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龙港市职业中等专业学校2024年招生录取分数线

子敬教育 2024-04-20 21:42:21

在中考之前提前了解好学校的录取分数线是非常有必要的,尤其是对于一些想高中的同学,一定要把分数线搞清楚,不要盲目的去选择高中。分数线是大家考虑学校的第一要素,每个学校的招生分数线也不相同。龙港市职业中等专业学校是当地一所不错的中专学校,想就读该校的话,可以先了解学校的录取分数线。

龙港市职业中等专业学校专业分数线

 专业名称 分数线  备注
 跨境电子商务(创新实验班) 龙港市普高最低控制分数线下降20分  与温职专合作办学
 印刷媒体技术(艺术设计)(创新实验班)  龙港市普高最低控制分数线下降20分  与温职专合作办学
 电子技术应用(高考重点班)  龙港市普高最低控制分数线下降60分  参加高考
 计算机应用(高考重点班)  龙港市普高最低控制分数线下降60分  参加高考
 跨境电子商务(高考重点班)  龙港市普高最低控制分数线下降60分  参加高考
 幼儿保育(高考重点班)  龙港市普高最低控制分数线下降60分  参加高考
 电子技术应用(中高职一体化五年制大专班)  龙港市普高最低控制分数线下降60分  与宁波职业技术学院联办
 计算机应用(中高职一体化五年制大专班)  龙港市普高最低控制分数线下降80分  与绍兴职业技术学院联办
 计算机应用(中高职一体化五年制大专班)  龙港市普高最低控制分数线下降80分  与浙江邮电职业技术学院联办
 电子商务(中高职一体化五年制大专班)  龙港市普高最低控制分数线下降80分  与浙江长征职业技术学院联办
 幼儿保育(中高职一体化五年制大专班)  龙港市普高最低控制分数线下降80分  与浙江长征职业技术学院联办
 无人机技术(中高职一体化五年制大专班)  龙港市普高最低控制分数线下降100分  与浙江安防职业技术学院联办
 电子技术应用(中高职一体化五年制大专班)  龙港市普高最低控制分数线下降100分  与浙江东方职业技术学院联办
 印刷媒体技术(中高职一体化五年制大专班)  龙港市普高最低控制分数线下降100分  与浙江东方职业技术学院联办
 印刷媒体技术(中高职一体化五年制大专班)  龙港市普高最低控制分数线下降100分  与浙江横店影视职业学院联办
 动漫与游戏制作(中高职一体化五年制大专班)  龙港市普高最低控制分数线下降100分  与浙江横店影视职业学院联办
 计算机应用(普通班)  龙港市普高最低控制分数线下降150分  与企业合作办学
 跨境电子商务(普通班)  龙港市普高最低控制分数线下降150分  与企业合作办学
 动漫与游戏制作(普通班)  龙港市普高最低控制分数线下降150分  与企业合作办学
 印刷媒体技术(艺术设计)(普通班)  龙港市普高最低控制分数线下降150分  与企业合作办学
 幼儿保育(普通班)  龙港市普高最低控制分数线下降150分  与企业合作办学

职高学生与普高学生一样能参加高考。职高与普高毕业后都是国家承认的高中文凭,同等条件能参加各种升学考试与大学录取;普高学生能参加的升学考试,职高学生都能参加,而且职高比普高学生还多了两种升学途径:一是单考单招考试,是国家专门面向职高学生的一种高考方式;二是“中高职一体化”五年一贯制和“中本一体化”七年一贯制两种方式。

龙港市职业中等专业学校2024年招生录取分数线

学校中高职一体化介绍

所谓中高职一体化,就是中职与高职共同制定人才培养方案和课程方案,共同完成人才培养任务,中职课程结束后高校直接考核录取,录取比率要求达97%以上,基本实现升学无障碍,老百姓称之为直升大学。

目前有两种形式,五年一贯制(中职3年、高职院校2年,俗称“3+2”,毕业拿全日制大专文凭)、七年一贯制(中职3年,本科院校4年,俗称“3+4”,毕业拿全日制本科文凭,浙江省已试点2年);五年一贯制学生比普通高中学生完成大专6年时间要缩短1年时间,而且不需要参加普通高考,合作高校直接考核录取。

我校经浙江省教育厅批准,已与省内8所高职院校合作,中高职一体化五年一贯制学生比例已达55%以上,去年录取分数线要求学生中考成绩在350分以上。

龙港市职业中等专业学校2024年招生录取分数线

龙港市职业中等专业学校是不错的选择,大家如果能够选择到一个有就业前景好的专业,学习到有用的知识技能,可以更快更好的适应以后的工作生活,创造更好的生活条件。每年的分数都不一定,不过同学们如果想要就读一所好的学校,那么一定要有一个好的成绩,这样才能有更多的选择空间。

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[ 招生办电话] 04-20 龙港市职业中等专业学校电话招生咨询联系电话:14702 874 260招生咨询联系QQ:751233 17001.助产专业介绍助产专业培养目标:培养掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的

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