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子敬教育 2020-03-17 13:44:43

随着网络的发达和时代的进步,现在越来越多他的人都会上网。而且现在每个学校都有自己的网站,学校的网站带给找学校的家长很多便利,家长和同学们可以直接在网上搜索学校的网站就能了解到学校,这是很方便快捷的。

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去年底,重庆市工艺美术学校升格为重庆市中等职业教育改革发展示范学校。从示范校建设立项至今,学校用短短3年时间实现了跨越式发展,其创新改革举措为其他中职学校提供了借鉴样本。示范校建设期间,学校用匠心绘就出教师之美、专业之美、德育之美,释放出更具有影响力的“教育之美”。


多元培训促能力提升  教师变师傅在职业学校,每个教师都应该成为既能带学生又能帮同事,甚至还能助力企业发展的‘师傅’。”重庆市工艺美术学校相关负责人介绍,因此学校培养教师的目标很明确,就是要把教师打造成为教学师傅、科研师傅、行业企业师傅。称谓变了,教师自身成长的方向也明晰了,全校教师个个干劲十足。

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据了解,学校创新探索出“三傅引领、三训提升”教师培养模式,其中“三训”是指校本培训、科研能力提升培训以及行业企业实践能力培训,以此促进师资队伍在教学能力、科研能力、行业企业实践能力等方面实现整体提升。实际上,“三训”还包含多元化的培训活动。例如学校会常态化组织教师前往西南大学、同济大学、清华大学等高校学习,通过走进高校学习,培养教师的先进职教理念、提升信息技术能力和掌握先进课堂教学方法。截至目前,已开展  3100余人次各级培训当教师成为师傅后,他们还将承担学校青年教师的指导任务。与此同时,学校还聘请了一大批行业大师、企业一线师傅甚至是科研专家进校对教师进行培训。如今学校已有重庆市名师2名、市级骨干教师  19名、区级骨干教师9名、区级学科带头人2名、双师型教师91人。动漫大师林敏获九龙坡区十佳技能型人才、第二届重庆红人荣誉称号;雕塑大师张俊德先后获得九龙坡区最美工匠、重庆市巴渝工匠、黄炎培职业教育杰出教师荣誉称号。

这些“师傅”为教育发展注入了最鲜活的动能。为保证培养培训出效果,学校还相继出台并完善了《专业带头人培养方案》《骨干教师培养方案》《双师型教师培养方案》等一系列教师培养制度,为教师业务能力提升提供了保障。引领学生“妙手生花”  创造美好未来学校刚开办美容美发专业的时候只有30名学生,如今已增加到200多名,学校培养出了一大批较高层次的美容美发技能人才,用巧手把爱美的人扮得更美。据了解,美容美发专业以实践“现代学徒制”为载体,与美容美发龙头企业——椰岛美发开展深度校企合作,整合“团队、流程、工具、考核”四要素,唱响了激发动力、增强活力、打造魅力的产教融合“三部曲”。

通过现代学徒制,美容美发专业学生从入学起就接触企业文化,实习之后就业率很高,工资待遇很不错,保证学生发展同时也帮企业解决了人力资源问题。引领学生“妙手生花”的专业在学校还有很多,比如工艺美术、动漫等,都致力于培养学生欣赏美、创造美的能力。特别是该校的动漫专业建成VR体验室、3D打印室、动漫周边、插画修炼坊、三维动画等12间实训室,完善了大师工作坊,培养出一大批动漫行业实用型人才。学生参加各种技能大赛获奖60余人次,该专业还吸引了市内外同行到校参观学习,在全市动漫行业有较大的影响力。

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为促使专业发展更加契合产业发展,学校坚持动态调整专业,采取停、调、增的方式推进专业集群建设,实现各专业协调发展。同时学校还不断加强校企合作与专家引领,携手构建各具特色的“三师共育、技艺双修”和“基于师生职业能力生长的3场所6阶段工学交替”人才培养模式等。

学校相关负责人介绍说,目前学校已将学生评价考核与岗位职业标准对接,采取知识、技能、素质“三位一体”的综合评价模式,建立了《学生个人职业能力档案》,以评价倒逼各专业不断提升人才培养质量。和教学改革一样,为促进德育工作上台阶,学校也倾听了很多意见,比如到企业或高校调研、邀请中国著名雕塑艺术大师和烙画传人到校指导等。结合办学特色,学校最终决定以“五美教育”为载体,落实立德树人,把德育、美育、技术技能教育整合起来,让“五美教育”鲜活地融入到学生成长的各个环节,帮助他们真正成为懂美的高素质技术技能人才。

美丽的校园环境才能滋养出有品位的文化,才能培养出有素质的人才。学校打造“五美教育”环境,除打造清新可人、底蕴厚重的校园环境外,每楼层都展示师生作品,文化气息和书香氛围浓郁,校园处处都释放出环境育人功能。学校组建了跆拳道社、书画社、啦啦操社、足球社、合唱社、五美心理社等社团,依托社团活动对学生进行职业道德、心理健康、创新创业等教育,以陶冶学生情操,展示学生个性,培养学生特长。

“五美教育”也融入到每一堂专业课中,老师们充分调动学生的“眼、手、口、心、脑”,结合学科知识,引导他们发现美、感受美表现美,不断提升学生的综合素养。学校开展了一系列以塑美“愿”、育美“德”、尚美“行”、结美“果”、展美“景”为主题的教育实践活动,量身定制了“班主任每周一课”线上课程资源包,涵盖爱国主义、青春期教育、安全法制、职业生涯规划等主题教育内容,增设心理辅导和专题讲座,促进学生树立崇高理想,养成良好行为习惯,成为新时代的奋斗者。

社会服务有厚度  民生幸福有温度掌握一门技能既能实现自我价值,又能实现社会价值。近年来,重庆市工艺美术学校不断提升社会服务力,鼓励教师积极参与企业的技术服务,同时面向行业企业开展短期培训和学历教育工作,促进受训员工提升技能。仅是去年一年就开展了转业军人培训、街道社区待业人员、企业转岗工人培训多次,甚至还为高校学生和社会人员培训茶艺、动漫画、礼仪等500余人次。

除了以技术技能培训提升社会服务力外,学校还为对口帮扶的初中学校“送课到校”,为初中学校捐赠用于购买教育教学设施设备的款项。学校对家庭困难学生进行了精准帮扶,建立起家庭困难学生信息台账,出台助学金制度,制定出专门的帮扶实施方案。同时该校还通过为贫困生设置免生活费的勤工俭学岗位、对贫困生进行节日慰问、为贫困生学习和生活创造良好条件等举措,确保更多贫困生感受到教育的温暖。

同学们可以点击重庆工艺美术学校的网站,网站里面有学校的信息和学校的一些招生简章,同学们可以具体的了解具体的看一下学校的信息,对学校有什么不懂的同学可以和学校老师取得联系,来获取更详细的信息。

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