751233170 14702874260
首页 » 招生问答 » 招生详情

2025浙江康复治疗学校有哪些 浙江康复治疗学校名单一览表

子敬教育 2025-04-29 11:40:13

2023浙江的康复治疗学校有:宁波卫生职业技术学院、温州医科大学、湖州中等卫生专业学校等康复治疗学校。

一、2023浙江康复治疗学校名单一览表

序号 康复治疗学校名称 康复治疗学校地区 康复治疗学校地址
1 宁波卫生职业技术学院 宁波 宁波市高教园区
2 温州医科大学 温州 浙江温州
3 湖州中等卫生专业学校 湖州 长兴县龙山街道回龙山大道2009号

二、2023浙江康复治疗学校简介

1、湖州中等卫生专业学校

2023浙江康复治疗学校有哪些 浙江康复治疗学校名单一览表

湖州中等卫生专业学校是具有40余年办学历史,是湖州地区唯一的一所卫生类的全日制普通中专学校。学校聘请国际护理界最高荣誉——南丁格尔奖章获得者邹瑞芳女士担任名誉校长。

学校本着为学生服务的宗旨,不断拓展实习就业市场,在全省有湖州市中心医院、湖州市第一人民医院、长兴县人民医院等60多家稳固的实习基地。拓展了”三九药业"、“海王星辰”"英特药业"等国内大型医药公司及本地的"百姓缘"、“开心人”、“平家"等药企为实习基地。近几年来,毕业生呈现供不应求的趋势,就业率达到98%以上。

2、温州医科大学

2023浙江康复治疗学校有哪些 浙江康复治疗学校名单一览表

温州医科大学是浙江省省属重点建设大学。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校,1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名“浙江第二医学院”,后以校址所在地改名为“温州医学院”,2013年更名为“温州医科大学”。 学校1958年开始招收五年制本科学生,是全国首批硕士学位授予单位,具有博士学位授予权。现有临床医学一级学科博士点;有临床医学、中药学、生物学、生物医学工程、基础医学、中西医结合、药学、护理学等8个一级学科硕士点。 设有临床医学一级学科博士后科研流动站。拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位资格。现有1个国家工程技术研究中心、1个省部共建国家重点实验室培育基地、11个省部级重点实验室(研究中心),2个省“重中之重一级学科”、1个省“2011协同创新中心”和10个省重点学科。

学校有32个本科专业和1个七年制本硕连读专业,涉及医学、理学、工学、管理学、文学、法学、教育学等七大学科门类。目前有全日制在校生15700余人(不含独立学院——温州医科大学仁济学院),其中博士研究生106人,硕士研究生2700余人,学历教育留学生660余人。 学校已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育、留学生和港澳台学生教育全方位、多层次的人才培养体系。

学校现有教职员工及医护人员9300余人(含各直属附属医院),其中具有高级专业技术职务1400余人。学校本部现有专任教师1300余人(不含独立学院),其中具有正高级专业技术职务309人,具有副高级专业技术职务377人。 拥有临床医学一级学科教授评审权和11个一级学科副教授评审权。一批优秀教师入选国家“千人计划”、国家“万人计划”、“长江学者奖励计划”、国家“百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、省特级专家、省“千人计划”、省高校特聘教授、省“151人才工程”等。 目前学校拥有国家特色专业建设点4个、国家级教学团队1个、国家级人才培养创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品课程5门、国家双语教学示范课程1门、国家级精品资源共享课程5门、省重点(建设)专业10个、省“十二五”优势专业建设项目5个、省“十二五”新兴特色专业建设项目12个。

2023浙江康复治疗学校有哪些 浙江康复治疗学校名单一览表

3、宁波卫生职业技术学院

宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。前身是创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。

宁波卫生职业技术学院现有教职员工67人,其中专任教师47人,专职实验员14人。教授、副教授占专任教师34%,博士、硕士占专任教师57.4%;另有医院(企业)兼职教师30余名,已形成由职业素质培养师、职业知识传授师、职业技能训练师构成的“三合一”育人团队。1人被列入省高职(高专)专业带头人培养对象,1人获省级“教坛新秀奖”,2人获宁波市“优秀教师”称号。

宁波卫生职业技术学院位于宁波市高教园区(南区),占地面积近400亩。现有全日制在校学生6000余人,成人教育学生3300余人。学校教学设施先进,实验实训设备精良,已建有护理实训中心、医学技术实训中心、基础医学实验(训)中心等12个校内实训基地,其中,中央财政支持职业教育实训基地3个,省级示范实训基地2个,市示范性职业教育实训基地1个;建立校外实训实习基地110余个,为学生临床实践教学和实训实习创造了良好的条件。

宁波卫生职业技术学院面向浙江省及全国其他省市招收高中毕业生、“三校生”(中专、职校、技校),文理兼收,实施高质量的全日制高等教育。学校培养学生拥有一张学历文凭、多张职业技能证书,具备很强的竞争力,深受用人单位欢迎。近三年平均就业率达95%以上,就业单位覆盖浙江省各级医院、健康相关企事业单位等。

宁波卫生职业技术学院被国家教育部、国家卫计委确定为承担护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地;承担了教育部高职高专相关医学类教学指导委员会委托的全国康复治疗技术专业教学指导委员会和浙江省教育厅委托的省高职高专医学类专业教学委员会的日常工作;护理、康复治疗技术、医疗美容技术、医学营养和医学检验技术等五个专业实训基地被教育部、财政部确定为中央财政支持职业教育实训基地。

在线报名咨询

该信息为预报名不影响填报志愿

相关信息

浙江农林大学动物医学招生简章2026年

---浙江农林大学动物医学专业依托浙江省重点学科和现代农业发展需求,培养具备动物疾病诊疗、预防检疫、兽药研发及宠物健康管理等能力的复合型人才。核心课程:动物解剖学、兽医病理学、动物传染病学、兽医外科与产科、宠物临床诊疗等。实践特色:校内设有动物医院、实验牧场,与省内多家畜牧企业、宠物医疗机构共建实习基地。---1.就业方向:政府机构:海关、动物疫病防控中心、农业农村局等。企业单位:畜牧养殖场、生物

浙江农林大学动物医学招生条件2026年

以下是关于浙江农林大学动物医学专业(2026年招生参考)的综合介绍,涵盖招生条件、专业详情、就业前景、录取分数线及院校推荐等内容,供考生及家长参考:---学科特色:浙江农林大学动物医学专业依托浙江省农业与生物资源优势,聚焦“动物健康养殖+疫病防控”,课程涵盖基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学及宠物医学方向,设有动物医院、微生物实验室等实践平台。培养目标:培养具备动物疾病诊疗、防疫检疫、兽药研发等能

浙江农林大学动物医学专业招生老师2026年

浙江农林大学动物医学专业致力于培养具备动物疾病诊疗、预防、检疫及兽医公共卫生管理能力的复合型人才。核心课程:动物解剖学、兽医药理学、动物病理学、兽医内科学、兽医外科学、传染病学等。实践教学:配备现代化动物医院、实验室及校企合作基地,注重临床实操与科研能力培养。特色方向:宠物医疗、畜禽疫病防控、中兽医药等。毕业生就业率高,主要去向包括:1.宠物医疗行业:宠物医院医师、美容保健顾问。2.畜牧兽医领域:

浙江农林大学动物医学专业就业前景2026年

以下是关于浙江农林大学动物医学专业2026年就业前景的综合分析,包含专业介绍、就业情况、录取分数线及院校推荐等内容,适合学生及家长参考:---学制与学位:5年制(部分院校4年),授予农学学士学位。核心课程:动物解剖学、兽医药理学、动物病理学、临床诊断学、动物传染病学、兽医外科手术学等。培养目标:培养具备动物疾病诊疗、防疫检疫、兽药研发等能力的复合型人才,兼顾宠物医疗与畜牧兽医方向。实践环节:校内动

浙江农林大学动物医学招生分数线2026年

以下是关于浙江农林大学动物医学专业的详细介绍,涵盖专业特色、就业前景、历年分数线参考、国内开设院校及咨询方式等内容,供考生和家长参考:---专业特色浙江农林大学动物医学专业(五年制)以“新农科”建设为导向,注重培养具备动物疾病诊疗、预防检疫、兽药研发等能力的复合型人才。学科优势:依托浙江省重点实验室,在宠物医学、畜禽健康养殖等领域有较强科研实力。实践教学:拥有动物医院、实验牧场等实训基地,与温氏、

版权所有:©子敬教育(https://www.lileliao.com) 蜀ICP备2020030667号-7