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沐川县职业中学校2023年招生录取分数线

子敬教育 2023-02-11 12:36:06

沐川县职业中学校2020年录取分数线暂未公布,预计在2020年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考(若有疑问请在文章右侧咨询在线老师)2020年沐川县职业中学校所属地乐山普高及乐山普通高中录取分数线情况。

乐山普高录取分数线

地区 录取分数线
乐山 454

乐山普通高中录取分数线

学校名称 录取分数线
新桥中学 422
更生学校 543
牛华中学 400

沐川县职业中学校简介

沐川县职业中学校是由沐川县委,县政府通过机制引进,体制改革,精心打造的一所全新的特色职业学校,也是沐川县职业教育中心所在地。学校坐落于沐川县城东开发区沐源路1525号,东临美丽的沐溪河,西临宽阔的213国道,环境优雅,交通便捷。学校占地40余亩,全新的现代化学生公寓,教学楼,办公楼,实训楼,运动场等设施已装修改造完毕,全新的专业配套设备已全部到位。2010年,学校又投资千余万元新建了现代化教校领导 学大楼,综合实训楼,多功能食堂,实习工厂等,打造全新的现代化职业学校。

新“沐川县职业中学校”将坚持“以德为本,依法治校,校企结合,技能立身”的办学方针;坚持以“学生的成功才是我们的成功!”为办学理念;坚持以半封闭式,半军事化的管理培养具有行业化,职业化,专业化,标准化的复合型人才。2010年冠名定向培训单位:江苏恒力集团,江苏精元电脑(常熟)有限公司,广达集团达富电子(常熟)有限公司,成都一宇钢构有限公司等用人单位。专业开设:农村经济经营管理农业机械化数控技术应用机电技术应用计算机应用旅游服务与管理电子商务金融事务学前教育等。

沐川县职业中学校2020年招生录取分数线

小编总结

以上是小编为大家整理的乐山的调档线和各个高中的最低录取分数线,学生如果真心想要报考高中,就需要多多努力了。

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校园新闻

沐川县职业中学校联系方式

[ 招生办电话] 04-20 沐川县职业中学校联系方式招生咨询联系电话:13688.077.645招生咨询联系QQ:137.271.580一.中医康复技术专业中医康复技术专业培养目标:培养掌握中医理论基础、运用推拿、艾灸、拔罐、刮痧等中医传统治疗技术及现代康复治疗技术等

沐川县职业中学校2024年春季招生时间

[ 招生问答] 04-20 沐川县职业中学校2023春季招生时间技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师,或提交您的信息会有老师第一时间联系您。01.幼师专业小知识帮助幼儿建立良好的同伴关系:首先鼓励幼儿之间

沐川县职业中学校初中生能读航空专业吗

[ 招生问答] 04-20 1.沐川县职业中学校航空服务专业介绍本专业立足民航业和旅游业的发展所需,以就业为向导、以服务为宗旨、以工学结合为平台、以校企合作为途径、以国际合作为特色;培养具有良好的职业道德、岗位专业综合服务能力、较强岗位实践能力以及岗位应变能力和可持续

沐川县职业中学校2024年招生录取分数线

[ ] 04-20 沐川县职业中学校分数线1、高级护理专业录取90人,录取控制分数线133分,学制3年;2、康复治疗专业录取70人,录取控制分数线150人;3、老年服务与管理专业录取110人,录取控制分数线90分,学制3年;4、医学检验专业录取50人,录取控制

沐川县职业中学校2023招生简章(学校是公办的吗)

[ 招生简章] 02-11 沐川县职业中学校是公办的吗2021招生简章◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师!同学们在了解学校信息时,要重点去查看学校的招生简章,最好是能找到最新的招生简章,若是没有找到最新的招生简章,同学们可以参考往年的招生简章,子敬教育

沐川县职业中学校动车乘务专业

[ 招生专业] 05-25 1、城市轨道交通运营与管理专业招生办老师电话中职咨询联系电话:一四七 〇二八七 七八二六(微信同号)高职咨询联系QQ:七五一二三三一七〇想了解更多关于本校的招生信息,请继续关注百度小程序子敬教育招生网!2、城市轨道交通运营与管理专业可以考哪

沐川县职业中学校好吗

[ 招生问答] 04-28 学校树立以人为本的思想。,生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。,使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。

沐川县职业中学校的联系方式是什么

[ 招生办电话] 03-31 1、对口高考与普通高考的不同之处1、在高中阶段学习的内容不同。对口升学班不采用普高教材,语文、数学、英语三科由教育部职业教育与成人教育司指定的统一教材;各个专业由国家教育主管部门指定与专业相关的统一教材。对口升学所有开设的课程难度都低于普高

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