河南高职3+2是什么意思啊？

一、河南高职3+2是什么意思啊？

职高3+2，就是读三年中专再读2年大专

二、济源技师学院烹饪专业

就业方向:面向餐饮业、酒店、生活服务等行业，可从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术及管理工作等。
培养目标:掌握中西式风味菜肴的烹调加工技能,掌握中西式面点原料合理使用技能,具备各种宴席菜制作和中西式面点加工制作技能的高级应用型技能型人才。
主要课程:餐饮企业管理、烹饪原料知识、烹饪营养与卫生.中.西式菜肴制作、中。西式面点制作、烹饪基本功训练、食雕工艺与冷菜冷拼制作等。

三、济源技师学院办学特色

★学校依靠企业采取校企合作的办学模式,与企业需求“零距离”, 确保学生高品质就业;
★技能加学历双重保障。与济源职业技术学院深度融合，学生毕业后,可参加单招考试或普通高考对口升学考试，升入济源职业技术学院或其他高等院校就读,获得大学文凭。

四、济源技师学院专业设置

学院开设有汽车检测与维修、数控加工、钢铁冶炼、现代焊接技术.工业机器人应用与维护、机电一体化技术、电气自动化技术、幼儿教育、形象设计、烹饪、酒店管理、计算机应用与维修、计算机网络技术、电子商务等专业(工种) ,是豫西北地区规模大、专业门类多、培养层次高、办学实力强的高技能人才培训基地。

五、济源技师学院招生对象

应往届初、高中毕业生、中职毕业生、大专毕业生（有户籍及年龄满14周岁者）。

六、济源技师学院工业机器人应用与维护专业

就业方向:面向现代制造类行业,可从事工业机器人设备安装、编程、调试、维修等工作。
主要课程:识图与CAD.常见电工工具和电工仪表工业机器人技术应用、面向对象程序设计、控制工程基础、PLC与变频影综合应用、工业控制网络安装与调试、自动控制技术应用、计算机辅助设计、机器人仿真软件应用、人工智能及其应用等。
培养目标:培养具备工业机器人操作、安装、调试、维护、集成应用、设备管理等专业能力的应用型高技能人才。

七、济源技师学院数控加工技术专业

主要课程:机械制图、液压与气动技术.公差配合与测量、金属材料热处理、机械制造工艺学、数控车工编程与操作、加工中心编程与操作、计算机辅助设计与制造( CAD/CAM).数控技术检测与维修、数控加工原理。
培养目标:掌握精密量仪的使用,能够对精密工件编制加工工艺并进行加工与测量,具有数控技术基础理论知识和数控设备操作技能的高级应用型技能人才。
就业方向:面向加工制造企业,从事数控机床操作、数控编程、数控设备维修、数控设备营销、CAD/CAM软件应用,数控系统或设备的技术服务等工作。

八、AACP立体教育

AACP立体教育就是集学历(academicqualification)教育、能力(ability) 培养、品质( character )塑造、职业( profession)定位为一体的全方位、多元化的教育新模式。该模式在吸收德国双元制、美国CBE、英国BTEC等西方国家成熟的人才培养模式优点的基础上，结合我国国情和学生的特点，不断进行人才培养模式的改革与创新，推出的一种崭新的人才培养模式。AACP模式整合学校、企业、社会、家庭共同完成学生到职业人、学校到职场的过渡，确保学生从知识、品德、能力到岗位技能实现和企业需求的无缝对接，是培养高素质复合型技能人才的一站式解决方案。