浙江2024年卫校是什么学历

卫校是什么学历，初中毕业去读卫校是中专学历，如果同学不升学的话就是中专文凭，如果要升学的话就需要参加升学考试考上大专，这个读完就是大专文凭，看同学们怎么样去选择，现在很多的卫校都是有开设升学的模式的，如果条件允许的话还是建议同学们都能够拿一个高一点的文凭，这样更利于以后的就业发展，希望能帮到你们。

浙江桐乡卫校

学校创建于1974年，是桐乡市办学最早的职业学校，原为“桐乡县卫生局医训班”，1979年成为“浙江省首批卫生进修学校”。1985年成为“嘉兴卫校中专教学点”，掀开了学校全日制教学的崭新一页。1992年起，学校抓住契机开始面向全省招生，办学规模逐年扩大，生源遍及浙江、江苏两省的60多个县市。2000年，学校正式更名为“桐乡市卫生学校”。上世纪末，受高校扩招和“普高热”的影响，整个职业教育普遍滑坡，全省中等卫校更是处于关、停、并、转的低谷，但学校的领导率领全校师生却不畏艰难，敢立潮头舞大风，在夹缝中求生存，从逆境中捕捉发展的机遇，经过积极的争取和努力，2002年在桐乡卫校的办学基础上，成立了“桐乡市综合高级中学”，2003年又创建了以卫生类为主导专业的普通中专——“桐乡综合中等专业学校”。从此，学校是“柳暗花明又一村”，坚持多渠道、多层次的办学方向，走综合发展之路。现全日制学生3700余名，成人学历教育1500余名，办学规模、教育质量在全省同类学校中名列前茅，连续8年被桐乡市教育局评为招生工作一等奖。2003、2004年，连续被批准为省级重点综合高中、省一级重点中等职业学校，2007年初，被教育部批准为国家级重点中等职业学校，2007年，成为全省首家以卫生类专业为主的国家级重点中等职业学校。2009年，实训基地被评为全省首个省级示范性卫生类实训基地，护理专业被评为全省首个省级护理示范专业。另外还有文秘、药剂两个嘉兴市示范专业。

学校概况

学校占地120275平方米，校舍建筑面积72382平方米，共有教学楼、实验楼、图书行政楼、体艺馆、学生公寓楼、餐厅、护理康复医院等十余幢主体大楼，大型音乐灯光喷泉广场等。校内有400米标准田径场、足球场、篮球场、排球场、形体训练室、美术室、图书室等，设施完善，功能齐全。

教学目标

一、加强基础能力建设，夯实学生专业学习基础; 学校现有4个“3+2”高职专业：“3+2”高职护理、“3+2”高职文秘，“3+2”高职康复治疗技术、“3+2”高职食品与药品监督管理，9个普通中专专业：护理、药剂、助产、康复技术、医学检验、食品安全检测、文秘与现化办公、会计电算化等。

二、加强师资队伍建设，提高教师专业教学水平 学校实行学分制教学，注重对学生技能的培训。除了加大对实验设备的投入以满足学生技能训练的需要外，还实施师资培养的 “青蓝工程”， “转型工程”， “双师型工程”和 “名师工程”及青年教师“三心”教育。现学校中高级职称教师占在职教师的61%;本科以上学历占专任教师的100%， “双师型”教师132人，其中具有相当于技师及以上职业资格的教师占60.6%，如主管护师、主治医师、副主任护师、工程师、高级技师等。

三、加强德育创新建设，提升学生专业综合素养。全校师生秉承“爱校如家、敬业奉献、团结奋斗、开拓创新”的校训，恪守“文明、好学、明辨、律己、笃行”的校风，倡导“育才先育人、成才先成人”的德育理念，在全校全面实施7S管理，从宿舍到食堂，到教室、实验室，统一按照“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约”的标准，规范全校师生的行为规范，做到环境整洁优美、物品摆放有序、资源节约利用、行为安全第一，以现代化的管理理念，提升学生综合素养。

小编总结

在现在的生活中，人们都是会养成很多的习惯，有好的习惯，也有不好的习惯，好习惯可以让我们受用一生，那么坏习惯往往也是会让我们追悔莫及，所以同学们在学习的时候同样要养成学习的好习惯，自己可以给自己制定一些学习的计划，有了计划和想法才有实现的机会，如果同学们盲目的去学习，自己也会找不到方向感的，所以从现在开始好好加油努力吧。

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