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昆明2023年有哪些卫校

子敬教育 2023-02-11 12:36:06

昆明2020年有哪些卫校?昆明有很多学校,谁都不能具体说出到底有几所卫校,虽然不管学校再多,同学们最后真正能去的学校就只有一所学校就是适合自己的学校,其实同学们在选择学校的学校可以根据自己的需求和兴趣爱好来选择学校,但是同学们不管选择什么样的学校都需要在学校里面认真学习好专业知识技能,为毕业出来当一名合格的医护人员所做准备。

昆明市卫生学校简介

昆明市卫生学校是一所办学历史悠久的全日制普通中等专业学校。现有在校学生9000余人,教职工680人。学校位于嵩明杨林职教园区,占地面积627.45亩,建筑面积17万平方米,拥有多媒体大小教室、图书馆、人体科学馆、实验室、艺术中心、篮球场、足球场、网球场、标准塑胶田径运动场、学生公寓等完善的配套设施和实训设备。学校始终坚持“健康所系,性命相托”的办学理念,坚持“以服务为宗旨,就业为导向”的办学指导思想,为社会培养服务型、应用型医学人才。

学校与昆明医科大学海源学院在一个校区,互动办学。学校开设护理助产、药剂、医学检验技术、康复技术、农村医学医学影像技术、口腔修复工艺等八个专业,学制三年。优秀的师资队伍,现代化的教学设备和先进的教学手段,确保了学校一流的教学质量。护理、助产、药剂专业可申请昆明医科大学中衔专护理及药剂专业对应自学助考,成绩合格者可同时获得大学专科毕业证书。

昆明2020年有哪些卫校

昆明市卫生学校在改革与发展中初步摸索出了一套中、高等医学教育相互衔接,全面提升了昆明市卫生学校的整体水平。学校纪律严明,管理规范,校园环境安全和谐,后勤服务完善,学生公寓舒适方便。欢迎广大考生及时咨询报读我校!

昆明市卫生学校校园文化

学校倡导“求正超越”的校园文化。加强校魂和校风建设,积极营造“志存高远,奋发有为”的成才氛围。通过行为规范和社会实践体验,着力抓好“三心”、“三立”素质培养,即:培育学生的爱心、信心和责任心;强化学生的立志、立身、立业观念;培养学生意志坚强和独立生活的能力。

实行“半军事化”管理。坚持把军训成果转化为学生的日常行为养成,把解放军文化中适用的经验和方法引入学校管理,纠正不良习性,规范行为养成,培育“脚踏实地、果敢精炼、高效快捷、持之以恒”的从业作风。

昆明2020年有哪些卫校

云南外事外语职业学院简介

云南外事外语职业学院由云南省人民政府批准,中华人民共和国教育部审查后同意备案,纳入国家计划内统一招生,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等职业学院。学院由亨德森集团投资建设,投资人亨德森•杨先生是德籍华人,学院现投资4.2亿元,是我省最大的教育外资引资项目。学院占地393.58亩,现建筑面积153,167平方米,规划建筑面积262387.6平方米;建有独立的图书馆,现有藏书48.18万册,其中电子图书10万册,现有综合教学楼、实训室、多功能活动室、标准化的田径场和篮球场,有教职工、外教和留学生公寓,有标准的学生宿舍、食堂、校医室、现代网络室,后勤保障体系较为完善,设备先进,为学生的学习和生活提供了保障。学院的校训是“慎独求真 创新 超越”;校风是“坚强拼搏,追求卓跞”;教风是“教以立人,博学海纳,师心独见”;学风是“尊师勤学,树德博学,以人为师”。培养目标是“现代素质,国际视野”的高素质人才。特色主题文化是“外事天下,语言世界”。

云南外事外语职业学院专业设置

学院现开设有三年制专科32个专业,五年制专科23个专业,三年制中专10个专业,一年制中专4个专业,成人教育9个专业。涉及文化教育、财经管理、建筑、医药卫生等九个专业大类,面向国内7省市招生。

昆明2020年有哪些卫校

云南医药健康职业学院简介

云南医药健康职业学院是今年经教育部批准成立,具有独立颁发学历文凭资格的全日制应用型普通高职高专院校。学校举办三年制和五年制高等职业教育为主,兼办继续教育和职业培训教育,形成立足云南、面向基层,服务于云南省大健康产业、养老产业发展,为区域经济建设和社会发展服务。满足地方经济和社会发展需要的、合理的多层次办学格局。学院坐落于云南省昆明市五华区海屯路296号海源校区,依托云南经济管理学院医学院强大的师资力量,对应市场需求,在今年首批拟设置护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产等5个专业的基础上,从2020年起,每年新增3个专业左右,到2023年专业总数达到18个左右。按照专业建设进度和生源情况,发挥专业间互为带动的集聚与扩散效应,以若干办学基础好、长线需求大的重点建设专业为核心,实现专业集群式发展,逐步形成护理、药品食品、医学技术、健康管理、临床医学等5个专业群,形成“对接产业、错位发展、优势互补”的专业格局。

云南医药健康职业学院办学条件

学院拥有1000多万元的先进教学仪器和设备,实验实训室53间,面积5192平方米,优越的实验条件使学生能够在实验实训室完成医院及行业工作的基本技能操作,学生、教师在校期间还能享受学院校内康复门诊的服务。在现有实验实训室规模的基础上,结合学院专业设置、人才培养目标的实际,坚持“统筹规划、分期建设、资源共享、高效开放”的基本原则,不断拓展各专业及以后新开设专业的实验实训室,促进实训基地教学条件的进一步提升。将实验室建设成为教学、科研相结合的开放式的实习教学基地。在完成正常的教学任务外,还承担科研、社会服务等功能,实现社会效益和经济效益共同增长,使专业教学水平和实践能力得到质的飞跃。建立与人才培养相适应的各专业教学实习(各门专业课的阶段性实习)和毕业前综合实习的稳定的实践基地,并建立科学的管理系统,充分发挥校外教学实践基地功能。完善由附属医院——教学医院——实习医院构成的临床实践教学基地体系。每年拓展1-2个校外实训基地,保证各个专业有3-5个稳定的校外签约实习基地。加强对校外实训基地教师的教学能力培养,通过教学相长培养一批“双师素质”教师,保证教学质量,保障学生的见习、实习质量。与昆明大滇(实业)集团公司合作,共建莲花池公园养护院项目,包括健康养老中心和老年病医院等,提供融“产、学、研、医、康”全方位综合健康养老服务,打造养老管理和康复护理人才实训基地。

子敬总结

每个人在选择学校的时候对于学校的定义都是不一样的,有些同学在选择学校的时候想要就读离家比较近的学校,还有些学生选择学校想要就读市区里面的学校,其实个人觉得选择学校可以考虑下市区里面的学校,因为市区里面的学校是比其他地区的教学质量好很多,同学们可以在学校里面增加自己的阅历,而且以后毕业出来也是会有更多的选择性。

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