更是许多人追求梦想的起点。然而,高考的竞争激烈,部分往届生或落榜生可能因种种原因与理想院校失之交臂。但请记住,人生从不设限!浙江理工大学本科助学班为你提供了一条全新的升学路径——无需高考分数、费用最低、百分百进入本科学习,让每一个怀揣梦想的学子都能圆梦大学!1.无分数限制,人人可报读无论你是往
在这个学历至上的时代,高考失利是否就意味着人生梦想的终结?答案当然是否定的!浙江理工大学本科助学班犹如一盏明灯,为往届生、落榜生照亮了通往本科教育的康庄大道。这里没有分数的门槛,只有对知识的渴望;这里不问你的过去,只关心你的未来。选择助学班,就是选择了一次重新定义人生的机会。浙江理工大学本科助学班打破了传统教育的桎梏,创造了"百分百进入本科学校学习"的教育奇迹。这一承诺不是空头支票,而是建立在科学
高考放榜的那一刻,多少青春梦想被冰冷的分数击碎。往届生、落榜生站在人生的十字路口,眼前似乎只剩下复读或就业两条狭窄的道路。然而,同济大学浙江学院本科助学班正在打破这种二元对立的困境,为那些暂时失利的学子提供了第三条道路——一条同样通向本科学历、同样充满希望的康庄大道。本科助学班最显著的优势在于其"低门槛、高质量"的特点。这里不需要令人望而生畏的高考分数,不设置苛刻的入学条件,真正实现了"有教无类"
当高考放榜的那一刻,有人欢呼雀跃,也有人黯然神伤。对于那些未能如愿以偿的往届生和落榜生而言,人生似乎被按下了暂停键。然而,同济大学浙江学院本科助学班的存在,正为这些学子打开了一扇通向光明未来的大门——这里没有"一考定终身"的残酷,有的只是"教育平等"的温暖承诺和"二次起航"的宝贵机会。教育公平是社会进步的基石。同济大学浙江学院本科助学班秉持"有教无类"的教育理念,创造性地打破了传统招生的壁垒——不
在传统教育观念中,高考分数似乎成为划分人生轨迹的唯一标尺。然而,嘉兴南湖学院本科助学班的设立,正在打破这一固有认知,为往届生、落榜生以及所有怀揣本科梦想的学子,开辟了一条崭新的升学通道。这里没有"一考定终身"的残酷,有的只是"教育平等化"的温暖承诺——无论过往如何,只要心怀向上的渴望,每个人都有权利追求更高层次的教育。嘉兴南湖学院本科助学班最显著的优势在于其包容性教育政策。不同于传统高校招生的刚性