贵州2024年有哪些收卫校的大专

目前，我国在大力的发展医护人才，并且各校响应号召培养高素质高技能的人才，现在医学方面的学校是非常受欢迎的，贵州也是有很多大专学校都开设了医学方面相关的知识，现在医学方面毕业出来技术性是非常强的，所掌握的知识是非常牢靠的，也是非常好找工作，那么贵州2024年有哪些收卫校的大专，接下来给同学们介绍一下

毕节医学高等专科学校

毕节医学高等专科学校是经贵州省人民政府批准，教育部备案的具有独立颁发大专学历文凭的公办医药类全日制普通高等专科学校。学校座落于贵州省西北部，素有“花海鹤乡、神奇乌蒙”之称的毕节市金海湖新区职教城，校园占地面积507亩，一期工程建筑面积15.6万平方米，校内实训教学设备总值达4383万元。学校现有7个教学系，18个专业，两所非直属附属医院，32个二、三级教学实习医院，为各专业学生临床见习及毕业实习提供了良好的临床实践教学条件。学校现有专兼职教师516人，其中双师型教师269人，硕士研究生教师占专任教师22.3%.学校始终坚持“人才强校、质量立校、文化建校、科研兴校”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育发展规律，以立德树人为根本，强化素质教育，注重技能培养，提高人才培养质量。长期以来，学校以多层次、多渠道办学模式，为社会培养了一大批高素质的实用型、技能型、服务型紧缺人才，促进区域医疗卫生事业发展。

毕节医学高等专科学校办学历史

1958年，“毕节卫生学校”成立;

1978年，“毕节第二卫生学校”成立;

2014年3月，毕节医学高等专科学校成立，前身是“毕节卫生学校”和“毕节第二卫生学校”;

2018年7月，毕节市政府将恒大集团援建的位于大方奢香古镇的“贵州恒大职业学院”交由我校接管，并改名为“毕节医学高等专科学校东校区”;

2018年9月，东校区开始招生办学，主要招收药学类(西药和中药)五个专业的专科学生。

毕节医学高等专科学校办学条件

学生荣誉

学生培养“注重素质教育”。学校坚持“厚德博爱、笃学弘医”的校训和“师博生钻，业精技实”的理念。强化学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育有机结合，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好育人环境，使优良教风与优良学风并行，全面提升学生整体素质。2003年到2017年，我校均组织中职组和高职组护理学生参加全省护理技能大赛，参赛的学生获“特等奖”等各类奖项，获奖率达95%以上，并代表贵州省参加全国护理技能竞赛获取优异成绩，学校团体总分一直保持在全省前三名。在2016年全省护理技能竞赛中，高职组获得团体第一，代表贵州省参加全国护理技能大赛，中职2名同学获一等奖1名(排名第一)，获二等奖1名。自2012年以来，我校护士资格考试合格率从原来的40%提升到70%，近年来的护考合格率接近90%，取得骄人的成绩，位列全省前茅。

学生管理学生管理 “提倡以人为本”。建立“全员、全过程的学生管理工作机制”，制定教职工“一岗双责”工作制度，坚持“一切为了学生、为了一切学生”的教育理念和管理要严、服务要优的管理服务理念，建立学生帮扶机制及家长联系制度，注重学生思想教育、心理健康教育、安全教育，加强学生自我教育与自我管理能力培养，学生管理工作规范化、制度化、科学化。

规划目标

学校将利用多年办学积淀将护理专业打造为省内高职院校品牌专业，将临床医学、中医学建设为学校重点专业，将健康管理、养生养老作为学校特色专业重点予以扶持，建设养老服务人才和养生健康管理人才培养基地，全面提高人才培养质量和办学实力，积极推进学校转型发展步伐，在全市“决战贫困、提速赶超、同步小康”的征程中发挥作用，努力为毕节试验区经济社会发展做出更大的贡献。

师资力量

学校现有在职在编教职工461人，其中专任教师380人，高级职称78人、中级职称110人，“双师型”教师165人,硕士研究生55人，在读博士生3人，在读硕士13人。

教学资源

学校现有实验室208间，实验实训设备仪器4285台(套)，总值达4237.4万元。其中，生命科学馆占地413平方米，共展出大型人体塑化标本49件。

学校有一所直属附属医院和一所非直属附属医院。与省内外医疗机构和大健康产业机构合作，开发出较高水平的、较稳定的、涵盖大健康产业所需的各专业教学医院，包括北京中康医院、广东中医院和深圳中医院等共68家实习实训基地。

现在很多中专卫校毕业的同学都在头疼的一件事情，中专毕业在医院工作学历太低，已经被逐渐淘汰，如果还想继续工作下去，就只能提升学历，才能在工作岗位上有竞争力。

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