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贵州到哪里读卫校好

子敬教育 2024-04-20 21:42:23

贵州到哪里读卫校好?同学们如果是初中毕业的话可以选择在贵州读中专卫校,一般的中专读三年,三年之后可以参加升学考试考大专,再升本科的,那么贵州的卫校也是非常之多,选择学校也是需要非常的谨慎,针对在贵州初中毕业到哪里读卫校好?小编这里给大家整理出来了一所贵州非常不错的卫校,同学们可以了解一下。希望对同学们有用。

贵阳护理职业学院简介

贵阳护理职业学院是在贵阳市卫生学校办学70余年的基础上,于2006年1月经贵州省人民政府批准成立,同年6月教育部正式备案,2007年3月正式挂牌成立的贵州省独立的卫生类高等职业学院。

贵阳护理职业学院有悠久的办学历史,已先后为国家培养了6万名实用型医药卫生技术人才,为祖国医药卫生教育事业做出了突出的贡献。贵阳市卫生学校于1981年、1994年、2000年、2004年连续四次被评为国家级重点中等职业学校。贵阳护理职业学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、全国“五四红旗团委”、“全国大中专学校社会实践先进单位”、“贵州省省级医养结合试点示范单位”等称号。

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学院占地面积380亩,建筑面积24万平方米,实验实训场所面积达64361平方米。学院建有现代化的教学楼、实验实训楼、会堂、风雨操场、标准体育场,以及设施设备齐全的学生公寓、食堂、浴室等功能完善、结构合理的基础设施;现有大健康开放实训基地1个,拥有生命科学体验学习中心、校史馆、社科馆3个集教学与社会服务于一体的科普馆,院内建有集教学、培训、技能鉴定、标准化考试和技术研发、社会服务“多元一体”实训体系,拥有智能化医学技能中心(涵盖护理开放实训基地、生命科学体验学习中心、药物产业链虚拟实训中心、OSCE考试基地、临床技能实训中心)、康复实训中心、药物物流实训中心、卫生检验与检疫实训中心等10个仿真实训中心,实训室332个,教学仪器设备3662套,价值10484.36万元,生均教学仪器设备值7420.1元,设施齐全,实训条件完善,能满足学生实验实训需要。建有国家标准化理论考场62个,技能考场21个。

学院现有教职工近400名,其中博士4人,硕士研究生150余人;高级职称110余人,中级职称114余人,双师型教师200余人。设有护理系、临床医学系、药学系、医学技术系、卫生管理系、文化基础部、基础医学部、思政教育部8个教学单位。高职开设有护理、药学、临床医学、医学检验技术等24个专业(含方向),在校生近7000人。中职设有护理、药剂、农村医学三个专业,在校生5000余人。

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贵阳护理职业学院学术研究

科研平台

康复实训中心、母婴保健实训中心、药物物流实训中心、医学检验和卫生检验与检疫实训中心、急危重症实训中心等8个集教学、培训、职业技能鉴定、技能考试和技术研发相结合的实训中心;有按国家标准设立的无菌实验室、二级生物安全实验室等近300个实训室。

科研成果

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学院药学系共立项课题4项,其中省级1项,市级,卫生局3项。共发表论文108篇,核心刊物18篇,SCI 3篇。

学术资源贵阳护理职业学院拥有丰富的教学资源,教学仪器设备总值1200余万元,拥有计算机301台、拥有设备先进的多媒体教室、电子阅览室、电教中心、校园网、语音室、整体护理模拟病房、ICU病房、护士工作站、美容、美发技能训练室、药剂仿真实验室等各学科实验室,拥有紫外分光光度计、气相色谱议、荧光测定仪、电子血球计数仪、荧光显微镜、微生物分析系统细菌鉴定及药敏测试仪等一大批高级精密仪器。

贵阳护理职业学院学术资源

贵阳护理职业学院拥有丰富的教学资源,教学仪器设备总值1200余万元,拥有计算机301台、拥有设备先进的多媒体教室、电子阅览室、电教中心、校园网、语音室、整体护理模拟病房、ICU病房、护士工作站、美容、美发技能训练室、药剂仿真实验室等各学科实验室,拥有紫外分光光度计、气相色谱议、荧光测定仪、电子血球计数仪、荧光显微镜、微生物分析系统细菌鉴定及药敏测试仪等一大批高级精密仪器。

馆藏资源

图书馆现有馆藏图书 31.32 万册,数字化教学资源 880GB,所有教室均安装了多媒体教学设备,能满足正常教学需要。

学术期刊

校企共建专业编写了专门的特色教材,如《临床微生物检验技术》、《临床实用护理技术》等。

其实如果选择读卫校的话,要选择一所适合自己并且专业的卫校去读,那么卫校的专业也是很多的,小编觉得护理专业是个非常不错的选择,目前护理专业的人才需求量非常的大,很多的女孩子毕业之后读卫校都会选择读护理这个专业,而且护理这个专业上升空间和就业前景也还是不错的,小编觉得,同学们可以考虑一下,希望小编整理的资料可以帮助大家。

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[ 招生办电话] 04-20 贵州省贵阳市中山科技学校招生联系方式招生咨询联系电话:14702 874 260招生咨询联系QQ:751233 17001、助产专业介绍助产专业培养目标:培养掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健

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