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学校的选择对于学生来说还是非常重要的，报读什么专业对于以后的路也是有一定的影响的。为了让更多的家长些能够了解，子敬为同学们整理了重庆医药科技学校招生简章，供同学们参考。
重庆医药科技学校专业：药物制剂、化学制药、药品购销、医药电子商务与信息、药品检验、药学、中医学。
中专招生计划
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层次 |
专业 |
专业方向
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学制 |
招收人数 |
招收对象
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中专 |
制药技术 |
药物制剂 |
三年 |
60 |
应往届初、高中毕业生 |
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中专 |
制药技术 |
化学制药 |
三年 |
60 |
应往届初、高中毕业生 |
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中专 |
药剂 |
药品购销 |
三年 |
60 |
应往届初、高中毕业生 |
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中专 |
药剂 |
医药电子商务与信息 |
三年 |
60 |
应往届初、高中毕业生 |
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中专 |
药剂 |
药品检验 |
三年 |
60 |
应往届初、高中毕业生 |
其他学历层次招生计划
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层次 |
专业 |
学习方式 |
学制 |
招收人数 |
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中专 |
药剂 |
全日制 |
3年 |
180 |
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中专 |
制药技术 |
全日制 |
3年 |
120 |
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药学 |
业余函授 |
2.5年 |
200 |
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药学 |
业余函授 |
2.5年 |
100 |
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本科 |
中医学 |
业余函授 |
2.5年 |
100 |
国家助学金主要用于受助学生的生活费开支，资助标准为每生每年2000元。国家助学金资助面，原则上为一、二年级全日制涉农专业在校生及非涉农专业在校生的10%。
重庆医药科技学校地址：重庆市南岸区弹子石二村97号
教育培训、大专、中专、技校等医药专业、技校、培训、学校、中专、中职、职高、技术培训、护理教育培训、大专、中专、技校等医药专业重庆市医药科技学校创办于1964年，是经重庆市教委批准，由重庆市
药品监督管理局主管的从事药学中等专业教育的资深学校。学校位于重庆经济技术开发区，毗邻秀丽的南山风景区，交通便利，地理位置优越，是广大青年学生学习医药专业知识、培养技能、提高综合素质的理想之处。学校设有大专、中专、技工三个教学部，开设有药剂学、制剂与营销、化学制药、药品营销、药品检验、中药制药、生物制药、医药贸易、制药机械等专业。多层次的办学模式适应了广大学生及家长的选择需要，给不同水平的高、初中毕业生提供了广阔的选择空间。
以上是子敬为大家整理的重庆医药科技学校的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读。子敬在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。
[ 招生办电话] 04-20 重庆医药科技学校招生联系方式招生咨询联系电话：14702 874 260招生咨询联系QQ：751233 170一、中医学专业中医学专业培养目标：培养具有良好职业道德和人文素质，掌握中医学及西医学基本理论、基本知识和基本技能，能够运用中医学理
[ 招生简章] 04-20 01.初中毕业护理专业学什么◇ 学高护专业，读本科和读专科的都有，因为现在不光有专科院校开设有高级护理专业，很多本科大学也纷纷开设了高护本科专业，所以同学们如果想干这一行，最好是拿到一个高的学历。◇ 护理专业高中起点本科学制四年；护理专业初
[ 招生简章] 04-20 1.初中毕业学护理有没什么补助学生周末勤工俭学岗位（180-200元/周）；学院执行国家学生资助政策，五年制大专前三年、中专三年符合条件者可享受2000元/年免学费及第一、第二学年2000元/年助学金补助，五年制大专后两年按专科资助政策落实
[ 招生问答] 04-20 01、重庆医药科技学校航空旅游业发展方向和就业前景由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员的需求很大。毕业生所学的知识面宽，就业的面也宽。只要毕业生的成绩合格，都能顺利就业。02、重庆医药科技学校航空专业课程简
[ 招生专业] 04-20 临床医学介绍临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。属于医学类本科专业，临床医学专业学制五年；毕业后授予医学学士学位。一、中西医临床医学专业就业岗位中医临床医学专业毕业后可以从事的岗位很多，大致岗位有：项目技术员、医学编辑
[ ] 04-20 重庆医药科技学校招生分数线1、药品生产技术专业录取60人，录取控制分数线156分，学制3年;2、药学专业录取50人，录取控制分数线120分，学制3年;3、预防医学专录取40人，录取控制分数线80分，学制3年;4、针灸推拿专业录取100人，控
[ 招生简章] 02-11 重庆医药科技学校是公办的吗2021招生简章◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师！同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简章，子敬教育
[ 招生问答] 04-23 学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。，生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。
