贵州的卫校有哪些专业

随着经济时代的迅速发展，电子科技技术逐渐趋于完善，越来越多的电子设备出现在我们的身边，并且人们越来越离不开这些高科技产品，但是随之而来的是，电子产品也在影响着我们的视力，这就促使了卫生学校眼视光学专业的诞生，下面子敬就给同学们仔细介绍一下眼视光学专业到底是什么?希望可以帮助到有需要的同学。

眼视光学专业

眼视光学又称为验光置镜业，是现代光学技术和现代眼科学相结合;运用现代光学的原理和技术解决视觉障碍的新兴交叉学科，是一类饶有趣味、充满挑战、富有回报的医疗职业。通过学习眼视光学的基础理论、基本知识，掌握眼科学、眼视光学的基础理论知识和诊断、预防与治疗眼病的基本技能。

眼视光学专业培养具有扎实的医学专业知识及相关自然科学知识，有较强的医学实践和人际交流能力，有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，融医疗、预防、保健、康复为一体的应用型眼视光学人才。

主干课程

政治经济学 哲学 英语 计算机基础 细胞生物学 基础化学 有机化学 物理学系统解剖学 组织胚胎学 生理学 生物化学与分子生物学 药理学 病理生理学 病理学 微生物与免疫学 卫生学 统计学 流行病学诊断学 外科学基础 内科学 外科学 医学心理学 生命伦理学 眼科学 隐形眼镜学 眼科光学基础 眼科学基础 临床视光学基础 验光学 眼镜光学。

发展前景

在人才培养目标方面，首先要求学生在视光学专业方面具有较全面的专业知识和实践能力，以填补我国在该领域高级人才方面的空白，逐步与当今国际视光学专业教育“接轨”，同时又强调加强现代眼科学知识和技能的训练，使学生毕业后即能以其专长为人民的眼睛健康和视觉保健贡献力量，另外在课程设置方面增加基础医学、临床医学等专业科目，做到医理结合，多学科结合，使专业知识结构趋向合理，具有“宽口径”特点，毕业学生既适合于较高级、较专门化的临床、教学和研究单位，又适合各级基层单位，做到既专又广，能上能下。

毕业生主要到各级综合性医院、专科医院、医学院校、眼镜公司、眼视光学器械研究部门担任眼科医师、视光医师和承担眼视光学教学、科研等工作。

以上子敬为同学们介绍了眼视光学专业的主干课程、发展前景，并且国家统计局数据显示，我国青少年近视发病率高达50%～60%，约占世界近视患者总数的33%，远高于我国占世界人口总数的22%的比例;弱视发病率为2%～4%，低视力发病率为1%～2%，现有戴眼镜的人数约8亿人。所以眼视光学专业在就业上具有非常广阔的前景。