浙江的中专学校还是比较多的,当然不同市区的学校也是不一样的,找学校还是要从各个优势方面来对比,比如学校的师资力量,专业设置,升学就业等等方面来了解清楚,最后找到适合自己的,子敬教育子敬综合整理了各地的中专学校,认为下文中的两所学校是比较好的,在当地的口碑也很不错,大家感兴趣的话也可以自己去了解一下学校的政策,觉得怎么样。
杭州临平职业高级中学是一所综合办学能力全省领先,办学质量全省一流的中职教育创新改革窗口学校。获得了国家级重点职高、浙江省改革示范校、浙江省名校、浙江省现代化学校的荣誉称号。
目前开设财务会计类、金融类、商贸类、旅游类、航空运输类(航空服务)、机械设计制造类、机械设计制造类(中韩合作)、机电类、道路运输类、计算机类、医药卫生类(护理)共11个大类专业,拥有省级骨干或示范专业3个,市品牌或示范专业4个。
学校占地面积13.7万平方米,建筑面积77969.45平米。现有教学班80个,在校学生3500余名,在职在编教职工305名。拥有正高级教师2人,特级教师2人;省名优教师10人;省级技术能手4人;市级名优教师24人,杭州市D类以上高层次人才23人。教师群体能站在专业前沿,掌握行业企业最新技术、业务精湛。
校园占地450亩,建筑面积12万平方米,在校班级近100个,学生近4350名。学校师资力量全市领先,362名专职教师中,有市名校长1名,省特级教师3名,正高级教师3名。与德国、丹麦、澳大利亚、加拿大、韩国等都有合作项目,帮助(点击文章顶部“招生信息”,有更多关于本校的招生信息)中职生实现出国留学的梦想。
数控技术应用是省骨干专业、省示范专业、省品牌专业。主要学习机械制图、CAD/ CAM、机械基础、零件测量与质量控制技术、钳工实训、普车(铣)实训、数控车(铣)床编程与加工技术等。等课程,将来从事数控机床操作与程序编制、产品质量检验、数控设备的管理、维护、机械产品设计与开发等工作;并为高校输送人才。
工业机器人技术应用专业将来可在使用工业机器人的企事业单位,从事工业机器人工作站安装与调试、工业机器人编程、工业机器人操作与维护、机器人工作站运行维护与管理、工业机器人营销及技术服务等方面的工作;并为高校输送人才。
现在的中专学校的发展前景是很好的,成绩比较优秀的同学,还可以去了解一下3+4中一体化的模式我们不能保障自己升入高中之后就能顺利的考取一个本科,大家走3+4或许还要稳妥一点,或者3+2在时间上来说也是比较划算的,将来再进行专升本也是不错的选择。
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随着教育改革的深入,职业教育逐渐受到社会的重视。在杭州这座经济繁荣的城市,职业教育的发展尤为突出。本文将为您介绍杭州的职业教育模式以及个人职业规划的相关知识。此外,我们还会探讨高考落榜或辍学后如何继续读书以及如何选择专业的问题。希望对您有所启发和帮助。随着教育的多元化发展,职业教育逐渐成为了众多学生的选择之一。其中,“3+2本科”和“中本一体”这两种教育模式日益受到关注。它们将基础教育与职业教育紧
杭州正规的三加二制学校简介与职业前景探索一、引言随着教育的多元化发展,我国职业教育体系愈发完善,包括“三加二制”教育模式在内的职业教育形式逐渐成为学子们的新选择。杭州作为浙江省的教育重镇,拥有众多正规的三加二制学校,为学子们提供了丰富的教育资源和职业前景。本文将介绍杭州正规的三加二制学校及其教育模式,同时探讨高考落榜或辍学后如何继续读书、专业选择、个人职业规划等相关问题。二、什么是三加二制学校及教
杭州的优质教育资源和多元化的教育模式吸引了众多学生和家长的目光。其中,杭州的“3+2”学校以其独特的教育模式和良好的教育质量备受关注。接下来,我们将介绍杭州的“3+2”学校及其相关专业的一些情况,并针对高考落榜、辍学后继续读书的情况,探讨如何选专业、专业前景、个人职业规划等问题,同时探讨专本连读的优势和专本套读的选择策略。一、杭州的优质“3+2”学校及其专业介绍杭州有许多优秀的“3+2”学校,如杭
杭州地区优秀的3+2学校及其相关教育路径介绍一、引言随着教育改革的深入,越来越多的教育模式应运而生,以满足不同学生的需求。在杭州地区,3+2学校以其独特的教育模式和高质量的教育资源受到广泛关注。本文将介绍杭州地区较好的3+2学校,并探讨与之相关的教育话题。二、3+2本科介绍所谓“3+2”,即中等职业学校与高职大专联办专业学制为五年的贯通模式。前三年在中专读书,后两年在大专读书,最后获得大专文凭。这
杭州地区3+2学校排名及其相关教育路径探讨=======一、引言----随着教育体制的不断改革,越来越多人开始关注不同种类的教育模式,如本科教育的职业教育化倾向的3+2模式和传统的中本一体教育模式等。这些新模式为高考落榜或辍学的学生提供了继续深造的机会。本文将详细介绍这些教育模式,并探讨如何选专业、专业前景、个人职业规划以及专本连读的优势和专本套读的选择等问题。二、关于3+2本科教育模式的介绍--