751233170 14702874260
首页 » 招生问答 » 招生详情

贵州2023年在轨道交通学校学什么专业好

子敬教育 2023-02-11 12:36:38

贵州在轨道交通学校学什么专业好?这还是需要看同学们真正的爱好和对各个专业的适应程度,根据自身爱好来决定。其实轨道交通里面的所有专业是没有好与不好之分的,因为每个人的想法和见解都是有所差异的,可能你觉得这个专业好,但是别人不这么认为,又或许说别人认为好的专业,你又觉得不好,所以这个是没有任何固定答案的,只要是适合同学们的专业就行。

城市轨道交通机电技术专业前景

近年来,我国轨道交通行业飞速发展,以高铁、地铁、城际、磁浮等为代表的轨道交通产业规模与技术水平已居世界第一。在国家基建逆周期调控背景和“交通强国”纲要指导下,作为“新基建”战略重要组成部分,轨道交通项目将迎来新的高速增长。

依据国际轨道交通专业人才配备标准,每1公里城市轨道交通线路至少需要配置30~50名技术管理人员,此外,城市轨道产业相关的工程项目实施管理、专用机电设备生产制造、机电通号系统集成安装调试、运行维护等技术岗位需求缺口更大,未来10-15年,贵州省乃至全国轨道交通行业人才,特别是机电类技能人才需求迫切,毕业生将供不应求。

贵州2023年在轨道交通学校学什么专业好

城市轨道交通机电技术专业培养目标

本专业培养掌握列车车辆构造、电气方面基本理论和技能,能从事城市轨道机电系统设备维护、检修、管理、安装、施工工作和信号设备维护、监控、管理的高素质技能型专门人才。

城市轨道交通机电技术专业核心课程

城市轨道交通低压配电设备、城市轨道交通通风空调设备、城市轨道交通给排水系统、城市轨道交通屏蔽门系统、城市轨道交通AFC系统、城市轨道交通FAS与BAS系统。

贵州2023年在轨道交通学校学什么专业好

城市轨道交通机电技术专业就业方向

城市地铁、客运专线、高速铁路、城际铁路企业信号控制岗位群,如信号设备的维护、施工、管理、工程监理等岗位;地铁运营公司,城市轻轨运营公司,交通客货场站的各级管理、维护与服务岗位、从事车辆运行调度、值班站长、客运值班员和行车值班员、售检票人员、安全运行监督员及乘务人员等工作。

对于同学们来说最好的就是选择社会上热门,并且前景非常好不会被淘汰的专业学习。相对于其它专业轨道交通专业的待遇还是非常不错的。如果你还在为就业方向而迷茫,还在为将来的工作而担忧那么不如选择轨道交通学校,在良好的就业前景和系统培训后,相信你的人生目标会更加明确未来也会更加广阔。

在线报名咨询

该信息为预报名不影响填报志愿

相关信息

威宁县技工学校管理模式2024

01、威宁县技工学校培养模式 学校坚持“12345”的办学思路(一德:立德树人;两创:创新学校管理,创新人才培养模式;三开:开明、开门、开放办学;四学:学做人,学技能,学文化,学生活;五个一体:校企一

贵州省机械职业技术学校教学质量

01、贵州省机械职业技术学校培养模式根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)文件精神,国家大力推进“校企合作、工学结合、产教融合”的创新型人才培养模式。结合行业就业形势,

铜仁市技工学校(铜仁职业技术学院)管理模式2024

1、铜仁市技工学校(铜仁职业技术学院)培养方式人才培育质量不断提高; 以本质为根底,以才能为本位,强化学生作业岗位才能培育,重视毕业生作业指导和作业盯梢效劳作业,年均作业率为92%。以教育为中心,教

险峰机床厂技校教学质量

01、险峰机床厂技校培养模式中级工:机床切削加工(车工方向)、机械装配、机电设备安装与维修、焊接加工 1.钳工专业 专业课程设置: 专业理论课:机械制图、极限配合与技术测量、金属材料与热处理、工程

黔南州技工学校教学质量

01、黔南州技工学校培养模式教职工五一三人,其中专任教师三九九人,具有副高以上专业技术职务的一四一人,其中具有正高职务的有三三人,学校具有博士学位教师五人,在读博士二人,教师中具有研究生学位一二六人。

版权所有:©子敬教育(https://www.lileliao.com) 蜀ICP备2020030667号-7