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四川省达县职业高级中学怎么样?

子敬教育 2024-04-20 21:42:49

一、四川省达县职业高级中学宿舍条件

宿舍分为六人间和八人间。配有独立卫生间、浴室、风扇、床和书桌、热水器和洗衣机。住宿条件良好,为学生提供了舒适安全的学习生活环境。学校食堂与学生的生活息息相关,所以学校食堂非常重视卫生问题,比如鱼和蔬菜分池清洗,加工过程中生熟食品容器分开使用等。对食品卫生质量和餐饮服务卫生质量进行技术检查。学校食堂的菜很多,特色小吃也很多。学生可以根据自己的口味选择,为大家营造一个卫生的就餐环境。

二、四川省达县职业高级中学就业方面

学校始终坚持分类导学,就业与升学“两手抓、两手硬”。在增强学生就业能力、提升学生就业质量的同时,鼓励学生通过对口高考、单独招生考试和成人高考升入高校继续深造,同时也鼓励学生参加自考助学提升学历层次。学生对口高考升学20余年达州市第一名,居四川省前列,毕业学生就业率达99%以上,众多毕业生深受用工单位好评,成为各行各业优秀人才。

三、四川省达县职业高级中学招生对象

应届初中毕业生,年龄在15-20岁,身体健康,品德优良者均可报名。

四、四川省达县职业高级中学培养方式

管理模式:学校坚持实行校长负责制、部门责任制、目标管理制、全员聘任制,实施“校级聘任中层、中层聘任教职工”的二级聘任制和“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的用人机制。具体采用“四意识四管理”模式(教师管理--突出科研意识,实践服务管理;学生管理--激活主体意识,实践柔性管理;教学管理--树立参与意识,实践效益管理;环境管理--增加审美意识,实践和谐管理)。
办学措施:积极抓好学历教育和各类培训就业工作;实施精细化管理,不断推进教育教学和后勤服务社会化改革,努力打造精品学校,认真创建学习型学校,切实构建和谐学校。
教学方法:实行“尊重学生,分层教学”、“按需培养,分类导学”、“自主选修,发展特长”等办法,开设活动课,强化动手能力,突出“双证制”。
办学模式:(1)学历教育:长短结合、校企结合,产教结合、工学结合,联合办学、中初结合。(2)短班培训:坚持三个结合(长短结合、产教结合、工学结合)的培训原则,实现办学形式多样化;注重两种(订单式、现场式)有效的培训方式,突出教育教学针对性;确保一个畅通的就业渠道,实现办学效益的最大化。
教学模式:实行“大专业、宽基础、活模块”和“一年重基础、二年强技能、三年找出路”的教学模式,积极推行职教学分制、弹性学制。

五、四川省达县职业高级中学简介

自考是成人教育的一种方式,考函授能主要是通过自学为主,获得毕业证书,是国家承认的学历,在学信网上也可以查到学历信息,教育部进行电子注册,自考的文凭无论是 求职、升职、加薪、考研究生、考公务员、评职称、考职业资格证等 都是可以用到的。

报读自考是没有任何学历限制,只要是中国公民(包括港澳台)都可以报考,所以不管考生是在校生还是社会工作人员都可报名参加自学考试。但是报考自考本科的考生在申请获得自考本科学历时必须要具有国家承认的专科毕业证书。所以有大专学历的同学可以直接报读本科,没有专科的同学可以选择专本连读。

自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定),考试时间分别为1月、4月、7月和10月,自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次,详细情况请咨询所在地自考办。

自考也就是自学考试,全称是高等教育自学考试,是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。自学考试的学习方式是靠考生自己学习,考试方式是参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。

六、四川省达县职业高级中学校园环境如何

步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。
操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人。

七、四川省达县职业高级中学注意事项

报名时间:从即日起,到各专业名额报满为止。

新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件),及相关费用到学校招生办报名,并鉴定就业合同和优惠入学协议。

新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件,相关困难证明及交费收据。

八、四川省达县职业高级中学硬件设备

学校设施设备精良,建有电工电子、计算机、机电技术、会计电算化、汽车维修、旅游(酒店)、航空服务等校内外专业实训基地。设有信息技术、财经商贸、加工制造、文化艺术四大专业部和特色初中部。现有教学班112个,学生近7000人。教职工近400人,其中180余人被评为国家、省、市、区优秀教育工作者、骨干教师、学科带头人、优秀班主任和科技拔尖人才。

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