桐乡卫生学校招生计划:桐乡卫生学校招生计划表、桐乡卫生学校发展历史、桐乡卫生学校、
桐乡卫生学校招生计划表中高职一体化招生计划

| 专业名称 | 学制 | 计划 | 合作高校 |
| 中高职一体化护理(宁波) | 5 | 90 | 宁波卫生职业技术学院 |
| 中高职一体化护理(老年护理方向) | 5 | 50 | 宁波卫生职业技术学院 |
| 中高职一体化护理(舟山) | 5 | 45 | 浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院 |
| 中高职一体化护理(绍兴) | 5 | 45 | 绍兴职业技术学院 |
| 中高职一体化康复技术(宁波) | 5 | 50 | 宁波卫生职业技术学院 |
| 中高职一体化中药 | 5 | 40 | 浙江医药高等专科学校 |
| 中高职一体化药剂 | 5 | 40 | 浙江医药高等专科学校 |
| 中高职一体化药品食品检验 | 5 | 40 | 嘉兴职业技术学院 |
| 中高职一体化会计事务 | 5 | 50 | 嘉兴职业技术学院 |
备注:英语中考成绩70%以上
普通中专招生计划
| 专业名称 | 学制 | 计划 |
| 护理 | 3 | 440 |
| 药剂 | 3 | 100 |
| 文秘(商务助理) | 3 | 80 |
| 会计事务 | 3 | 50 |
备注:1.成绩优秀者可以参加省单考单招,成绩突出者可考入本科院校;2.数学中考成绩要求70%以上;3.宁波152人含象山教学点45人,慈溪教学点46人,金华60人中含兰溪教学点50人。

注:普通中专可以选择中专毕业直接就业,也可以按规定参加高职考,继续深造取得大专(高职)或本科文凭。
桐乡卫生学校发展历史桐乡市卫生学校创建于1974年,系省首批“卫生进修学校”,也是桐乡市办学最早的职业学校。

1985年,成为嘉兴市卫生学校中专教学点。
2000年,更名为“桐乡市卫生学校”。
2002年,增设“桐乡市综合高级中学”。
2003年,成立了以卫生类为主导专业的“桐乡综合中等专业学校”,性质为全日制普通中专。经浙江省教育厅督导评估,2003年被批准为省级重点综合高中,2004年被批准为省一级重点中专。
2006年,学校的护理、药剂两个专业被列为嘉兴市示范专业,学校护理专业被列入《嘉兴市“十一五”教育发展规划》争创省示范专业。
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---浙江农林大学动物医学专业依托浙江省重点学科和现代农业发展需求,培养具备动物疾病诊疗、预防检疫、兽药研发及宠物健康管理等能力的复合型人才。核心课程:动物解剖学、兽医病理学、动物传染病学、兽医外科与产科、宠物临床诊疗等。实践特色:校内设有动物医院、实验牧场,与省内多家畜牧企业、宠物医疗机构共建实习基地。---1.就业方向:政府机构:海关、动物疫病防控中心、农业农村局等。企业单位:畜牧养殖场、生物
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浙江农林大学动物医学专业致力于培养具备动物疾病诊疗、预防、检疫及兽医公共卫生管理能力的复合型人才。核心课程:动物解剖学、兽医药理学、动物病理学、兽医内科学、兽医外科学、传染病学等。实践教学:配备现代化动物医院、实验室及校企合作基地,注重临床实操与科研能力培养。特色方向:宠物医疗、畜禽疫病防控、中兽医药等。毕业生就业率高,主要去向包括:1.宠物医疗行业:宠物医院医师、美容保健顾问。2.畜牧兽医领域:
以下是关于浙江农林大学动物医学专业2026年就业前景的综合分析,包含专业介绍、就业情况、录取分数线及院校推荐等内容,适合学生及家长参考:---学制与学位:5年制(部分院校4年),授予农学学士学位。核心课程:动物解剖学、兽医药理学、动物病理学、临床诊断学、动物传染病学、兽医外科手术学等。培养目标:培养具备动物疾病诊疗、防疫检疫、兽药研发等能力的复合型人才,兼顾宠物医疗与畜牧兽医方向。实践环节:校内动
以下是关于浙江农林大学动物医学专业的详细介绍,涵盖专业特色、就业前景、历年分数线参考、国内开设院校及咨询方式等内容,供考生和家长参考:---专业特色浙江农林大学动物医学专业(五年制)以“新农科”建设为导向,注重培养具备动物疾病诊疗、预防检疫、兽药研发等能力的复合型人才。学科优势:依托浙江省重点实验室,在宠物医学、畜禽健康养殖等领域有较强科研实力。实践教学:拥有动物医院、实验牧场等实训基地,与温氏、