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达州职业技术学院2024招生计划

子敬教育 2024-04-20 21:42:49

1、达州职业技术学院历史发展

达州职业技术学院是2001年4月经四川省人民政府批准成立的一所综合性全日制国办普通高等学校。由原达县教育学院、达州农业学校、达州卫生学校、达州农业机械化学校四校合并组建而成。
原达县教育学院始建于1957年,称达县专区行政干部管理学校,1980年更名为达县地区教师进修学院,1984年经国家教育部批准,定名为达县教育学院。先后开设9个系、20个大专专业和6个中专专业,主要承担全日制普通学历教育、中小学教师继续教育、校长岗位培训、国家公务员培训等教育教学任务。
原达州农业学校创建于1940年,1958年改建为达县大学,1961年调整为达县农校,1976年在此基础上建达县农学院,1983年恢复达县农校,1995年被省政府确认为“省(部)级重点中专学校”,后又升格为“国家级重点中专”。 以农科为主,兼设文科、经济、管理等综合专业,先后开设13个专业。
原达州卫生学校创建于1959年,1976年开办626医学院,设专科和中专部,1981年更名为达县医学院,1983年恢复为四川省达县卫生学校。1993年被省政府确认为“省(部)级重点中专”。学校先后开设社区医学、护理、妇幼医士、影像、药剂等专业。
原达州农业机械化学校始建于1976年,1987年迁校扩建,1996年增挂“四川省达州机电工程学校”校牌,1997年被原省教委评估为“办学条件合格学校”。学校先后开设机械制造、铸造、焊接、机电技术应用、电子技术等专业。
2001年4月,四校合并,实行“院部”制。
2004年4月,撤部设系,实行“院系”制。
2005年5月,通过教学水平评估,评定为“良好”等次。
2013年7月,被四川省教育厅四川省财政厅确定学院为“省级示范性高等职业院校建设计划”重点培育院校。
2017年2月,通过四川省教育厅四川省财政厅验收,确定学院为 “省级示范高等职业院校”。
从1940年算起,学院已近80年办学历程,共为社会培养了10万余名各类合格人才,涌现出一批在国内外颇有影响的优秀人才,绝大部分毕业生成长为全省乃至全国各条战线上的领导干部、专家、技术骨干。

2、达州职业技术学院注意事项

报名时间:从即日起,到各专业名额报满为止。

新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件),及相关费用到学校招生办报名,并鉴定就业合同和优惠入学协议。

新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件,相关困难证明及交费收据。

3、达州职业技术学院资助政策

所有专项计划高职阶段,参照免费师范生政策执行,按每生每年1.1万元标准补助(其中,学费4000元、生活补助费6000元、住宿费1000元)。
奖、贷、助学措施:按国家规定设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金;家庭经济困难的学生,可在生源地申请国家助学贷款。

4、达州职业技术学院招生对象

招生对象

经深度贫困县(市、区)资格审查合格,符合我省当年普通高考报名条件并参加当年普通高考的考生。

5、达州职业技术学院师资力量

在职教职工558余人,专任教师492人,正高级职称22人,副高级职称135人,博士、硕士研究生87人,双师素质教师337人,达州市学术技术带头人2人,达州市有突出贡献优秀专家1人,来自行业、企业的兼职教师227人,聘请了一批知名专家、学者为客座教授。

6、达州职业技术学院招生计划、专业设置

备注:招生专业、招生计划、收费标准等以省教育考试院公布的为准。
达州职业技术学院开设有师范系、机电工程系、经济管理系、临床医学系、医学影像检验系、护理系、建筑工程系、公共事务管理系、艺术系、思想政治理论课教学研究部、中专教育部、基础教育部、成人教育部等13个教学单位,开办38个专科专业。

7、达州职业技术学院录取分数线

最新的分数线可咨询平台招生老师,往年录取分数线340

8、达州职业技术学院培养方式

学院始终坚持质量立校、特色兴校、人才强校的办学理念,把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,扎扎实实地融入到了学院工作的各个方面,形成了全员育人、全方位育人、全过程育人的格局。学院重视加强实践环节的指导和学生应用能力的培养,充分发挥多学科、综合化的优势,积极为提高学生综合素质创造有利条件。学院设有优秀学生奖学金、企业奖学金和贫困学生助学金。学院注重学生专职辅导员队伍建设。考虑到辅导员的言传身教对学生的成长起到非常重要的作用,学院对专职辅导员选聘提出了较严格的要求。经过严格选聘的辅导员通过培训到岗后,特别富有朝气且政治素质高、工作责任心强,具备了在学习上对学生“引”和“导”以及指导学生开展丰富多彩的第二课堂活动的能力,在学生中威信较高。学院注重营造积极向上、奋发有为的校园文化氛围,组织了各种各样的文学、艺术、体育社团,通过开展丰富多彩的第二课堂活动,加强了对大学生的思想政治教育工作,帮他们树立起坚定正确的社会主义荣辱观,让学生在广阔的空间里开阔视野、探求知识、陶冶情操、完善自我,逐步成长成才。

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