751233170
14702874260
高铁乘务专业就是培养高铁乘务员的专业。需要中职、大专学历才可升上高铁乘务员。高铁乘务专业主要是为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。
中国旅游文化，旅游概论，劳动安全卫生，普通话，旅客运输，旅游心理学，形体训练，旅游英语，客运安检，列车乘务，列车服务，计算机基础，礼仪化妆，高铁客运乘务实训，现代服务礼仪等
同学们毕业后可以从事城轨交通运营管理、铁路运输企业管理工作、行车调度指挥、客运服务等工作，从事高铁动车乘务服务工作，亦可胜任车站值班员、乘务员、站务员、行车调度员、货运值班员、客运值班员、列车值班员、值班主任直到乘务长、值班长、乘务安全员、乘务安全员等多个铁路职工岗位。
高铁乘务员是指可以在高铁、动车、城际列车等交通工具上工作的人员，一般会经过专业的培训或大学里的专业学习，才能胜任此工作，对于高铁乘务员来说，是没有性别限制的，男生女生都可以报考。
国际商务师，客运员资格证，导游资格证，行政秘书等
联系电话：14702874260
联系QQ：⒉⒊⒉⒎⒐⒍⒍⒐⒐⒈
想了解更多关于本校的招生信息，请继续关注百度小程序子敬教育招生网！
年龄18岁至30周岁，身高160CM（形象优秀者可放宽至1.58CM），视力1.0以上（可佩戴隐形眼镜）初中，中专、大专以上学历，航空服务、外语、旅游管理、餐饮管理、铁路等专业；五官端正，体态均匀；身体健康无疾病；政治可靠无前科；敬岗爱业，能尽职尽责，能吃苦耐劳。
外形要求：一线女高铁乘务员原则上身高需在163cm—172cm，容貌端庄清秀，有一定的亲和力；一线男高铁乘务员原则上身高需在175cm—180cm，五官端正。如有特殊情况，需公司领导审批同意方可引进。专业或技能水平经考核合格，并具有独立工作的能力。
未受过行政记过和其他较重大处分、无犯罪记录。认同海航企业文化，对海航事业抱有强烈信心;诚信正直、乐观积极、务实创新、团结协作、服务意识强;有较高的道德修养，遵纪守法。一般乘服人员年龄不超过25周岁。一线高铁乘务员至少中专以上学历(含高中)。身体健康，符合其专业岗位对身体的要求。
[ 招生办电话] 04-20 惠水县中等职业学校咨询电话招生咨询联系电话：14702 874 260招生咨询联系QQ：751233 17001.预防医学专业预防医学专业培养目标：培养具有良好职业道德和人文素质，具备预防医学专业的基本知识、基本技能，能够开展传染病及慢性病
[ 招生办电话] 04-20 惠水县中等职业学校电话招生咨询联系电话：14702 874 260招生咨询联系QQ：751233 170一、口腔医学技术专业口腔医学技术专业培养目标：培养具有良好职业道德和人文素质，具有口腔医学基础理论和技能知识，掌握口腔修复工艺技术基本操
[ 招生问答] 04-20 惠水县中等职业学校2023春季招生时间技校春季招生时间一般在2月到3月,秋季招生时间一般为6月到8月份。具体时间可以咨询文章右侧的在线老师，或提交您的信息会有老师第一时间联系您。一、护理专业前景分析男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为
[ 招生问答] 04-20 1、惠水县中等职业学校航空旅游业发展方向和就业前景由于我国航空运输业的发展速度快于国民经济的发展速度，所以对航空商务人员的需求很大。毕业生所学的知识面宽，就业的面也宽。只要毕业生的成绩合格，都能顺利就业。2、惠水县中等职业学校空姐学校学费单
[ 招生简章] 02-11 惠水县中等职业学校是公办的吗2021招生简章◇ 关于学校是不是公办问题可以咨询文章右侧在线老师！同学们在了解学校信息时，要重点去查看学校的招生简章，最好是能找到最新的招生简章，若是没有找到最新的招生简章，同学们可以参考往年的招生简章，子敬教
[ ] 02-11 惠水县中等职业学校录取分数线1、针灸推拿专业录取100人，控制录取分数线100分;2、护理专业录取60人，录取控制分数线154分，学制3年;3、医学美容技术专业录取50人，录取控制分数线100分，学制3年;4、医学检验专业录取50人，录取控
[ 招生专业] 05-25 01.城市轨道交通运营与管理专业是什么城市轨道交通运营与管理是立足于站务员，面向车站值班员，，运转班组长，值班站长，运转值班员行车调度员等和行车，票务方向的一个专业，主要是行车工作。轨道交通管理就是平时调度地铁、地铁驾驶、维护地铁系统和管理
[ 招生问答] 04-22 一片安宁静谧的校园，静如止水的心境教书育人。，学校树立以人为本的思想。，学校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。，生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。，使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。，创生新的学校文化的学习共同体。
