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目前社会经济水平稳步上升，人们的注意力也就转移到其他方面，比如自身的身体健康状态，开始注重身体。这对医护行业需求很大，很多同学都想要学习医护专业，家长们也觉得这个专业比较好，工作体面而且稳定。对于那些想要成为医生护士，从事医护工作的同学们，选择大专是很好的，以后的医院最起码就要大专才进得去。
中药学院前身是设立于2000年的天然药物系，2005年更名为中药系。2014年更名为中药学院。学院现有“十三五”浙江省优势专业、教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目(骨干专业)——中药学专业、中药制药技术专业。中药学专业也是宁波市重点专业、学校升本培育专业。
学院拥有教职工58人，其中教授4人、副教授11人，博士13人，硕士34人(在读博士2人)。现有省优秀教师1人、省优秀辅导员1人、全国食药行指委药品生产类专业教指委委员1人、宁波市领军和拔尖人才(第三层次)1人、宁波市首批“四有好老师”2人。教工党支部入选全国党建工作样板支部、首批浙江省高校样板支部培育创建单位。
建专业以来，学院已累计培养毕业生6000余人，其中大部分毕业生已经成为用人单位的中高层管理及骨干力量，现有全日制在校生1942人。依托中药传统技能大赛等项目，结合“修合本草”立德树人行动，助力学生成长成才，截止目前，学生在中药传统技能赛项比赛中共获奖61项，其中国赛一等奖1项,省赛一等奖10项。
学院与80余家省内外知名企业建立了密切合作关系，通过院企合作、产教融合，实施协同育人。历年毕业生就业率始终保持在98%以上，专升本录取率保持20%以上，中药学专业在浙江省录取分数线连续两年超过二段分数线。
学院拥有教学科研实验室面积3500余平方米，获批《浙产道地特色中药开发与质量提升研究服务平台》省财政专项1项，设有地产药材资源开发研究所、生物药物研究所科研平台，建设“十三五”浙江省示范性实训基地、教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目(生产性实训基地)——中药品质评价综合实训基地。中药标本馆是宁波市首批中小学生社会实践大课堂资源基地、宁波市科普教育基地(2016-2023)、宁波市科普资源面向社会开放试点单位。
大家选择了医护专业，就需要我们从品行上面开始完善自己，比如要具有严谨性，要有责任心，要洁身自好。选择学校的时候，是同学们人生当中的转折点，一定需要慎重，因为你选择了这所学校就意味着你就要在这所学校学习三年相关知识。如果我们不想荒废青春的话，就得好好去接受这些专业知识，利用好学校的教学资源，提升自己。
随着教育改革的深入，职业教育逐渐受到社会的重视。在杭州这座经济繁荣的城市，职业教育的发展尤为突出。本文将为您介绍杭州的职业教育模式以及个人职业规划的相关知识。此外，我们还会探讨高考落榜或辍学后如何继续读书以及如何选择专业的问题。希望对您有所启发和帮助。随着教育的多元化发展，职业教育逐渐成为了众多学生的选择之一。其中，“3+2本科”和“中本一体”这两种教育模式日益受到关注。它们将基础教育与职业教育紧
杭州正规的三加二制学校简介与职业前景探索一、引言随着教育的多元化发展，我国职业教育体系愈发完善，包括“三加二制”教育模式在内的职业教育形式逐渐成为学子们的新选择。杭州作为浙江省的教育重镇，拥有众多正规的三加二制学校，为学子们提供了丰富的教育资源和职业前景。本文将介绍杭州正规的三加二制学校及其教育模式，同时探讨高考落榜或辍学后如何继续读书、专业选择、个人职业规划等相关问题。二、什么是三加二制学校及教
杭州的优质教育资源和多元化的教育模式吸引了众多学生和家长的目光。其中，杭州的“3+2”学校以其独特的教育模式和良好的教育质量备受关注。接下来，我们将介绍杭州的“3+2”学校及其相关专业的一些情况，并针对高考落榜、辍学后继续读书的情况，探讨如何选专业、专业前景、个人职业规划等问题，同时探讨专本连读的优势和专本套读的选择策略。一、杭州的优质“3+2”学校及其专业介绍杭州有许多优秀的“3+2”学校，如杭
杭州地区优秀的3+2学校及其相关教育路径介绍一、引言随着教育改革的深入，越来越多的教育模式应运而生，以满足不同学生的需求。在杭州地区，3+2学校以其独特的教育模式和高质量的教育资源受到广泛关注。本文将介绍杭州地区较好的3+2学校，并探讨与之相关的教育话题。二、3+2本科介绍所谓“3+2”，即中等职业学校与高职大专联办专业学制为五年的贯通模式。前三年在中专读书，后两年在大专读书，最后获得大专文凭。这
杭州地区3+2学校排名及其相关教育路径探讨=======一、引言----随着教育体制的不断改革，越来越多人开始关注不同种类的教育模式，如本科教育的职业教育化倾向的3+2模式和传统的中本一体教育模式等。这些新模式为高考落榜或辍学的学生提供了继续深造的机会。本文将详细介绍这些教育模式，并探讨如何选专业、专业前景、个人职业规划以及专本连读的优势和专本套读的选择等问题。二、关于3+2本科教育模式的介绍--
