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成都经济技术开发区职业技术学校2023年招生录取分数线

子敬教育 2023-02-11 12:36:05

成都经济技术开发区职业技术学校是一所全日制职业技术学校,历史悠久,经教育局批准。积累了多年的教学经验,学校实力雄厚,教学设备齐全,教学资源丰富,师资力量雄厚,教学质量高,教学条件好,下面就跟小编一起来看看成都经济技术开发区职业技术学校当地普高的招生录取分数线吧,作为一个参考(若有疑问请在文章右侧咨询在线老师),了解更多才更有把握。

成都普高录取分数线

地区 录取分数线
成都 510

成都普通高中分数线表格

学校名字 录取分数线
成都八中 589
成都十八中 567
四十九中 564
成都十七中 551

成都经济技术开发区职业技术学校培训专业

我校自2005年开展农劳培训工作以来,根据社会发展的需求,结合失地农民自身的特殊要求,不断完善培训专业。至今已开设了机械维修、电子技术、车工、钳工、焊工、电工、家电维修工、汽车美容、服装制作工、制鞋工、计算机操作员、计算机应用、中式面点师、中式烹饪师、营业员、市场营销、旅游饭店与管理、家政服务员、客房服务员、餐厅服务员、园林绿化、花卉工共计20多个专业。2008年开办了46个教学班,培训人数2367人,合格人数为2204人,其中阳光工程培训人数275人,合格率达100%。2009年我校开办了23个教学班,培训人数1282人,合格人数为1173人,其中阳光工程培训人数 150人,合格率100%。

成都经济技术开发区职业技术学校就业保障

我校就业工作由上海人才西部人力资源市场进行安置和服务,每周举办“周周才市”,多途径收集就业岗位,发布就业信息,并有专门的人员开展就业推荐工作。

成都经济技术开发区职业技术学校2020年招生录取分数线

同时通过西部人力资源市场与上海人才市场、南方人才市场、成都人才市场等100多家区域人才市场和人力资源公司建立了长期合作伙伴关系,已建成遍布成都、上海、重庆、苏州、天津、广州、深圳等城市的就业网络,全面构建就业绿色通道。

以上是小编为大家整理的成都地区普高录取分数线,通过小编的介绍,相信大家对于成都经济技术开发区职业技术学校当地普高的招生分数线都有了相应的了解,学校每年的招生分数都在变化,但是相差的分数值不是很大,学校会根据当年的中考成绩来确定招生的分数线,所以想要报考成都经济技术开发区职业技术学校的同学一定要第一时间掌握学校的招生分数线。

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校园新闻

成都经济技术开发区职业技术学校招生电话

[ 招生办电话] 04-20 成都经济技术开发区职业技术学校联系方式招生咨询联系电话:13688.077.645招生咨询联系QQ:137.271.58001、中医康复技术专业中医康复技术专业培养目标:培养掌握中医理论基础、运用推拿、艾灸、拔罐、刮痧等中医传统治疗技术及现

成都经济技术开发区职业技术学校2024春招时间

[ 招生问答] 04-20 成都经济技术开发区职业技术学校2023春招考试时间技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师,或提交您的信息会有老师第一时间联系您。01.护理专业好还是助产专业好助产专业是针对女性生

成都经济技术开发区职业技术学校乘务员专业

[ 招生问答] 04-20 一、成都经济技术开发区职业技术学校航空服务专业报名须知符合招生条件者,持本人身份证、学历证书原件和复印件、两张二寸照片和一张五寸生活照片,到学校或各地方报名点办理报名手续,报名后进行面试,初选合格后,持本校体检通知单按时进行体检。二、成都经

成都经济技术开发区职业技术学校2024春季班

[ 招生简章] 04-20 一、初中成绩不好怎么选择中考成绩在350分以下的同学,进入高中学习确实很困难。别说能考个好大学了,能把三年坚持完都算不错了。三年坚持下来,考不起大学,出来打工,干着最累得活,领着最低的工资。还有个很现实的问题,那就是当代青年里学历最低的人群

成都经济技术开发区职业技术学校2023招生简章(学校是公办的吗)

[ 招生简章] 02-11 成都经济技术开发区职业技术学校招生简章2021(学校是公办的吗)◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师!同学们在了解学校信息时,要重点去查看学校的招生简章,最好是能找到最新的招生简章,若是没有找到最新的招生简章,同学们可以参考往

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[ 招生专业] 05-21 一、城市轨道交通运营与管理专业招生老师联系方式中职咨询联系电话:一四七 〇二八七 七八二六(微信同号)高职咨询联系QQ:七五一二三三一七〇想了解更多关于本校的招生信息,请继续关注百度小程序子敬教育招生网!二、城市轨道交通运营与管理专业薪资高

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[ 招生问答] 04-22 使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。,生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。,学校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,学校树立以人为本的思想。

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