浙江2024年幼师学校最好的大专院校有哪些

每年高考结束后，很多学生都想要选择幼师专业继续学习，但却不知道从哪些方面去选择一所合适的学校就读，想要学好幼师，一所好的学校是非常重要的，只有专业的老师，完善的教学设备，良好的校园风气，完善的就业保障这才是学好幼师专业的关键，同学们在接受的专业系统的学习时，才能成为专业幼教老师。下面小编也简单为同学们介绍两所我们浙江省内的幼师学校，供同学们参考。

宁波幼儿师范高等专科学校办学历史

学校办学历史深厚。1959年，学校成立，名为宁波市教师进修学校。1983年9月，经浙江省人民政府批准，宁波地、市两所教师进修学院合并，更名为宁波教师进修学院。1984年2月，经国家教委批复同意，成立“宁波教育学院”。1993年，学校获得成人本科办学资格。2005年，学校取得全日制高职办学资格。2018年10月，杭州湾新校区启用。2019年5月，浙江省人民政府批准、教育部备案，我校改制设立为“宁波幼儿师范高等专科学校”。2019年12月，宁波教育学院改制成立宁波幼儿师范高等专科学校暨建校60周年纪念大会隆重举行。

宁波幼儿师范高等专科学校办学特色

校办学特色鲜明，现设有学前教育、早期教育、幼儿发展与健康管理、体育教育、音乐教育、产品艺术设计、应用英语、文秘、电子商务等专业。其中，学前教育专业是宁波市重点建设专业，学前教育发展协同创新中心被确定为唯一一个市级教育类协同创新中心、学前教育特色学院建设项目被批准为省“十三五”教育创新项目，学前教育师范生培养质量在全省名列前茅。

宁波幼儿师范高等专科学校办学师资

学校师资队伍优良。学校强化专业带头人的培养，加强双师双能型教师团队建设，形成一支师德高尚、素质优良、结构合理、专兼结合的师资队伍。现有教职工264人，其中专任教师164人。专任教师中具有研究生学历或硕士以上学位121人，占 73.8%。专任教师中具有高级职称专业技术人员 70人，占42.7%。

杭州科技职业技术学院发展目标

学校第一次党代会确立了学校发展的总体目标是“两步走、创一流”：“第一步”是经过五年左右的努力奋斗，在基本实现“十三五”规划确立的发展目标基础上，到建校十五周年(2024年)时，学校综合办学实力达到全国同类院校一流水平。“第二步”是在此基础上，再经过十年左右时间的努力，把学校建设成为特色鲜明的全国一流高职院校。

杭州科技职业技术学院办学规模

学校现有全日制在校学生逾10000人，成人学历教育在籍逾16000人。全校有教职员工约800人，其中在编教职工522名，副高以上职称166人，专任教师308人。学校下设7个高职二级学院、1个继续教育学院、1个基础教学部，开设城市建设类、信息电子类、装备制造类、艺术设计类、财经商贸类、旅游管理类、教育类等七大类专业，11个专业群，可招生专业数达34个。

杭州科技职业技术学院价值追求

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，结合高等职业教育特点，传承和倡导陶行知“生活教育理论”，弘扬“爱满天下”的学校精神。学校建设特色鲜明的校园文化，校训是“德业兼修知行合一”，校风是“苦硬进取惟真惟实”，教风是“教学相长自化化人”，学风是“手脑双挥匠心致远”。

选择一所好的学校，不管是在学习优势上，还是在整体的价值上都是更好的，好的学校本身的教学方式就是需要多样性、更多的教学实践，这样才可以更好的学习知识和技能。同学们也定要努力学习，你的成绩越好，能够去到的学校就越好，大家要珍惜你现在学习的时间，努力提高自己的成绩，这样在未来工作前景也会更好，最后，希望同学们都能找到适合自己的学校。